大学礼仪策划书
更新时间：2023-01-29 11:16:06 王娟 策划书 我要投稿
大学礼仪策划书（精选19篇）
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，为了迎接新的工作目标，让我们对今后的工作做个策划吧。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的大学礼仪策划书，欢迎大家分享。
大学礼仪策划书 篇1
一、活动背景
中国被称为礼仪之邦，礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。中国又是一个文明古国，我们作为当代大学生，是祖国未来的栋梁，而文明礼仪对于我们就显得更为重要了。
二、活动目的及意义
通过这次活动，让大家了解到中国的`传统礼仪以及现代的商务礼仪，在日常生活和以后的工作中能够传承中华民族的文明礼仪，能够以自己小的力量推动社会和谐的进步。
三、活动主题
美丽青春，文明伴我行
四、活动时间
20xx年10月25日
五、活动地点：
天佑楼D417
六、活动前准备
准备一些关于礼仪的问题，采取问答形式进行交流。
七、活动特色
我们此次文明礼仪活动在保证活动效果的同时加强班级凝聚力、放松大家的心情。
八、活动流程
班级互动环节：
1.“紧急思考”：在场同学分为四大组，八小组，五分钟时间，小组内讨论学生礼仪规范究竟具体有哪些，想得越多越好。
2.“礼仪比拼”：以大组为单位，自由发言，比赛哪组说出的学生礼仪规范最多，每组每次只能说一次，不可重复，同时每组请一位同学将该组所说内容写在黑板上，哪组胜出，该组每位组员将获得一定奖励。
3.“制定本班学生礼仪规范”：经过两分钟讨论，每组选出大家认为应遵守的礼仪规范2至3条，并说明理由。由一位同学上台作报告。
4.每组所选礼仪规范将合成为“学生礼仪规范”，每位同学将遵守由大家制定出的学生礼仪规范，通过同学们对自身行为的约束和规范，从而提升本班风采。
大学礼仪策划书 篇2
为圆满完成伊宁卫校庆祝“5.12”国际护士节暨护理礼仪风采大赛，为保证本次活动的顺利进行，明确责任，使各项工作落实到位，特制定本活动方案：
一、活动目的
为了培养高素质的护理精英，展现在校护生的风采，提高护生的素质、修养、行为、气质，增强护生的职业道德修养以“构建和谐校园“为载体，以挖掘和展现我校护理特色为重点，充分展示新时期“白衣天使”的形象及增强护生的责任感、使命感、荣誉感，起到宣传学校，提高学校的社会知名度，推动校园文化活动的进一步发展。
二、活动意义
通过“护士礼仪风采大赛”丰富了学生的`课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。
三、承办部门：临床护理学科韵灵礼仪社团
协办部门：教务处、学生处、信息中心
参赛对象：xx届护理专业班级
四、活动时间及地点
（一）活动彩排时间：20xx年5月8日下午18：00
（二）活动比赛时间：20xx年5月10日下午18：00
（三）活动地点：信息楼五楼多功能厅
五、活动流程：
（一）参加礼仪大赛人员入场
（二）学校领导及学科领导就坐
（三）主持人宣布礼仪大赛开始
（四）介绍来参加礼仪大赛的领导及老师
（五）礼仪大赛开始
1、班级团队形式展演
根据比赛要求，各参赛队以班级为单位进行创作性编排并展演，形式不限，时间在5-7分钟。（超时或不在规定时间内要扣分）
备注：基本礼仪如下
1）举止行为：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治疗车、端治疗盘、持病历夹
2)语言交流：迎送用语、操作用语、电话用语等
2、韵灵礼仪社团礼仪风采展示
（六）宣布比赛成绩
（七）领导致辞
（八）主持人宣布此次礼仪大赛圆满结束，全体护生欢送领导及老师退场，参加活动的人员依次退场。
六、奖项设置：一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖四名
“最佳礼仪”个人奖五名
大学礼仪策划书 篇3
前言：在现代社会中，优雅的行为举止、得体的仪容与言语、真挚的情感和规范的礼仪都成为人与人之间沟通的桥梁，其力量和价值无可比拟。礼仪是个人素质的内在体现，也是社会价值观的外在表现。学习礼仪、普及礼仪不仅仅是顺应社会潮流，更是时代的需要。作为一名合格的大学生不仅要掌握自己的专业知识，更要懂得一定的职业礼仪。经研究，决定举办“吉首大学第二届职业礼仪大赛”。
一、参赛对象：
吉首大学在籍全日制本科、专科、预科学生
二、竞赛安排：
（一）报名阶段：
1、报名时间：20xx年11月30日-12月8日
2、报名地点：吉首大学职业礼仪大赛组委会办公室
（设在：布达拉宫四楼吉首大学商科科技创新与竞赛工作室）
3、赛制安排：
（1）初赛时间：20xx年11月26日-12月7日（具体时间各学院自拟）
初赛地点：由各学院自定
（2）决赛时间：20xx年12月13日
决赛地点：吉首大学砂子坳校区音乐舞蹈演奏厅
4、报名方式：
（1）各院以学院为单位报名，每院初赛第一名代表学院参加决赛（代表队由各学院初赛决出。每支代表队由知识组和表演组两部分组成，知识组由3名队员组成，作为知识竞赛答题选手；表演组人数不限，负责各学院专业的职业礼仪展示。所有参赛选手必须为参赛代表队所属学院的在读学生，专业、年级各学院自行决定。每支代表队的指导老师最多为两人。）。
（2）参赛代表队认真填写报名表，并将报名表电子档发送至邮箱：xxxx，将报名表纸质档交到吉首大学第二届职业礼仪大赛组委会办公室（砂子坳校区布达拉宫4楼吉首大学商学院商科技能工作室）。
（3）有关比赛事宜可咨询组委会联系人张同学（联系方式：xxxx）。
三、比赛规则
1、职业礼仪知识竞答：
①必答题环节（必答题每题20分，5题共60分）：
每队3道必答题，分别为一道单选、一道多选、一道判断题，每小题20分；每题规定答题时间为5秒钟，超出答题时间或未能答对的队伍不得分。
②抢答题环节（抢答题每题20分，答对加20，答错或超时未答题扣10分）：
共有与参赛队伍数量相应的抢答题，每小题20分；每题有20秒答题时间，参赛队员只有在主持人说“开始抢答”之后方可进行抢答，否则视为犯规，答错、犯规以及超时倒扣10分。
③风险题环节（分值有20分、30分、40分，答对给予相应分数，答错或超时未答给出题队加上相应分值的一半分数即10分、15分、20分）：
为互动环节，由各参赛代表队分别从题库挑选A、B、C三个难度等级的风险题各1道，各难度题目对应分值分别为20分、30分、40分，在开始进行风险题答题之前，各队根据暂时所得分数高低享有优先选择权，选择自己觉得竞争强的代表队答题，被选定的参赛队可任选其中一个难度的题目进行作答，答题有1分钟的讨论、作答时间；答对给予答题队伍相应分值，答错或超时未回答则相应给予出题队伍10分、15分、20分的加分。
3、职业礼仪风采展示（本环节满分为100分）：
①要求：本环节将由各参赛队伍自行结合本专业组织进行具有本院特色的礼仪展示，展示内容为各学院各专业的职业礼仪，其中须符合礼仪相应内容，不得展示纯文艺表演类的.节目（否则视为义务表演，本环节不给予打分）。本环节将限定在5分钟以内，超时表演部分不计分。
②分值：评委老师将从参赛队伍的形象气质（10分）、应变能力（10分）、熟练度（10分）、礼仪准确度（50分）、时间性（5分）、规则分（5分）、情景符合度（10分）七个方面进行评分。
四、评分标准
1、知识竞赛环节
（一）必答题环节（20分/题，3题/队）
每队3道必答题，分别为一道单选、一道多选、一道判断题，每小题20分；每题规定答题时间为5秒钟，超出答题时间或未能答对的队伍不得分。
（二）抢答题环节（20分/题）
共有与参赛队伍数量相应的抢答题，每小题20分；每题有20秒答题时间，参赛队员只有在主持人说“开始抢答”之后方可进行抢答，否则视为犯规，答错、犯规以及超时倒扣10分。
（三）风险题环节（40分题，30分题，20分题）
为互动环节，由各参赛代表队分别从题库挑选A、B、C三个难度等级的风险题各1道，各难度题目对应分值分别为20分、30分、40分，在开始进行风险题答题之前，各队根据暂时所得分数高低享有优先选择权，选择自己觉得竞争强的代表队答题，被选定的参赛队可任选其中一个难度的题目进行作答，答题有1分钟的讨论、作答时间；答对给予答题队伍相应分值，答错或超时未回答则相应给予出题队伍10分、15分、20分的加分。
2、礼仪风采展示环节（本环节满分为100分）
（一）本环节将由各参赛队伍自行组织进行礼仪展示，展示内容为各学院各专业的职业礼仪，其中须符合礼仪相应内容，不得展示纯文艺表演类的节目（否则视为义务表演，本环节不给予打分）。本环节将限定在3-5分钟以内，超时表演部分不计分。
（二）本环节满分为100分，评委老师将从参赛队伍的形象气质（10分）、应变能力（10分）、熟练度（10分）、礼仪准确度（50分）、时间性（5分）、规则分（5分）、情景符合度（10分）七个方面进行评分。
五、奖项设置：
（1）一等奖（以代表队为单位，占参赛队伍的10%）：颁发荣誉奖牌
（2）二等奖（以代表队为单位，占参赛队伍的20%）：颁发荣誉奖牌
（3）三等奖（以代表队为单位，占参赛队伍的30%）：颁发荣誉奖牌
（4）优胜奖（若干）：颁发荣誉奖牌
（5）单项奖：最佳答题奖1名（以个人为单位），颁发荣誉奖杯
最佳表演奖1名（以个人为单位），颁发荣誉奖杯
最佳气质奖1名（以个人为单位），颁发荣誉奖杯
大学礼仪策划书 篇4
【活动目的】
通过职场礼仪赛可以带动同学们对职场礼仪的关注和综合素质的提高，为以后步入社会打下坚实的基础。
【活动原则】
整个活动应本着公平、公正、公开和文明、严谨、相互促进、相互提高的原则。
【评选内容】
(1)第一、二、三名团队
(2)最佳亲友团奖
【参与对象】
湖南中医药学全体学生均可报名参加。
【活动的条件及考评办法】
1、评选条件：
①团队成员积极地参加活动，配合活动的各项赛事；
②团队各个成员相互团结，互互助，全局观念强；
③拥有一定的团队特色；
2、评价办法：
⑴初赛
①各院学生到各院女生部报名
②由各院女生部组织选拔四位选手组成一个参赛队参加决赛。
(2)决赛
决赛定在2506教室举行，每个院派出一个参赛队。
评由校团学生会主席团成员及各院的女生部部长组成。嘉宾由专业老师及人文信息管理学院老师组成。
比赛流程
①主持人宣布比赛开始，介绍到场嘉宾评及参赛选手，并由嘉宾致开场辞。
②各组选手进行才艺展示，内容围绕主题，形式不限，展现自己的个性与风采和团队魅力，每组用时不超过5分钟。(评根据第一印象和台风给分，满分10分)
③过关斩将：本环节分两个部分
1.互选题目
选题队指定答题队后，选择题目。答题队答对，答题队加相应的分数，答错则选题队得分。各代表队有一次向亲友团求助的'机会，亲友团答对者可获小奖品一份。
2、情景抢答环节：
由工作人员演示一个职场场景，其中有5处错误，在工作人员演示完毕之后进行抢答，指出错误。每答对一题得10分，答错扣10分。
⑤场景问答题
该环节以现实中可能遇到的`礼仪问题为主题设置了几个小场景，需要各代表队队员即兴发挥，进行现场演说或表演。每支代表队用时不超过5分钟，现场准备时间为4分钟(准备时间将进行“观众互动”小环节或亲友团的才艺表演)。题目分别编号，每支代表队选择一道题。该环节将由评进行打分，满分20分，各代表队得分为各评打分之和。其间的亲友团表演可由评打分，此平均分可作为额外加分
⑥评提问环节：每个团队回答由评提出的针对先前表演的一个问题，分值10分。
⑦根据评的评分评出一，二，三等奖。最佳亲友团奖根据亲友团表演和现场气氛评出。
【前期准备】
赞助。由外联部负责，写外联策划书、申请各种经费，包括制作横幅、展板、奖状、证书和奖金等。
宣传。
⑴手工宣传：由宣传部负责，主要包括通知和展板、锦旗、黑板布置和证书制作等；
⑵网络宣传：由网络部负责，主要包括投影的播放和电子题目的制作等；
⑶新闻宣传：由新闻部负责，主要包括制作活动dv短片、照片的采集及活动总结归纳等；
组织。由组织部负责，主要包括完成良好的收集申请表，汇总、申请教室话筒及音响效果等；
监督。由权益部负责，主要包括监督投票过程，维护同学权益，保证的公平、公正、公开的原则；
分组评分。分出三个组，由指定的人负责；
大学礼仪策划书 篇5
一、指导思想
为了进一步在全院学生中开展礼仪教育活动，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，提高同学们的文明礼仪意识、模范意识，更好地发挥校园文明礼仪"春风化雨，润物无声"的作用，为构建文明和谐校园营造良好氛围。
二、主题：
"我是济职代言人"
三、承办单位：
人文管理系
四、参赛对象：
全院学生
五、比赛时间：
20xx年4月20日——5月10日
六、比赛安排
1.比赛流程
（1）礼仪大赛初赛
时间：20xx年4月23日
地点：待定
内容：以面试为主，自我解说和才艺展示（道具自备）。主要对形象气质、普通话和基本的大学生礼仪知识进行考核，简单形体展示包括站、坐、行，简单的语言应用能力以及现场问答。根据评委打分选出前十五名进入决赛。
（2）礼仪大赛决赛
时间：20xx年4月30日
地点：待定
内容：开场：序（选手的总体展示及选手简介）
第一轮：选手自我介绍（可中英文介绍），展示自我风采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手势等。每人2分钟。
第二轮：礼仪问答，有必答题和抢答题两种题型，主要内容涉及大学生基本礼仪和基本礼仪常识。
第三轮：礼仪演讲，结合大赛主题谈谈自己对大学生礼仪的看法，如我院大学生形象、济职新风尚等等，和礼仪有关的`话题，主要考察选手的语言、情感等表达能力。每人3分钟。
第四轮：情景解答，现场抽题，根据题目中的情景，进行现场解答或现场展示。
2.奖项设置：最佳"代言人"奖1名，最佳礼仪奖2名，最佳风采奖2名，最佳形象奖3名，最佳特色奖3名。
3.报名方式：4月17日—19日以系部为单位将参赛学生报名表交至东校区5号楼204辅导员办公室，电子稿发至xxx，联系人：xx，咨询电话：xxx。
七、其它
1.各系部要高度重视本次比赛，认真组织，广泛发动，扩大大学生文明礼仪知识的学习面。
2.比赛具体时间、地点及相关规则将在赛前告知各系部。
大学礼仪策划书 篇6
一、活动简历
(1)活动名称："礼仪之星"大赛
(2)主办单位：湖南工程职业技术学院管理工程系
(3)承办部门：旅游与酒店管理教研室、管理工程系文艺部
(4)活动地点：图书馆四楼阶梯教室
(5)活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我系学生风采
(6)活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。
(7)活动目的：培养一支具有高素质的礼仪精英队伍，让校园充满青春气息。并携带宣传雷锋精神无处不在。
二、大赛涉及范围
(整个大赛过程大体分为三个阶段)
第一阶段：各位选手的自我展示阶段(此阶段又分为三个环节)
第一环节："群星亮相"
1、男、女选手统一出场(以舞蹈形式)接着主持人出场，参赛人出厂，全体向观众致意问好。(完好退场)
2、主持人宣布小环节，语言游戏限时规定
(本游戏可根据所学专业及自身特长展开口头阐述)意在考察学生的审意灵活性上。
[注：语言游戏实质上是通过一些主题如：1、学习，2、爱好，3、比赛，4、梦想，5、题目等，根据决赛人的多少分组展直接的自我介绍。]
第二环节：选手按次序上场进行自我风采展
第二环节结束后欣赏xx届老礼仪队员的表演
第三环节："题海拾贝"(即知识问答)分为两个阶段
第一阶段：
1、必答题(所有选手入场次顺序答题)意在考察选手关于礼仪的知识面。
2、抢答题(待主持人说开始后答题，限时，考察应变能力)
3、互动观众阶段，调动气氛，现场表演。
老礼仪队员的表彰阶段
第二阶段：
4、情景题(以队为单位，选出代表服装自配，以走秀的形式上场)
[注：此阶段需提前抽签，对该题做充分准备]
以音乐串烧的形式将比赛结尾，其他人员统一上场。
三、比赛规则
比赛中，"提海拾贝"分为上下两个阶段
第一阶段包括必答题，抢答题
第二阶段包括情景题
第一阶段
1、必答题：涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗，节目
(每队选手按顺序依次答题，答对加十分，答错不扣分)
2、抢答题：各队选手在主持人说"开始"后才可答题，答对加十分，答错扣十分，
违反规则抢答扣十分，同时题目作废，可由现场观众回答，答对有奖。
第二阶段
3、情景题
形式：由各队抽签，一队完成一道情景题，
要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理，机智灵活地运用所掌握的.礼仪知识，
通过行为和表演一个活动的具体场景。
具体要求如下：
1、各队在赛前4-5天抽签决定比赛题目进行准备。
2、各队根据题目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演时别在衣服上，以便评委评分。
3、各队根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，人数限制在2-3人。
4、各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。
四、评分规则(各队基本分为100分)
第一阶段
1、必答题：每队回答一道知识问答题和一道表演题，知识问答题多次以题的形式循环，每题10分，表演题由每队推选代表回答每题10，必答题满分50分，每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。
2、抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，对加分答错或违反抢答规则扣分。
3、情景题：每队回答一题，每题满分为100分。
第二阶段
细则：
1、表演内容符合道德文明规范，符合礼仪要求30分。
2、表演技巧形象生动运用自如20分。
3、语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份20分。
4、服装道具真实，符合场景要求20分。
5、综合印象10分。
五、参加队伍
每队由选手组成。(复试后决定)
六、选手服装规定
1、展现"个人风采"特长表演者自配符合场景服装。
2、知识问答统一服装(最好白衬衣，西装，皮鞋配套)
七、赛前、赛后规则
1、赛前所有参赛选手赛前15分钟赶到比赛现场(若比赛开始未到者作为弃权处理)
2、赛尾比赛接近尾声时，主持人没有宣布结束，所有选手不得以任何理由私自离开现场。
3、赛中选手提前作好准备并派代表到本次活动程序负责人处报到。
(若特殊情况不能上场者应提前10分钟到负责人处报到，否则后果自负)
大学礼仪策划书 篇7
一、本次活动的目的：
1、使学生学习礼仪知识，了解和掌握社会对我们在礼仪方面的基本要求，身体力行地使用礼仪，明辨是非，非礼莫行。增强学生践行文明礼仪的决心和信心。
2、使学生在实践中真正培养起相应的礼仪情感和礼仪信念，养成良好的礼仪习惯，增强大家将文明礼仪的责任意识和参与意识。
二、本次活动意义：
1、本次社交礼仪教育活动有利于学生与他人建立良好的`人际关系，营造和谐的心理氛围。
2、有利于对学生进行人文知识教育和思想道德教育，提高思想道德品质和素养。
3、在就业竞争日趋激烈的背景之下，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄的大学生更能受到用人单位的青睐。因此，有必要对学生礼仪加以普及与规范，有助于提高学生的整体就业素质。
三、本次活动具体内容：
（一）普及宣传大学生文明礼仪基本知识：辅导员进行大学生文明礼仪知识讲座
1、大学生文明礼仪的重要性及意义
2、大学生文明礼仪的基本常识
3、大学生校园文明礼仪(重点)
（1）尊师礼仪（结合工商系林某同学在期末考试中无礼辱骂老师事件）
（2）课堂礼仪（结合工商系康某同学在课堂上无礼辱骂厮打老师事件）
（3）仪表礼仪（结合求职择业中，言谈举止、服饰仪表是否得体的正反两方面案例）
4、面试礼仪
（二）理论联系实际，召开校园文明礼仪主题班会(以论语中的经典论句为主题)，同时利用各班宣传栏以校园文明为主题广泛宣传。
1、己所不欲，勿施于人教育学生在校园中发扬这句格言，严于律己，宽以待人，体现对他人的尊重和关爱。
2、言必信，行必果近年来，大学生在贷款、就业等多方面出现的信用问题引发了许多社会问题，有必要在此结合实际案例对学生诚信教育。
3、三人行，必有我师三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。鼓励学生虚心求学，不盲目攀比，随波逐流，以他人所长补己所短。
（三）以活动促文明：举办校园文明之我见书画、征文、摄影作品展，让学生在正反对比中感受文明礼仪的气息，自觉修正自己的不文明行为。
此外，结合五年来的辅导员工作实际和学生的现实情况，有必要针对以下方面加强对学生的引导教育。现身说法，对学生（特别是大一新生）进行天生我材必有用，条条大路通罗马，而今迈步从头越，树立信心，坚定信念为主题的入学教育活动。
大学礼仪策划书 篇8
一、活动背景
中华民族是具有五千年历史文化积淀的礼仪之邦，注重礼仪与文明交往的传统文化源远流长。同时文明礼仪作为现代社会人与人交往必备的素质，已越来越被人们所重视。为此，我院心理健康教育中心特此举办“礼仪知识风采大赛”活动。
二、活动目的及宗旨
为丰富我校大学生课外文化生活，提高大学生的个人修养，增强其人际交往能力。为鼓励大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到知礼仪、讲礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象。
三、活动时间
初赛：12月02日（星期二下午6：20—7：00）
决赛：12月09日（星期二下午2：00—5：00）
四、活动地点：
初赛：7号楼
决赛：7号楼阶梯教室
五、活动对象
初赛：山西大学商务学院院心理联合会全体成员
决赛：各系心理协会及心理联合会成员
六、活动主题：
礼仪知识一点一滴，文明种子播撒大地
七、主办单位：
山西大学商务学院心理健康教育中心
八、承办单位：
山西大学商务学院心理联合会
九、活动负责人：
山西大学商务学院心理联合会主席及主席团成员
十、活动流程：
（一）活动前期准备：
策划部：
（1）计时人员两名。
（2）在微信公众平台、微博推送活动公告。
秘书部：
（1）秘书部负责联系广播站、电视台等进行宣传。
（2）准备参赛资料，并整理出初赛复赛所需要的题目，包括主观题和客观题。
（3）准备主持人的稿词。
（4）计分、照相、试题抽取人员各两名。
（5）准备报名表。
（6）安排礼仪。
学术部：
（1）制作活动展板。（注明比赛时间地点）
（2）准备音乐音响。
外联部：
（1）为活动拉取赞助经费。
（2）安排工作人员维持会场纪律。
（3）借取活动所需道具。
素拓部：
（1）联系参赛人员，及复赛时的叫场工作。
（2）培训主持人。
主席团：
（1）邀请两名指导老师与主席团共同担任评委。
（2）邀请电视台、广播站以及校报等媒体。
（二）活动过程：
1、初赛
（1）由秘书部确定笔试时间及考点，并通知各部参赛人员提前十五分钟到达考点。
（2）全体工作人员提前半小时到场布置考场，安排座次。
（3）宣布笔试正式开始，并分发试题。
（4）笔试结束，秘书部收卷并清理考场。（考试时间45分钟）
（5）秘书部负责试卷评分，并评选出前10名。
（6）挑选初赛前10名参加面试，面试前5名组成一队为心联决赛参赛队。
2、决赛
（1）参赛的13个小组抽号，小组按编号依次入场。（各系心协和心联各派一组参加复赛，每组5人。）
（2）主持人介绍嘉宾评委，并宣读比赛目的、规则评分细则。
（3）由主持人宣布本次“礼仪知识风采大赛”大赛正式开始。
（4）答题环节（15分钟）
每组参赛人员按照编号依次答题，主持人每题宣读一遍（每组共有5道口答题）支持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，参赛选手有效答题时间为10秒，当计时工作人员提示答题时间到时，立即停止答题。
每道题为10分，在有效答题时间内答对的加10分，打错、不答均不加分也不扣分。
（5）抢答环节
主持人宣读题目，由13个小组举手抢答（此环节题目由20道难度较大的题目组成）在有效答题时间内，抢到答题权的参赛队队员之间可以讨论，然后由一名队员回答问题。参赛队回答完问题，必须明确表示“回答完毕”，在有效答题时间内，在为表达“回答完毕”之前，答题的参赛队可进行更改和补充。但已明确表示“回答完毕”后，不能进行更改和补充。答题以最后更改或补充的.内容为准。
此环节一道题20分，答错队伍扣10分
（6）互动环节
看图猜成语
学术部播放PPT，用一幅画或几个字的组合来猜一个成语，巧妙的图与字结合起来。现场猜中者可送精美水杯一个。
我爱记歌词
学术部播放一段音乐，现场第一个举手示意者获得接歌词机会，现场同学唱完后，学术部播放正确的下一句，若能准确无误接出下一句歌词，则获得精美水杯一个。
（7）情景展示
13个小组按照抽号顺序获得他们的情景展示题目，并以此进行情景展示。参赛选手进行情景展示时，根据所抽题目进行情景模拟。共13题，每组选一题，展示时间不能超过3分钟，超时扣分。
情景展示题每题满分20分，有各评委老师打分，评委老师依据各组展示情况酌情给分。
（8）各系及心联特色展示
各系及心联选派一名代表上台展示，播放音乐PPT，也可做节目展示或其他形式。每个系3分钟。
此环节每组满分10分，由各评委老师依据各组此环节表现打分。
（9）秘书部统计比赛结果，将各组得分累加，由主持人宣读各参赛小组成绩。
（10）由评委讲话并为获奖者颁奖。
（11）主持人宣布比赛活动完毕，评委及参赛人员合影留念。
（12）外联部组织有序退场。
（三）活动后期：
1、比赛完毕后对道具进行规整，所有工作人员人进行场地清扫。
2、及时召开副部以上会议，找出活动中所存在的问题。
3、秘书部负责本次活动的简讯、照片与总结。
4、学术部负责后期报纸相应板块的编排。
十一、注意事项：
1、工作人员在初赛提前半小时到场、决赛提前四十分钟到场。
2、时间上若有变动及时通知到每位参赛人员。
3、决赛时严格控制好每队的答题时间（限时3分钟）。
4、比赛期间不得随意离场，维持好比赛会场秩序。
5、外联部规划参赛人员的休息场地。
十二、经费预算：
展板材料：30元
试卷及评分纸：40元
报名表：3元
荣誉证书：10元
总计：现金83元
十三、奖项设置：
略
大学礼仪策划书 篇9
一、活动背景
中国被称为礼仪之邦，礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。中国又是一个文明古国，我们作为当代大学生，是祖国未来的栋梁，而文明礼仪对于我们就显得更为重要了。
二、活动目的及意义
通过这次活动，让大家了解到中国的传统礼仪以及现代的商务礼仪，在日常生活和以后的工作中能够传承中华民族的文明礼仪，能够以自己小的`力量推动社会和谐的进步。
三、活动主题
美丽青春，文明伴我行
四、活动时间
20xx年11月17日
五、活动地点：
风雨篮球场、一栋教学楼。
六、活动前准备
1、借正装。
2、借相机
七、活动特色
让同学们懂得与人交道的礼仪，提高同学们的文明礼仪素养。
八、活动流程
1、拍摄礼仪照片。
2、拍文明礼仪标语。
大学礼仪策划书 篇10
一、活动意义：
为了增强大一新生的课外知识，特别是为了提高学生会新干事的综合素质。
二、活动主题：
发扬欧亚学子商务热情展示当代青年礼仪风采
三、主办单位：
信息工程学院电子二系学生会公管部
四、主讲人：
朱晓艳(信息工程学院二系学生会公寓管理部部长)
五、活动时间：
11月9日下午4：00—5：30
六、活动地点：
4号教学楼303教室
七、活动参与人员：
1、信息工程学院电子二系公寓管理部全体干事
2、信息工程学院电子二系纪律部全体干事
3、信息工程学院电子二系外联部全体干事
4、部分大一新生(统专电商学生)
八、活动流程：
4：30准时开始讲座，中途提问学生一些常规的礼仪问题，对学生的'回答进行分析。在讲到领带的问题时由学生现场系领带，然后对领带的打法进行评价、讲解。
大学礼仪策划书 篇11
一、活动名称
xx第三届礼仪大赛
二、活动主题
示中华礼仪，扬运输风采
三、活动背景
在活动来临之际，为了加强我系学生礼仪规范，丰富学生们的精神文化生活，促进同学们的思想交流，在系领导的支持下，于十一月份举办礼仪大赛。
四、活动简介
主办：天津运输系社团联合会
时间安排：
初赛：11月4日（周五）16：40
彩排：一彩11月5日（周六）
二彩11月6日（周日）
三彩11月11日（周五）
决赛：11月14日（周一）17：00报告厅
五、活动目的
彰显大学生在形象礼仪方面的青春风采，推进校园文化建设，让同学们更多的了解形象礼仪的知识。为同学们即将踏入社会及岗位掌握更多的礼仪技巧。
六、活动对象
20xx级大一新生
七、活动参赛标准
男生175cm以上，女生162cm以上，五官端正，挺拔匀称，举止端庄，具有一定的亲和力，具有一定的礼仪知识及组织应变能力，有较强的.组织能力、表达能力和团结协作意识，能够展现大学生积极向上的精神风貌。
八、宣传方式
1、宣传海报制作并张贴，2份大海报、10份小海报；小海报悬挂于各栋寝室宣传栏处以及食堂小卖部，大海报张贴在两栋教学楼处。海报主要体现晚会主题和赞助商冠名。
2、提前一个月制作赞助商片花；在校广播上播送活动宣传。
3、联合学校其他组织以及各个新媒体平台（微信，微博，QQ等）轮番进行信息轰炸，遍及全校达到最大的宣传效果。
4、学校电子屏宣传。
5、在学校拉横幅。
九、活动内容
初赛：选手进行自我介绍及才艺展示（2分钟），最终选出十位选手进行决赛。
决赛活动流程：
一、礼仪靓青春（此环节淘汰3人）
1、主持人出场
2、十人依次“自我介绍”及“才艺展示”
3、十人同台亮相形体展示
二、串场评分（话剧社）
三、才智问答（此环节淘汰2人）
选手根据大屏幕给出的九个字“运、输、系、风、采、礼、仪、大、赛”来选题，每个字后面都有三道题（选择、填空、简述），评委根据选手答题情况依次给分。
四、评分串场（舞蹈社）
五、情景模拟：选手跟嘉宾进行配合，展现礼仪知识及素养。评委根据选手的各项表现进行评分。
六、总评分：有请老师对此次比赛进行点评。
七、有请老师为获奖选手进行颁奖
八、上台合影
九、奖项设置：一等奖1名证书、体重秤
二等奖1名证书、暖宝宝
三等奖1名证书、U盘
优秀奖1名证书
十、活动准备
①选手报名表及选手自备自我介绍PPT
②评分表
③号码牌
④评委牌
⑤宣传海报
⑥背景音乐
⑦才智问答题目PPT
⑧情景模拟PPT
⑨音频
视频
装台物品
签到表
十一、人员安排
略
大学礼仪策划书 篇12
一、活动目的
为了继承和发扬中国礼仪的优良传统，开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校举办礼仪竞赛。
二、活动的目的
我国被称为礼仪之邦，良好的礼仪风格可以提高个人素质和修养。这次比赛为参与者创造了一个展示自己的舞台，让学生在这次活动中学习更多的礼仪知识。
三、活动：
（1）竞选口号
跟随礼仪之风，我们将推广采用礼仪
（2）活动要求
1、五官端正
2、身高应该超过一米六
3、气质好，形象好
（3）注册方式
1、9月17日至9月21日在第五食堂和第四食堂登记处登记
2、在面试地点注册
（4）活动时间：
1、从9月17日到9月21日注册
2、预赛将于9月23日至9月25日举行
3、10月10日至11月10日参加培训
4、半决赛将于11月12日至11月15日举行
5、决赛将于11月16日至11月17日举行
（5）地点：
1、报名地点：5号食堂、4号食堂
2、预赛地点：第四男生宿舍一楼物理室
3、最终地点：嘉善礼堂
四、活动流程：
（1）预赛
1、时间：9月23日至9月25日19：00至22：00
2、地点：第四男生宿舍一楼体室
3、面试内容：
（1）走秀
（2）才艺展示
（3）回答考官提出的问题
（4）考官根据身高、外貌、天赋等因素选择40名选手进入复赛，并在复赛前进行为期一个月的训练
（2）半决赛
1、第一轮：选手依次出来自我介绍，然后回答问题。如：礼仪的作用，握手的禁忌，礼仪与礼貌的区别等。（10道题30分）
2、第二轮：玩家抽签选择角色，根据所选角色的特点进行动作、表情、语言等表演。比如办公室里专业人士的礼仪特点，古典风格的.礼仪特点等等。（共40分）
3、第三轮：才艺展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）
4、第四轮：考官根据选手的表现选出25名晋级选手
（3）决赛（淘汰赛）
1、第一轮：选手现场抽签，每五人一组。每组代表随机选取一个场景表演问题，表演最差的一组表演才艺展示。（淘汰两名选手）
2、第二轮：现场回答，公众点评投票。（淘汰两名选手）
3、第三轮，每位选手表演一个以礼仪为主题的小故事。（淘汰两名选手）
4、第四轮：看关于礼仪的视频，找出不协调的地方，改正。（消除两个。）
5、第五轮：每位选手为自己拉票，得票多的前15名选手属于学校礼仪队。
6、第六轮：根据成绩颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风格奖、最佳礼仪奖的证书和奖品。
五、活动宣传
（一）在海报栏宣传海报
（二）在学校门口和礼堂悬挂条幅，条幅长20米，印有祝第八届礼仪竞赛圆满成功的字样。
（三）在广播电台发送礼仪活动通知
（四）系学生会向各班宣传
六、活动准备
早期规划和准备
1、借用教室：
（1）9月23日至9月25日，借用第四男生宿舍一楼造型室进行初赛。
（2）10月10日至11月10日，礼仪培训在第四男生宿舍一楼形体室进行。
2、通知参赛者比赛的时间和地点。
3、准备活动道具。
活动当天的准备工作
1、装修礼堂。
2、检查道具好坏与否。
3、检查每项活动的详细安排负责人是否做好。
4、检查参赛者是否在这里。
七、各部门的安排
（1）办公室及文秘部门负责人签到
（2）学习部和实习部负责评分
（3）宣传部和外联部负责全部宣传工作
（4）文化娱乐部、女生部负责督促现场工作
（5）组织部、安全部、体育部、劳动卫生部负责维护现场秩序
八、应急措施
（一）相关人员未及时到达，影响比赛进度：
对策：
1、在活动开始前提醒相关人员比赛时间。
2、要求相关人员履行职责，提前做好本职工作。
（二）活动时间控制不好或者设备有问题的；
对策：
1、排练时充分考虑各种情况，防止此类事情发生。
2、找到相关人员及时处理。
九、奖项设置：
略
大学礼仪策划书 篇13
一、活动主题：
与优雅的邂逅——关于职场礼仪
二、活动目的：
为提高同学们的就业筹码，加强职前培训，增加职场礼仪的知识，社会发展学院博雅论坛秉承“博睿智人生，塑心灵典雅”的立身追求，特请社会发展学院熊晓红院长给大学生讲述职场礼仪知识，剖析当代职场礼仪规则。通过这次讲座，帮助大学生掌握日常交往礼仪、仪表礼仪、面试礼仪等一系列礼仪知识，为在校大学生今后步入职尝步入社会打下良好基矗
三、活动时间：
11月24日（周三下午）一点半至三点
四、活动地点：
7—201
五、活动对象：
社会发展学院全体学生
六、主讲人：
xxx
七、主持人：
xxx
八、邀请嘉宾：
xxx、xxx
九、活动流程：
1、所有活动对象提前20分钟有序入座；
2、嘉宾提前10分钟到场；
3、主持人介绍此次活动的主旨与流程，介绍主讲人及其他到场嘉宾，宣布活动正式开始；
4、熊晓红院长开始讲座；
5、讲座结束后，有问题的.同学可以自由提问，由院长择题解答；
6、讲话结束，主持人宣布活动结束，各人员有序退场；
十、经费预算：
无
十一、前期准备：
1、联系设计部海报宣传；
2、联系新闻网络部进行新闻后期报导；
3、邀请主讲人嘉宾；
4、通知各班参加按时参加；
5、PPT制作、时间及场地的确认与布置；
十二、预期效果：
本次活动特邀社会发展学院熊晓红院长，以其从事礼仪教育的经验，为我们讲述掌握职场礼仪的重要意义。本次讲座会让大学生与礼仪有一场优雅的邂逅，为大学生的成功就职铺开道路。
大学礼仪策划书 篇14
活动主题
展现师院学子风采成就就业形象使
主办单位：
学生处
校团
经管系学生会
承办单位：、经管系团
当代学生公社
活动宗旨
为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强学生爱校荣校意识，丰富学校园文化，为当代学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。
并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘学生“礼仪风采形象使”工作，以促进学生全面成长为目标，力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。
活动地点：
忻州师院行知广场中心
活动时间：
xx年xx月xx日
参赛对象：
忻州师院经管系在校学生
到场嘉宾：
学生处老师，校团老师，经管系老师，团书记，xx级辅导员老师，xx级辅导老师，xx级辅导员老师，学生会社联主席及各部门负责人。
邀请评：
校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人
活动前期：
1.开会讨论：做出详细策划书，分配好各环节的工作及负责人，进行活动的审批工作
2.前期宣传：
a.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传
b.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知
c.在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行
d.邀请嘉宾及各报记者
3．准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等
4.所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅……
比赛方式及时间安排：
比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。
参赛要求：
1．成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。
2．形象好、气质佳、能力强、作风正。
3．有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。
内容要求：
1、内容积极健康，体现当代学生正确的价值观和人生观。
2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。
内容要求健康积极向上，艺术品位高，能映当代学生的基本生活和心理，形式不限。
3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。
比赛前期培训：
1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训
2、以视频的形式对选手进行培训
比赛现场：
选手在活动前抽签决定自己的号码（1.2.3.4…）
1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评及拉拉队。
2、选手走秀：自我介绍（中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间），仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。
3、主持人宣布第一环节“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）
方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的'禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。
方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现
4、嘉宾解说礼仪（可通过ppt）
5、主持人宣布晋级名单进入第二环节“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限）
按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名选手。
6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。
7、主持人宣布晋级名单进入第三环节：“礼仪风采pk”（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。）
模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景
选手条件符合者，现场直接赋予就业形象使称号，并颁发聘书
8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象使称号
9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评
10、清理现场（社团社联全体成员）
晋级到第三个环节评分标准：
比赛总体形式：晋级制
个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名
奖项设置：奖项
冠：形象奖，气质奖，礼仪奖，风采奖
优秀奖五名：现场颁发奖品、奖杯及就业形象使证书
活动后期宣传：
1、将活动总结递交上级主管部门
2、生活广场条幅悬挂一个月
3、在校网上发活动简讯
4、在各报纸上进行宣传
5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌
赞助方式
1.宣传牌每块宣传牌为2，可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。
2.宣传条幅条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意，达到宣传的目的。条幅为20米长，喷印字样为“----店预祝学生经管系礼仪风采赛活动圆满成功”等形式。
3.总冠名
经费预算：略
对商家的回报
我们对商家提供以下服务：
1.在展牌上出现资助商的名称
2.活动中允许以各种方式展示宣传单
3.活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点
4.有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关
大学礼仪策划书 篇15
一、活动目的为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统，开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校开展一次礼仪大赛活动。
二、活动目的
我国素有礼仪之邦的称谓，而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养，本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台，让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。
三、活动内容：
（一）活动口号
继礼仪之风，扬礼仪之采
（二）活动要求
xx级所有女生
1.五官端正
2.身高要在一米六以上
3.气质佳、形象好
（三）报名方式
1.9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂报名处报名
2.面试现场报名
（四）活动时间：
1.9月17日至9月21日报名
2.9月23日至9月25日进行初赛
3.10月10日至11月10日进入培训
4.11月12日至11月15日进行复赛
5.11月16日至11月17日进行决赛
（五）活动地点：
1.报名地点：第五食堂、第四食堂
2.初赛地点：第四栋男生宿舍一楼形体房
3.决赛地点：甲山大礼堂
四、活动流程：
（一）初赛
1.时间：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00
2.地点：第四栋男生宿舍一楼形体房
3.面试内容：
（1）走t台秀
（2）才艺表演
（3）回答考官所提出的问题
（4）考官根据选手的身高、相貌、才艺选出40名选手进入复赛，在复赛到来前进行为期一个月的培训
（二）复赛
1.第一轮：参赛者依次出场进行自我介绍之后进行知识抢答如：礼仪的作用、握手的禁忌、礼仪与礼貌的区别等。（10题共30分）
2.第二轮：选手以抽签的形式选择角色，按所选中的角色特点进行动作、表情、语言的.表演。如：职业风的人员在办公室的礼仪特点、古典风的礼仪特点等。（共40分）
3.第三轮：才艺展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）
4.第四轮：考官根据选手的表现选出25名晋级选手进入
（三）决赛（淘汰赛）
1.第一轮：选手现场抽签，每五个人为一组，每组代表随机抽取一个情景表演题，成绩最差的一组成员进行才艺表演。（淘汰两名选手）
2.第二轮：现场抢答，大众评审投票。（淘汰两名选手）
3.第三轮：每个选手以礼仪为主题表演小故事。（淘汰两名选手）
4.第四轮：观看关于礼仪方面的视频，找出不合礼仪的地方并纠正。（淘汰两名。）
5.第五轮：每个选手为自己拉票，票数多的前十五名选手归入校礼仪队。
6.第六轮：依成绩，分别颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风采奖、最佳礼仪奖的证书及奖品。
五、活动宣传
（一）以宣传海报的方式在海报栏宣传
（二）在学校门口和礼堂挂横幅，横幅为20米长喷印字样为“预祝第八届礼仪大赛活动圆满成功。
（三）在广播站发礼仪活动通知
（四）由系学生会向各个班级宣传
六、活动准备
（一）前期策划准备
1.借教室：
（1）9月23日至9月25日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行初赛
（2）10月10日至11月10日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行礼仪培训
2.通知参赛选手进行比赛的时间、地点
3.准备好活动所用的道具
（二）活动当天的准备
1.布置礼堂
2.检查道具的好坏和是否有缺失
3.检查每个活动细节安排的负责人的工作是否做好
4.检查参赛选手是否到齐
七、各部门的安排
(一)办公室、秘书部负责人员的签到
(二)学习部、实践部负责评分
(三)宣传部、外联部负责一切宣传工作
(四)文娱部、女生部负责催场的工作
(五)组织部、保卫部、体育部、劳卫部负责维持现场次序
八、紧急措施
（一）相关人员没有及时到位，影响比赛进程：
对策：
1.在活动开始之前提醒相关人员比赛时间
2.要求相关人员尽职尽责，提前把分内事情处理好
（二）活动时间没有控制好或者设备出现问题
对策：
1.彩排时充分考虑各种情况，杜绝此类事情发生
2.及时找到相关工作人员进行处理
九、奖项设置：
（一）冠军：一名
（二）亚军：一名
（三）季军：一名
（四）最佳气质奖一名
（五）最佳礼仪奖一名
（六）最佳风采奖一名
（七）最佳形象奖一名
（八）优秀奖五名
十、经费预算：
略
大学礼仪策划书 篇16
一：活动背景
“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为传承这一民族精神，深入开展“普及礼仪行为规范”这一活动，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，我们打算通过“普及礼仪行为规范”活动来提高德育活动的时效性。
二：活动目的
希望通过此次活动，能够真正的提高当代大学生的社交礼仪规范，使其在一些社交场合能够自信应对，从而成为真正适合社会需要的优秀大学生，同时也引导她们走向成功，走向美好的`未来!
三：活动主题
社交礼仪，人人学习。
四：活动时间及地点
活动时间：每周日晚上7点到9点
活动地点：多媒体教室(待定)
五：活动宣传
展板宣传：请宣传部协助绘制学习社交礼仪活动展板，并放置于校园内。
网络宣传：在校学生会的网站及论坛开设学习社交礼仪专栏，随时进行每期活动的报道及活动资料的上传。网络部制作相关链接对本次活动进行网络上的宣传。
六：活动内容
1、组织各院系欲学习社交礼仪的同学到所准备的多媒体教室内。
2、提前热身：每次准备与当天拟播视频相关的题库，现场抽取五名学生回答，题库内容为社交礼仪常识，有需要口头回答的，有需要现场展示的等等。
3、热身之后播放讲解正确的社交礼仪规范的视频。
4、视频播放之后可组织大家讨论社交礼仪行为规范的细节。或者组织排一个微型的短剧，里面充斥着一系列错误的礼仪行为，让大家来纠错，以文艺活动的形式调动大家的兴趣。
七：准备工作：
1、活动之前要做好策划宣传工作，鼓励全校学生去参加；
2、每次准备好相关视频、题库或短剧。
3、事先找好教室并做好通知工作
4、条件允许的话可事先联系好老师或专业人员；
5、邀请各院系学生前来观看。
6、维持好现场秩序。
八：活动预期效果
1、有利于培养当代大学生的优良品德，使其努力成为新时期适应社会需要的人才。
2、能够帮助当代大学生塑造良好形象
3、让女大学生学会轻松学习、健康生活，开拓进取，努力成为魅力学生。
大学礼仪策划书 篇17
一、活动意义：
为了增强大一新生的课外知识，特别是为了提高学生会新干事的`综合素质。
二、活动主题：
发扬欧亚学子商务热情展示当代青年礼仪风采
三、主办单位：
信息工程学院电子二系学生会公管部
四、主讲人：
朱晓艳(信息工程学院二系学生会公寓管理部部长)
五、活动时间：
xx年11月9日下午4：00—5：30
六、活动地点：
4号教学楼303教室
七、活动参与人员：
1、信息工程学院电子二系公寓管理部全体干事
2、信息工程学院电子二系纪律部全体干事
3、信息工程学院电子二系外联部全体干事
4、部分大一新生(统专电商07级学生)
八、活动流程：
4：30准时开始讲座，中途提问学生一些常规的礼仪问题，对学生的回答进行分析。在讲到领带的问题时由学生现场系领带，然后对领带的打法进行评价、讲解。
九、策划人员：
略
大学礼仪策划书 篇18
一、活动目的及意义：
礼记有云，“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”，又云“礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也”。礼仪，在以“礼仪之邦”著称于世的中国，是一个经久不衰的话题；在人际交往日益频繁的当下，更以其经久不衰的魅力扮演着举足轻重的角色。礼仪的定义非常广泛，总的来讲，就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。具有良好的礼仪，于我们数统学院的`学生而言，不仅能展现我们彬彬有礼的风貌，还能增进与其他人的沟通，更好的观察生活，促进文学创作。而展示礼仪文明，传播礼仪文化，树立文学院学生的礼仪意识需要一个媒介。礼仪队则有责任和能力来充当这个媒介。
二、活动时间：
20xx年11月25日19：00—21：00
三、活动地点：
教学楼311，312教室
四、参赛对象：
数学与统计学院全体在校学生
五、活动单位：
数学与统计学院礼仪队
六、参赛事项：
(一)比赛形式：星期三中午十二点每组挑选一个组长到教学楼118抽签决定参赛组数。比赛形式是通过PPT答题，分为三轮，第一轮为顺序答题，第二轮为抢答题，第三轮为高分组PK。五个人组成一组，以组为单位坐在一起。
(二)参赛方式：参赛选手须在报名表上报名，按时到教学楼311，312教室参加比赛。
(三)截止日期：20xx年11月24日晚上21：00之前，请班长交给各班负责人。
七、参赛要求：
严禁考试作弊，考试前把手机关机，如果发现作弊，均取消比赛资格。参赛选手迟到或不到，则视为弃权，参赛选手可以在比赛之前参考书籍、百度等等。
八、比赛准备：
比赛之前活动单位准备题目，邀请计分人等工作人员。
九、比赛形式：
主持人介绍活动背景、目的及意义，介绍本次礼仪知识竞赛的比赛规则，然后比赛开始，比赛结束后挑选分数的组为一等奖、次之为二等奖、三等奖，最后获奖情况会以短信的形式通知。
十、比赛流程策划：
1、参赛选手提前二十分钟入场。
2、主持人宣读比赛规则、作弊惩罚制度，各选手如果有问题，可以在主持人宣读完毕后，进行提问；
3、比赛结束后主持人宣读比赛结束，参赛选手有序离开现场。
十一、奖项设置：
一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名
十二、经费预算：
100元
十三、负责人：
略
大学礼仪策划书 篇19
活动名称：
第三届“大学生礼仪风采大赛”
活动主题：
“青春风采，魅力纺专”
主办单位：
成都纺织高等专科学校校团委、外联部、赞助商
策划、承办单位：
成都纺织高等专科学校校团委大学生艺术团礼仪队
宣传语：
展现青春真我风采，创造新型礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的潮流！
活动目的：
为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。
宣传地点：
1、食堂前
2、女生6、7栋间
3、男生4栋前
宣传形式：
定点摆摊、广播滚动播出、海报、横幅、电视滚动播出（宣传持续一周，要让全校都了解到本次活动的隆重）
一、前期宣传报名
1.所有在校宣传的海报由赞助商出，在学校食堂，活动中心，公示板，女生公寓楼前每处一张。
2.广播站滚动宣传
3.电视台滚动宣传
4.班级宣传，各个系，各个班的班长负责在班上宣传
二、报名条件：
1.所有在校学生，男生170以上，女生160以上
2.想展示自己的`风采、对礼仪有点了解的
三、报名方式：
1、班上报名
2、宣传点报名
四、比赛环节：
（1）初赛：
1.初赛时间：12月8日
2.初赛地点：xx
3.初赛内容：
①、8日在a区2楼进行校内面试，面试内容每位同学简单的自我介绍、参赛目的和自愿的才艺表演。
②、复赛入围人数为30人
（2）复赛：
1.复赛时间：待定
2.复赛地点：北苑活动中心
3.复赛内容：
30位入围选手会经过抽签分成两两一组，礼仪队会对30位选手一周的礼仪培训。在比赛时每组选手将一周的培训内容融入在自己的才艺中，展示礼仪才艺，展示方式不限，例如：小品、唱歌、双簧、直接展示等等只要加入培训内容就可以；新颖较佳。时间控制在每组5分钟左右，所有组完成后由评委打分，点评。共计30分钟。最后评出20名选手晋级决赛。
（3）决赛：
1.决赛时间：待定
2.决赛地点：北苑活动中心
3.决赛内容：
第一轮：(1)、自我介绍
(2)、才艺展示
(3)、情景模拟
第二轮：(4)、题海拾贝
(5)、礼服展示秀
4.决赛流程：
1）开场舞：由选出的20名决赛选手编排表演的开场舞。
2）主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，致开场词。
3）t台秀：选手分成两列，从左右两边同时登台。
4）自我介绍：选手依次做自我介绍并宣布参赛宣言。
5）才艺展示：选手依次进行才艺展示（朗诵，唱歌，舞蹈等）。
6）情景模拟：两个人一组抽取情景模拟题，根据题目展示礼仪动作。
7）中场休息：友情演唱。
8）主持人宣布第一轮选手得分情况和进入到第二轮的10位选手的名单。
9）题海拾贝：主持人宣布比赛规则。这个环节分为必答题和抢答题两部分。选手回答错误可由观众回答，答对的观众可获得精美的小礼品一份。
10）晚礼服展示：剩下十位选手，穿上赞助商提供的衣服展示。每位选手根据衣服的样式凭自己感觉展示出来！完成后评委可根据影响深刻者加分。共计时间6到10分钟。
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