朗诵比赛策划书

更新时间：2023-01-07 14:28:03 策划书我要投稿

朗诵比赛策划书15篇

　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编整理的朗诵比赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

朗诵比赛策划书15篇

朗诵比赛策划书1

　　一、活动前言：

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时，12月13号是法定国家公祭日。为了让大家不忘国耻，发扬爱国精神。特举行“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”活动。

　　二、主办单位：xxx学院励志者协会文艺团。

　　活动时间：XX年5月20日（初赛）——XX年5月27日（决赛）

　　三、活动地点：建军校区报告厅

　　四、参赛人员：面向建军校区全体同学（要求：每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

　　五、参赛形式：诗歌朗诵

　　六、主题：勿忘国耻，奋发图强（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的'国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，在这个特殊的日子，让我们一起给理想插上翅膀，给中国梦加油！诗歌可以围绕青春、梦想等展开）

　　七、要求：

　　1、主题要鲜明，内容要积极向上。

　　2、团体分工要明确，不能乱成一团。

　　3、适当的使用背景音乐。

　　4、着装合适，不能华丽花哨

　　八、比赛要求：要求使用标准普通话，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

　　九、奖项设置及安排：（拟定）

　　一等奖2名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）

　　二等奖3名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）

　　三等奖5名：荣誉证书每人一本

　　优秀奖4名：荣誉证书每人一本最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位

　　先进工作者2名：荣誉证书每人一本（社团内部）。

　　十、前期准备：

　　1、比赛前开内部工作会议，进行工作分工

　　2、申请比赛场地，安排比赛时间地点。

　　3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

　　4、报名工作，各班班长确定好参赛人信息，报到主办方励志者协会文艺团。

　　5、报名截止日期：XX年5月17日

　　6、邀请嘉宾，评委。定好主持人、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

　　7、提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

　　十一、初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将各参赛选手中进行严格审评，初赛（时间地点待定），进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

　　十二、决赛程序：

　　1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地。

　　2、评委及嘉宾入场

　　3、嘉宾致辞

　　4、比赛环节：

　　A、开场表演

　　B、主持人宣布比赛规则比赛开始C。中场休息，文艺表演D。嘉宾颁奖，闭幕

　　十三、经费预算：

　　1、经费由学院经费加外拉赞助

　　2、会场布置：57元（气球+果盘+纸笔）

　　3、计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”文艺团主办）—————40元

　　4、邀请函———————10元5。水果瓜子纯净水————————50元

　　6、精美礼品：挂件——20元文具——40风扇——15

　　费用总计：共400元以内

　　关于此次活动，协会成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

朗诵比赛策划书2

　　为弘扬传统文化，迎接十年校庆，提升教师的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经研究决定，特开展以“诵读经典，爱我二中”为主题的朗诵比赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　二、内容和形式

　　1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主，倡导结合实际的创作。

　　2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的.将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。

　　三、活动的有关事项

　　1、参加对象：每年级组选派6名教师参加。

　　2、程序：10月20日前由年级组选定相关教师并组织排练，10月23日把参赛情况(包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等)交至教科处。教科处将参赛情况作为教师绩效的一项依据存档。

　　3、比赛时间：x月x日(星期五)下午2：30—5:00

　　4、比赛地点：科技楼六楼

　　5、会场布置：xx

　　6、主持：xx

　　7、摄像：xx

　　8、评委：xx

　　9、统分：xx

　　10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

　　11、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别奖给该教师300元、200元、100元。设一个团体奖(取选手平均分)奖给年级组500元。

　　四、其他注意事项

　　1、参赛选手统一穿校服，按时到场、抽签、比赛。

　　2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

　　3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。

　　4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。

　　5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

　　6、各年级组选派教师(不少于15人)、自主值日的班级选派50名学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

　　附：朗诵比赛评分表

　　序号：选手姓名：年级：总分：

　　项目

　　形象与形式(30分)

　　语言与表达(30分)

　　思想内容(30分)

　　综合印象(10分)

　　具体方面

　　衣着得体，与朗诵内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

　　内容熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握节奏。能正确把握内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　　作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义。

　　感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

　　得分

　　评分备注：1、脱稿朗诵的可视具体情况加1—3分

　　2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。

　　3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。

　　xx二中教科处团委会

朗诵比赛策划书3

　　一、活动主题：浓情五月、激扬青春

　　二、活动目的：

　　为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。

　　三、主办单位：管理工程学院团委学生会

　　四、活动内容：

　　﹙一﹚时间：初赛：20xx年四月末旬

　　决赛：20xx年5月4日

　　﹙二﹚地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传计划

　　一、展板（包括电子海报）的宣传

　　﹙一﹚在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的`宣传。

　　﹙二﹚展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传。此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一。（宣传面积需与负责人协同商定）

　　二、横幅的宣传

　　﹙一﹚比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化，面积也不可太大。（横幅内容可由我方和赞助商共同商定）

　　﹙二﹚比赛现场可挂带有商家名称的横幅（要根据选择的场地决定横幅的数量），但不可太商业化，面积也不可太大。（横幅内容可由我方和赞助商共同商定）

　　三、微博的宣传

　　﹙一﹚结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参与的积极性和关注度

　　（二）使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参与现场抽奖，赢取丰厚奖品（详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知）

　　比赛流程

　　一、前期准备

　　1、制定策划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。

　　2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。

　　3、制作比赛宣传视频。

　　4、申请展板桌椅以及学术报告厅。

　　5、确定参赛人员名单。

　　6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。

　　二、比赛具体活动实施

　　（一）初赛流程

　　1、主持人宣布比赛开始

　　2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍

　　3、诗歌朗诵（独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等）

　　4、评委进行评分

　　5、符合要求的选手进入下一轮

　　（二）决赛流程（详情参见附表）

　　1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。

　　2、集体朗诵。

　　3、主持人宣布比赛正式开始

　　4、比赛正式开始。

　　5、自选诗歌朗诵环节，随机应变环节，微博互动（抽奖环节）

　　6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布比赛结果

　　7、由嘉宾上台进行颁奖

　　8、大赛结束

　　9、评分细则

　　（一）本次比赛由评委打分，取评委分数之平均值即为最后得分;

　　（二）评委需公平公正，按照评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价;

　　（三）评委评分时请勿相互讨论，以免影响评分的公正性。

　　初赛满分为10分;

　　1、作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题;（3分）

　　2、自我介绍（1分）

　　3、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果;（5分）

　　4、服饰大方得体，仪态自然庄重;（1分）

　　5、每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员进行分数统计;

　　6、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛结束后公布。

　　决赛：参照决赛评分表

朗诵比赛策划书4

　　一、活动主题：青春飞扬

　　二、活动目的及意义：

　　通过开展中外经典诗文朗诵比赛，来弘扬文学艺术，营造文明高雅的校园文化氛围，打造“诵读国学经典，积淀文化底蕴” 的书香校园；让同学们感受中国古代民族文化源远流长，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源头活水，获得古先圣贤的智慧之光；并且学会与圣贤为友，与经典同行，在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自强不息的人格，和谐诚信的'品质，做有德之人。

　　总顾问：杨镇华

　　顾问：舒华杨春华

　　总指挥：舒福来张太喜易付云

　　总负责：尹正忠梁锦祥

　　负责：校读书会及校团委宣传部、各班班主任及宣传委员

　　主办单位：怀化市振化学校职业学校校读书会

　　三、朗诵筹备日程安排

　　节目编排 8月3 日 - 8月4日选择主持人， 8月6日第一次节目审核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.

　　四、朗诵的前期工作安排策划：

　　1、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐玉军

　　2、节目筛选确定———————节目组老师（团委、艺体老师）

　　3、主持人确定主持词监督———————————(团委舒福来老师)

　　4、晚会节目单、开闭幕词设计————(团委、舒福来老师)

　　5、歌碟、配乐的验收与排序—————（团委赵远）

　　6、所有横幅、海报等宣传品制作————宣传部

　　7.嘉宾评委邀请———————————读书会

　　9、舞台设计————————————（梁锦祥总负责）

　　10、迎新晚会专题报道———————团委文学社

　　11、现场座位安排及秩序的维护——————政教科

　　五、活动时间：8月2日~ 8月10日。

　　六、活动地点： 大礼堂

　　七、参加人员：全校师生

　　八、报名方式：

　　以各班为单位进行报名，并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日,统一上报校读书会。

　　九、活动方式：

　　1、活动分为初赛和决赛，并由专业老师评审。

　　2、活动内容：.爱党，爱国，爱家乡、古诗词、近现代诗文、外国诗文等等的朗诵。

　　3、活动形式：活动分为个人组、集体组、英语组。

　　（1）个人组：以一人为单位进行朗诵，朗诵可以有背景配乐增加气氛，也可创新形式，作品主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵时感情饱满真挚，表达自然。

　　（2）集体组：以团体形式参与，表现形式可自由创新，可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感，也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。

　　（3）英语组：以经典外国散文、故事作为主要朗诵题材，用流利的英语来表达诗歌的情感，表达形式可创新，可一人或组团参加。

　　十、奖项设置及安排：

　　第一名：1名第二名：2名第三名：2名最佳创意奖：2名最佳组织奖3名。

　　十一、诗歌朗诵比赛规则及评分标准：

　　1.本次诗歌朗诵比赛要求选手热爱朗诵，热爱文学，热爱读书。

　　2.比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，作为选手成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数，决赛统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。

　　3.选手的上场顺序由赛前抽签决定

　　4.朗诵时间5--8钟之内

　　5.评分标准：

　　(1).服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调，表演与朗诵融为一体

　　(2).精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的素质与形象。

　　体态仪表：2（分）

　　组织形式：2（分）

　　(1).朗诵形式富有创意，形式新颖，灵活多样.

　　(2).上下场迅速有序，有礼貌.

　　朗诵技巧：6（分）

　　(1).爱党，爱国，爱家乡，主题分明突出，内容积极向上，思想性强，能表达对党，对祖国，对家乡的热爱与赞美。

　　(2).感情饱满真挚，动作表情自然，声音洪亮优美，吐字清晰，发音标准。

　　(3).朗诵富有韵味和表现力，感染力，抑扬顿挫，节奏准确，语速适当等能与观众产生共鸣。

　　(4).情绪饱满，朗诵投入，效果良好。

　　（一）评委:

　　1、评委必需公证严明，做到对错分明。

　　2、评委必需熟知各题答案的正确。

　　3、评委要认真评判，不得错评。

　　4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过。

　　（二）参赛者

　　1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行。

　　2、赛者必须遵守比赛规则。

　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决。

　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理。

　　处理如下：

　　a. 对于初次抵抗者给予警告处理。

　　b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数。

　　c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格。

　　（三）、关于竞赛进程：

　　1、主持人宣布竞赛开始。

　　2、介绍评委、参赛选手。

　　3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等。

　　4、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）

　　5、统计结果，主持人宣布结果。

　　（四）比赛程序

　　1．评委及嘉宾入场

　　2．主持人致词

　　3．主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。

　　4．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

　　5．评委点评并进行打分。

　　6．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

　　补充注意事项：

　　最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

朗诵比赛策划书5

　　一、活动目的

　　为了更好地弘扬中国传统文化，培养学生的艺术情操，进一步促进诗歌阅读艺术的发展，营造良好的校园人文氛围，让诗歌爱好者今晚欢聚一堂，以诗会友，百家争鸣，共享诗歌嘉年华，现决定在集美大学举办第七届“欧洲嘉年华”大型学生诗歌阅读比赛。

　　二、活动主题

　　今晚，来自世界各地的诗歌爱好者齐聚一堂，分享文化交流带来的文化盛宴，以及与十二个地区特色文化的碰撞。

　　三、活动简介

　　警美大学学生大型诗歌朗诵比赛是集美大学一年一度的大型学生活动，为文学爱好者和朗诵爱好者提供交流思想、展示学生自我风格的.机会。活动覆盖全校21所院校和8个区，宣传工作分为三个阶段。宣传方式包括书面出版物、网站宣传、学校广播宣传、海报宣传、团委班级宣传和宣传，涵盖校园生活的方方面面。所以选手无论是数量还是质量都是一流的。通过多年来在宣传和活动质量上的不懈努力，诗歌朗诵比赛已经成为学校一级的经典活动，在全校师生中享有良好的声誉。为了弘扬我们的传统文化，体现地方特色，与其他文化交流碰撞，既能展示自己的地方特色，又能展示集美大学的校园风格，特举办区域文化诗歌朗诵比赛，展示集美大学深厚的历史背景和全面的办学特色。也借此机会结识文学朋友，共鸣声音，想象大学生的青春梦想！

　　四、与活动有关的事项

　　(1)参与者:集美大学学生

　　报名形式:单朗诵、双朗诵(男女)、小组朗诵、音乐朗诵、舞蹈朗诵、场景朗诵等。

　　词条注释:阅读内容应以特色鲜明的名著为重点，以“地域文化”为主题。

　　项目设置:一等奖1项，二等奖3项，三等奖4项，优秀奖6项。

　　报名方式:现场报名、班级报名、电话报名{请提供稿件(电子稿)并注明朗诵形式(包括作者或原作者姓名)}

　　(2)报名及咨询时间:从现在起至9月17日(暂定)

　　(3)报名咨询方式:办公室电话:6180674刘松泉老师

　　(4)负责人:陈杰

　　(5)比赛时间:预赛-9月27日19: 00-22: 00(文学院剑法楼)

　　半决赛-10月10日，19: 00-22: 00(文学学院文慧馆)

　　决赛-10月29日19: 00-22: 00(集美大学月亮楼)

　　动词（verb的缩写）具体活动计划

　　准备

　　第一组(宣传工作):宣传部负责做好宣传横幅(欢迎赞助商提供)、宣传板、海报、窗帘。(海报时间:9月1日-9月20日)

　　第二组(邀请函制作与发放):办公室负责制作邀请函。文艺部成员负责向各高校团委发放请柬，由学生会全体成员共同实施。

　　第三组(活动材料):办公室负责作品集和项目列表。文艺部成员负责购买材料、奖品和其他必要物品。

　　第四阶段(媒体宣传):由文化艺术部成员负责联系电台，在初赛前一周每天在学校电台定期播出赛事内容和规则。

　　第五期(主要手稿):记者团成员负责撰写主要手稿。

　　第六期(球员视频):文艺部成员负责拍摄赛前花絮和球员讲话。

　　(2)准备预赛

　　1、在预赛前两天抽签决定比赛顺序。

　　2、预赛当天，选手提前半小时入场，尝试播放朗诵配乐。

　　3、比赛当天，所有工作人员将提前两个小时到达，熟悉场馆环境，做好充分准备。

　　4、预赛中，推动者主要起到连接选手的作用，力求比赛快速，不拖沓。

朗诵比赛策划书6

　　一、活动背景：

　　为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟，如以：建党90周年、成长、感恩、母校、激情等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。

　　二、活动目的、意义和目标：

　　通过此比赛，提高同学们当众表现能力和勇气，并借此表达感情，提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。（凡报名参加者可获4学时公益学时，根据排名前十名者可获8学时公益学时，同时到场参观者可获得2学时公益学时）

　　三、参赛选手对象：

　　所有得过助学金且有志愿的同学。

　　四、参加形式：

　　一人或多人的形式

　　五、报名方式：

　　参赛者于5月10号前到学办张老师处报名

　　六、比赛时间和地点：

　　20xx年5月14日晚6:30地点待定

　　七、比赛规则：

　　1选手可以一人或多人的.形式参加

　　2以抽签方式确定演讲顺序

　　3朗诵主题和内容必须乐观积向上

　　4选手的朗诵时间不得超过5分钟

　　5参赛选手如需背景音乐、ppt展示，必须提前上交有关资料，与主办方联系

　　6无法按时到场参加比赛者按弃权处理。

　　八、组织实施机构及分工：

　　指挥中心：勤工部主任

　　1.负责前期的组织工作，负责及时调度

　　2.现场控制活动流程，确保活动正常进行。

　　3.对突发状况，及时进行补救措施

　　宣传组（种传宾）：所有成员（负责活动前的宣传工作及活动中的计分工作）

　　1.借教室。

　　2.制作电子海报

　　3.联系宣传部制作实体海报

　　4.嘉宾邀请，提醒到场时间，活动后向有关人士发送感谢信

　　执行组、办公室（杨海乐、黄义钲）：所有成员(负责一切活动过程中的细节问题）

　　1、选出前台主持人

　　2.摄影，拍摄活动过程中的精彩片段，活动后的集体大合照。（照相机准备）

　　3.准备，在比赛正式开始前一小时，进行设备调节工作；摆放工作牌、矿泉水，粘贴海报、席位标签。

　　4.在活动进行过程传递文档资料等物件。

　　5.比赛计时，提醒朗诵者时间

　　6.安排上场次序，宣读注意事项，比赛规则

　　策划组：所有成员

　　1.策划书撰写

　　2.前期时间安排调查，参与者积极性调研

　　九、活动中应注意的问题及工作补充：

　　现场主持：把控现场气氛，衔接比赛模块，宣布比赛的开场和结束。

　　嘉宾邀请：学办张振波老师、胡传胜老师

　　应急人员：主任，负责现场的突发事件。

　　活动后清理人员：勤工部所有成员

　　评审小组：张老师和胡老师，主任，各部部长。

　　奖状设立：朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。

　　比赛流程：会场布置6:00-6:30，嘉宾介绍6:30-6:50，比赛开始7：00-9：00，现场公布比赛结果。

　　后续联络：在结束时向现场观众提供QQ群号等联系方式，方便观众获取朗诵内容，同时扩大勤工部Q群的规模，方便有兴趣的人一起交流。

　　十、评分规则及标准：

　　分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对朗诵选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

　　一、朗诵内容：40分。要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　二、语言表达：30分。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，情感丰富、动作恰当。

　　三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

　　四、综合印象：10分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　五、评委给出分数算出平均分后，演讲时间每超出一分钟扣除5分。

朗诵比赛策划书7

　　第一章

　　一、活动背景

　　金秋送爽，丹桂飘香。当枫红尽染时，又是一届新学子迈入师大校门。他们奋发朝气。他们充满激情。他们需要一个舞台点燃激情，为师大七十华诞献上一份挚礼。为此，争鸣社携手演讲团，口才与就业协会以及语言艺术社团，举办以“梦·启航”为主题的朗诵比赛。同时，必将为其他口才活动举办提供借鉴经验，促进师大口才协会的交流发展。

　　我们以社团联合举办的方式，举办这场横跨四院的朗诵盛宴，有利于扩大活动的涉及范围，增大活动的影响效益，提高活动的人员参与率，提升活动的开展质量，加强学院间、社团间的广泛而深层次的交流，有利于校园文化的充实和丰富，更有利于构建和谐而充满激情的大学校园。

　　二、活动介绍

　　（一）活动名称：湖南师范大学新生朗诵赛。

　　（二）活动主题：梦·启航。

　　（三）活动时间：10月27日—11月24号。

　　（四）活动发起单位：历史文化学院争鸣社。

　　（五）主办单位：争鸣社协办单位：文学院演讲团、公共管理学院口才与就业协会、教育科学学院语言艺术社。

　　（六）活动对象：湖南师范大学在校学生（以新生为主）。

　　（七）比赛形式：命题朗诵、即兴朗诵、话题朗诵、评委问答等。

　　（选手可自由报名参加才艺展示环节，可提升评委的印象分）

　　（八）参赛要求：

　　1、要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生风采。主要考察选手对文字的理解与诠释能力，语言表达能力以及临场应变等综合能力。

　　2、朗诵体裁限诗歌、散文，出处不限，鼓励原创，配有背景音乐（可自备背景音乐）。

　　3、报名形式：分为个人组和团队组，分别评奖，团队组人数限制在2—6人。

　　4、报名方法：先以各个社团为单位报名，同时要在木兰路设立报名点现场报名。

　　5、基本要求：

　　①口齿清晰，普通话较标准；

　　②台风良好，举止得体，大方有礼。

　　三、活动流程

　　（一）11月10日至11月14日，开始前期宣传工作。

　　（二）11月17日至21日，在各社团负责的院系及木兰路设点报名朗诵比赛，并将报名选手分配至四个社团负责的初赛四个赛区。初赛共选出40名选手进入复赛。

　　（三）11月24日在历史文化学院202报告厅举行新生朗诵赛复赛，选出20名选手参加决赛。

　　（四）11月28日在图书馆报告厅举行新生朗诵赛决赛，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干以及最佳原创奖、最佳人气奖、最具风度奖等单项奖。

　　四、比赛方案

　　（一）初赛阶段：

　　比赛由选手自我展示（限时30秒）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟）三部分组成，时间大约控制在3分半钟，是否伴乐由选手自行决定。

　　（二）复赛阶段：

　　比赛由选手自我展示（限时30秒）自备稿件展示（限时3分钟）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟）三部分组成，时间大约控制在6分半钟，是否伴乐由选手自行决定。

　　（三）决赛阶段：

　　延用选手出赛时所选择的序号，分稿件展示（限时3分钟），选手才艺展示（不限时）和赛事回眸（限时1半分钟）三部分。

　　（鼓励选手自带原创作品，朗诵前应简单介绍原创作品。评委根据原创作品最终评出最佳原创奖一名）

　　五、评分细则

　　（一）初赛阶段（共15分）

　　1、自我展示（满分3分）：参赛选手介绍自己的基本情况姓名班级兴趣爱好个性特点等，充分展示自己的个人魅力。

　　2、初赛阶段选择现场主办方提供稿件（满分12分）：语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。

　　（二）复赛阶段（共30分）

　　1、自我展示（满分4分）：参赛选手介绍自己的基本情况姓名班级兴趣爱好个性特点等，充分展示自己的个人魅力。

　　2、自选文章展示（满分14分）：文章选择切合主题，语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。

　　3、初赛阶段选择现场主办方提供稿件（满分12分）：语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。

　　（三）决赛阶段（满分25分）

　　1、稿件展示（满分10分）：所选文章切合主题，语言流畅吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，感情丰富把握恰到好处。

　　2、才艺展示（满分10分）：选手所表演的节目内容积极向上，表演能与现场观众互动，切合自己所选的主题，体现当代大学生风采。

　　3、赛事回眸（满分5分）：选手对自己的比赛进行必要的补充，正确客观的评介自己的表现，对此次活动给出自己的看法，致结束语。

　　注意：

　　（1）每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员统计分数；

　　（2）选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

　　（3）各评委应本着公开公平公正的原则为各选手做出准确客观的评定。

　　第二章比赛宣传

　　一、赛前宣传：

　　（一）开展一系列赛前宣传，为本次比赛预热，推广本赛事，大力宣传主办方与赞助商。在相关宣传物（如横幅，展板，展台，传单）上出现赞助公司的标志、名称。

　　（二）通过校园媒体进行跟踪报道：校园广播台将连续进行半个月的赛事相关报道和宣传。将会每天中午12点15分或下午6点30分出现一次每次三分钟的大赛进程介绍，提升在校园内部的'影响力和关注力。

　　（三）发布比赛预告，为活动宣传造势利用校学社联网站、各社团院系网站、各院系橱窗宣传栏等发布比赛预告，为本次比赛预热。

　　二、赛事宣传

　　（一）宣传主导思想：

　　对参赛选手和比赛进程宣传，新生朗诵赛是一个富有激情和青春的活动，我们将以一些优秀选手为焦点进行重点宣传，增加赛事受关注程度。当天赛事也要评选出最佳原创奖、最佳人气奖、最佳形象奖、最具风度奖等单项奖。同时张贴出选手的优秀原创稿件，为本活动的后续开展营造良好的气氛。

　　（二）赛事宣传的操作与布置

　　1、展板与喷绘：规格1.2mx2.4m数量：7张

　　内容：

　　1、初赛宣传期间2块（介绍活动组织单位概况和活动形式、报名事项、比赛时间及地点）；

　　2、复赛赛前及赛后2张公布比赛时间、地点、形式和晋级选手名单等事项；

　　3、总决赛赛前及赛后3张公布比赛时间、地点、形式和晋级选手名单等事项，并对活动做整体总结。

　　宣传计划：喷绘均摆放在人流集中的地方，每张喷绘均会以友情赞助的名义标明赞助商家的名称。

　　2、横幅：规格10mx0.7m数量2条

　　内容：“湖南师范大学新生朗诵赛火热进行中”、“预祝湖南师范大学新生朗诵赛决赛圆满成功等字样（每条横幅均出现商家名称）

　　宣传计划：赛前悬挂1条，悬挂到五舍广尝木兰路、或历史文化学院等人流较大的显眼位置。总决赛当天，在师大重新校区悬挂1条，预祝总决赛圆满成功。

　　3、传单：规格a4数量：600份

　　内容：传单内容设计为关于比赛组织情况，比赛报名，比赛时间地点，比赛奖品等，内容可与赞助商协商确定。形式为双面设计，一面宣传演讲赛事，一面为商家做专门介绍。

　　宣传计划：赛前总计600份，在木兰路、五舍广场等人流集中处和学生寝室处分发，进行总体赛事和赞助商家宣传。比赛当天可适当发传单，渲染总决赛的氛围，加强宣传力度。

　　4、写真：规格60mmx80mm数量：25张。

　　内容：海报内容设计为本次比赛名称，比赛流程，比赛形式，奖品以及赞助商家介绍等。

　　宣传计划：在各院系和寝室共张贴25张。

　　5、广播宣传

　　学校媒体对本次赛事的选手，评委，参赛时间、地点，比赛规则，赞助商等作全面的介绍。每天播出一次宣传广告。

　　三、赛后宣传

　　1、在木兰路或历史文化学院展出喷绘，以及在各校园媒体（网站、广播站、电视台、报纸）上公布最终获胜者和团体的名单，对大赛做整体性总结。

　　2、选取在各场比赛中展示的优秀稿件，汇总后用海报形式在木兰路等人流集中地展示优秀稿件，与其他诗歌朗诵爱好者交流。

　　第三章经费预算

　　（一）宣传经费

　　1、传单：600份x0.1元=60元；

　　2、写真：25张x15元=375元；

　　3、喷绘：7张x30=210元；

　　4、横幅：2条x30元=60元；

　　5、报名表：100份x0.1元=10元；

　　小计：715元。

　　（二）其他费用：

　　1、图书馆报告厅1场x200元=200元；

　　2、请柬30份x2元=60元；

　　3、奖品及荣誉证书：

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　奖品：100+50×2+30×3=290元。

　　最佳原创奖最佳人气奖、最具风度奖等单项奖以及优秀奖若干。

　　证书：150元。

　　4、会场布置：（含礼物、鲜花、矿泉水）6场x25元=150元。

　　5、嘉宾邀请及招待：复赛、决赛：八位评委，嘉宾若干300元。

　　6、资料打、复印费用：30元。

　　小计：1180元。

　　共计：1895元注：本社团支付此次活动费用的20xx元。

朗诵比赛策划书8

　　一、活动目的：

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。

　　二、主办单位：

　　酒科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社

　　活动时间：20xx年5月11日（初赛）——20xx年5月18日（决赛）

　　三、活动地点：

　　南区活动中心

　　四、参赛人员：

　　面向计科学院和电信学院全体同学（要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

　　五、参赛形式：

　　诗歌

　　六、主题：

　　飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）

　　七、要求：

　　必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格（待定）。

　　八、比赛要求：

　　要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

　　九、奖项设置及安排：（拟定）

　　一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品（150元）每人一份

　　二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品（80元）每人一份

　　三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（60元）一份

　　优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（30元）一份

　　最佳风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品（30元）一份

　　最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位

　　先进工作者2名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份（社团内部）

　　同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）。

　　获奖证书由双方学院同时签章有效。

　　十、前期准备：

　　1.比赛前开两院工作会议，进行工作分工

　　2.申请比赛场地，安排比赛时间地点。

　　3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

　　4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方（其中计科学院报到《同心园》编辑部处，电信学院报《鸽林》学社）。另外也接受个人报名，报名联系人：

　　酒科学院：王德伦Email：xx

　　电信学院：刘风林Email：xx

　　5.报名截止日期：20xx年5月7日

　　6.邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

　　7.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

　　十一、初赛程序：

　　为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

　　十二、决赛程序：

　　1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。

　　2.评委及嘉宾入场

　　3.嘉宾致辞

　　4.比赛环节：

　　A.开场表演

　　B.主持人宣布比赛规则比赛开始

　　C.第一组（5人）结束由《同心园》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

　　D.第二组（5人）结束由《鸽林》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

　　5、比赛内容

　　A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

　　B、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意

　　5.统计结果，主持人宣布结果；

　　6.颁奖

　　十三、经费预算：

　　1.经费由双方学院共同负担

　　2.南北区活动中心场地费50元

　　3.会场布置：200元

　　4.计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”——计科学院《同心园》电信学院《鸽林》主办）-100元

　　5.10支签字笔-2x10=20元

　　6.30瓶矿泉水---1x30=30元

　　7.11个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内）

　　8.海报xx张，宣传册,邀请函，证书-100元

　　9.一等奖一名（100元）二等奖两名（160元）三等奖三名（180元）优秀奖四名（120元）最佳风采奖一名（30元）

　　10.其他：100元

　　费用总计：共1170元(车费不计入内)

　　关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的`努力会将此次活动举办成功。

　　为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。

　　二、活动主题

　　来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。

　　三、活动简介

　　警美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想！

　　四、活动相关事宜

　　（1）参赛对象：集美大学在校学生

　　参赛形式：单人朗诵、双人朗诵（男女）、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。

　　参赛须知：诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。

　　勘项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。

　　报名方式：现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿（电子稿）并注明朗诵形式朗诵作品（含作者或原创作者姓名）}

　　（2）报名及咨询时间：即日起至9月17号（暂定）

　　（3）报名咨询方式：办公室电话：6180674刘松泉老师

　　（4）负责人：陈杰

　　（5）比赛时间：预赛——9月27日19：00—22：00（文学院建发楼）

　　复赛——10月1019：00—22：00（文学院文汇阁）

　　决赛——10月29日19：00—22：00（集美大学月明楼）

　　五、具体活动策划

　　（一）前期准备

　　第一组（宣传工作）：由宣传部负责，做好宣传横幅（欢迎赞助单位提供）、宣传板、宣传海报、幕布等工作。（海报时间：9月1日—9月20日）

　　第二组（邀请函制作与分发）：由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同实施。

　　第三组（活动材料）：由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。

　　第四期（媒体宣传）：由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。

　　第五期（主持稿）：由记者团成员负责撰写主持稿。

　　第六期（选手视频）：由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。

　　（二）预赛准备

　　1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。

　　2、预赛当天，选手提前半小时入场，试放朗诵配乐。

　　3、比赛当天，所有工作人员提前两个小时到场，熟悉会场环境进行，并做好充分的准备工作。

　　4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用，力求比赛快速、不拖沓地进行。

朗诵比赛策划书9

　　一、活动主题

　　以建设书香班级主题，以诗歌朗诵演讲会的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛，为加强同学们的文化气氛，响应学校、文学院的活动要求，提高自身文化素养，培养读书的兴趣和爱好。

　　二、活动背景

　　读书破万卷，下笔如有神！书籍是我们不可或缺的精神食粮。让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的.思维，陶冶我们的情操，使我们体验：我读书，我幸福！

　　三、活动目的

　　1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

　　2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。

　　3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

　　4、通过活动锻炼自身的演讲和面对观众的素质，做到广电人不怯场，提高临场应变能力等等。

　　四、举办单位

　　襄樊学院文学院广播电视新闻学1011班

　　五、活动责任人

　　班委及活动组织者

　　六、评委组及观众

　　全体广电1011班同学

　　七、活动要求

　　1、各寝室要求有人员参加此项活动。

　　2、选手要有良好向上的思想，热爱书籍，热爱班级，热爱学校，热爱国家。

　　3、选手要遵守比赛安排和比赛规则。

　　4、选手要自己下好比赛背景音乐和背景动画。

　　5、要求有原创诗歌、演讲稿朗诵，内容积极，反映当代大学生正面的内容均可。

　　6、要求入党积极分子踊跃参加活动

　　八、报名、活动时间地点

　　报名时间：20xx年3月15日

　　报名地点：班级双推委员处

　　活动时间地点：20xx年3月22日晚自习、8#C407

　　九、前期准备

　　1、安排活动场地，安排活动时间地点。

　　2、做好活动前期宣传工作，以海报、通知等形式进行活动活动的宣传工作，宣传是工作良好的辅助。

　　3、报名工作，以活动通知的下发，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发活动报名通知，尽可能的做到全班师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。（报名时间及地点见报名通知）

　　4、做好人力、物力资源的分配。

　　5、活动时请工作人员拍照以作活动证明及纪念。

　　6、活动前开部门会议，进行工作分工。

　　十、活动进行

　　1、本活动计划于20xx年3月21日晚8#c407，18：30进行，及相关活动。

　　2、活动前做好活动事项和责任划分。

　　3、活动前请工作人员布置好活动用桌等。

　　4、活动前半小时工作人员进入活动场地，商讨活动进程和注意事项，并布置活动场地。

　　5、活动前5分钟选手进入活动场地进行准备，并签到。

　　6、工作人员安排选手入座准备比赛。

　　7、活动前10分钟评委嘉宾进入活动场地做好准备工作。

　　8、主持人宣布比赛开始，并介绍到场评委及嘉宾。

　　9、主持人至开幕词，并请大家保持比赛场地秩序。并宣布活动规则。

　　10、活动开始，个工作人员做好本职工作。

　　11、活动程序：选手依次进行比赛；文章内容包含的主题思想，主题深度；

　　选手在比赛中对比赛的掌控能力和现场发挥；

　　比赛时比赛选手的吐字清晰度，说话时的语速；

　　比赛是比赛选手对背景的配合

　　12、比赛结束由嘉宾做活动总结和比赛意义。

　　13、工作人员安全引导比赛人员，嘉宾有序离开比赛场上。

　　14、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。

　　十一、活动资源及活动经费

　　比赛场地的调配利用；

　　摄像师一名；

　　比赛必备用品（如：笔、纸）

　　比赛所用背景等。

　　活动过程中的纸和笔；

　　宣传海报；

　　通知海报；

　　活动报名通知和报名表；

　　十二、活动细节

　　1、选手未到场以及选手迟到应急处理办法；

　　2、比赛时比赛场地混乱；

　　3、比赛设备故障等；

　　4、比赛现场掌控；

　　5、比赛主持人嘉宾介绍；

　　十三、活动总结

　　在活动结束后负责人以书面的形式作总结。

　　广播电视新闻学1011班班委20xx年3月15日

朗诵比赛策划书10

　　一．活动背景

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。

　　二．活动名称

　　“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛

　　三．活动目的

　　培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的`人才，

　　四．活动主办单位

　　江苏第二师范学院地理系学习部

　　五．活动地点

　　江苏第二师范学院小行校区报告厅

　　六．活动对象

　　江苏第二师范学院地理系全体学生

　　七．活动时间

　　20xx年5月22日下午6点

　　八．比赛要求

　　1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取，符合活动主题。

　　2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。

　　3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。

　　九．参赛须知

　　稿件可以附加ppt或者音乐（会酌情加减分）

　　比赛稿件提前三天上报大赛报名处

　　参赛人员提前15分钟到场

　　各班观众提前10分钟

　　十、大赛流程简介

　　评委及嘉宾入场

　　主持人宣布比赛开始

　　主持人宣布比赛规则及选手（10分钟）

　　第一轮：13位选手依次上台朗诵一首短诗，时间2分钟之内评委选举出第一名至第六名晋级下一轮，最后七名直接被

　　淘汰。（40分钟）

　　串场节目：谢涵宇唱歌（5分钟）

　　第二轮：六名选手抽签，两两对决。胜出的三个人晋级决

　　赛。（30分钟）

　　串场节目：陈萌钢琴（5分钟）

　　第三轮：三名选手分别朗诵，决出一、二、三名（15分钟）统计结果主持人宣布比赛结果(5分钟)

　　比赛结束（5分钟）

　　注：活动大概持续2小时

　　十一、评分以及奖励

　　设5——10分5个等次

　　比赛由评委和大众评委评分

　　本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名

　　十二、宣传及报名

　　1、张贴海报：海报张贴于食堂门口 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)（可以集现场报名、短信报名于一体）

　　2. 通知下发到每个班的班长，由班长通知同学十三、其他

　　人员安排：

　　评委：周楚玥﹑宋汝贤﹑魏佳雯﹑

　　记分员：叶鹏﹑王康

　　主持人：袁祎静

　　现场人员：沈承志﹑孙亮（负责现场各项事务）

　　比赛准备：

　　场地、比赛用品、宣传资料

　　其他资料

　　奖状证书等

　　附：

　　内容

　　仪表标准衣着得体，与诗歌内容相协调。精神饱满，姿态得体大方。

　　表演能和朗诵融为一体，感染力强。

　　能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

　　形式创新表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的

　　配以适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵。

　　朗诵诗歌内容积极向上，主题鲜明突出，思想性强。1分感情饱满真挚，表达自然，朗诵熟练，声音洪亮，1分吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律2分

　　能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和1分 2分分数 2分

　　现场气氛能够较好的带动与活跃的适当给予评分 1分

朗诵比赛策划书11

　　一、活动背景：

　　在朗读中加深了语言艺术的基本规律的认识，提高了语言艺术的表现力和鉴赏力，力求达到高尚的精神享受的境界，那所得就全然不同了，不但可以明其是非、辨其真假，而且修身养性，其乐无穷。这样看来，重视朗读，学习朗读，对每一个人都是十分必要的。为此，为促进同学们对朗诵的积极性，开展诗歌朗诵的比赛。

　　二、活动目的：

　　1、锻炼口才，通过朗诵可以使我们说话吐字清楚、连贯、畅顺，便于表达心意和与人交流；

　　2、有利于记忆，就是人们所说的“背诵记忆法”

　　3、提高听力

　　三、活动主题：

　　提高朗诵技巧

　　四、活动时间：第13周

　　五、活动地点：一号楼311

　　六、参加人员：09会计6班全体同学

　　六、参赛形式：选用的作品诗歌、散文，内容积极向上，体裁不限，可选用他人优秀作品，鼓励原创作品，支持有背景音乐，朗诵时间2—5分钟为宜

　　七、比赛形式：可个人或小组为单位

　　八、评分规则：

　　⑴作品内容健康向上，中心明确，紧扣主题；

　　⑵脱稿朗诵，普通话标准，吐字清晰；

　　⑶语速适中，表达流利连贯；

　　⑷朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；

　　⑸服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份；

　　⑹整体印象、

　　九、奖项设置及安排

　　冠军奖：加3分平时成绩

　　亚军奖：加2分平时成绩

　　季军奖：加1分平时成绩

　　十、比赛规则的.说明

　　（一）评委

　　1、评委必需公证严明，做到对错分明；

　　2、评委要认真评判，不得错评；

　　3、评委一时不能判定时，要讨论通过；

　　（二）参赛者

　　1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

　　2、赛者必须遵守比赛规则；

　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向评委提出申请，请求解决；

　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

　　a、对于初次抵抗者给予警告处理；

　　b、对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

　　c、对于三次抵抗者取消竞赛资格

　　（三）、关于竞赛进程

　　1、主持人宣布竞赛开始；

　　2、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；

　　3、参赛选手预备；

　　4、统计结果，主持人宣布结果；

　　（四）比赛程序

　　1、主持人致词

　　2、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，

　　3、比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

　　4、评委点评并进行打分。

　　5、统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

　　补充注意事项：

　　1、除特别说明外，需在六分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。

　　2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

朗诵比赛策划书12

　　一、活动目的：

　　一谈到“端午节”，我们一定会想到中国历史上第一位伟大的爱国主义诗人——屈原。他是光明和正义的化身，是中华民族的灵魂，他的那种高尚的政治情操和理想，不屈不挠的斗争意志，壮怀激烈的气节和风骨，无一不是当代我们大学生应该学习的地方。随着端午节的'临近，我系为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，特举行“诗歌朗诵比赛”活动。

　　二、主办单位：

　　三、活动时间、地点：

　　参赛人员：

　　参赛形式：朗诵诗歌

　　诗歌主题：纪念屈原

　　四、比赛要求：

　　要求使用汉语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

　　五、前期准备：

　　1、比赛前召开会议，对相应的工作人员进行分工。

　　2、申请比赛场地，安排比赛时间地点。

　　3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传、文娱委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，让同学们了解本次活动并积极参与进来。

　　4、报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方处。

　　5、报名截止日期：

　　6、邀请嘉宾，评委，定好主持人、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

　　7、提前五天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

　　六、初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，时间、地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

　　七、奖项设置及安排：

　　一等奖：

　　奖金：

　　荣誉证书一个

　　二等奖：

　　奖金：

　　荣誉证书一个

　　三等奖：

　　奖金：

　　荣誉证书一个

　　优秀奖：

　　名

　　优秀策划奖：2名

　　荣誉证书一个

　　最佳组织奖：2名

　　荣誉证书一个

　　八、比赛规则的说明

　　（一）评委

　　1、评委必需公证严明，做到对错分明；

　　2、评委必需熟知各题答案的正确性；

　　3、评委要认真评判，不得错评；

　　4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；

　　（二）参赛者

　　1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

　　2、赛者必须遵守比赛规则；

　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决

　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予相应处理。

　　（三）、竞赛进程

　　1、主持人宣布竞赛开始；

　　2、介绍评委、参赛选手；

　　3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；

　　4、参赛选手预备；

　　5、统计结果，主持人宣布结果。

　　（四）比赛程序

　　1、评委及嘉宾入场

　　2、主持人致词

　　3、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手

　　4、比赛环节，选手须在演讲前先介绍自己

　　5、评委点评并进行打分

　　6、统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

　　九、评分标准：

　　（一）、基础分

　　1、作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出，内容积极向上（1分）

　　2、参赛者衣着得体与诗歌内容相协调（分）

　　3、精神饱满姿态得体大方（1分）

　　4、参赛者感情饱满真挚、表达自然，通过表情的变化反映诗歌的内涵（分）

　　5、参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏（2分）

　　6、参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（3分）

　　（二）、提高分

　　7、朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，以其他富有创意形式朗诵（1分）

　　评分要求：

　　1、评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位；

　　2、比赛打分满分10分，评委打分以分为基础分；

　　3、评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。

朗诵比赛策划书13

　　一：活动背景：

　　为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。

　　二：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。

　　三．活动主题：致青春

　　四：活动时间： 5月13日

　　五：活动地点：c119

　　六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生

　　七：活动流程：

　　（一）宣传

　　1.通过海报形式公告比赛消息。

　　2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。

　　（二）初赛

　　1.时间：4月28日

　　2.地点：a449

　　3.规则及要求：

　　（1）每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

　　（2）朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

　　（3）要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。

　　（4）评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。

　　4.评分标准

　　（1）紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（1分）

　　（2）精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵（2分）

　　（3）吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)

　　（4）能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣（3分）

　　（5）自我介绍（1分）

　　5.比赛流程

　　（1）由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。

　　（2）根据登记的名单一次上常

　　（3）每五个选手公布一次分数。

　　（4）根据最后的排名公布前十二名选手的'名字。

　　（三）决赛

　　1.时间：5月13日

　　2.地点：c119

　　3.决赛流程

　　（1）第一轮“闪亮登场”

　　a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。

　　b.十二组选手根据抽签的号码依次上场，以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。

　　c.邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

　　d.表演过后，公布成绩。

　　（2）第二轮“绽放自我”

　　a.主持人公布第二轮的比赛规则。

　　b.十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。

　　c.由评委点评第二轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

　　d.评委点评后，公布成绩。

　　（3）第三轮“趣味表演”

　　a.主持人公布第三轮的比赛规则。

　　b.选手上台抽签，抽取第三轮比赛题号及搭档。

　　c.根据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。

　　e.最后一位选手比赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。

　　f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。

　　4.评分标准

　　（1）第一轮

　　a.dv，ppt及才艺展示（6分）

　　b. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏 (2分)

　　c.衣着得体，精神面貌积极向上（1分）

　　d.个人特色鲜明，令人印象深刻 (1分)

　　（2）第二轮

　　a. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏（4分）

　　b. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（3分）

　　c. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（3分）

　　（3）第三轮

　　a. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（4分）

　　b.与搭档配合默契。（3分）

　　c. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。（3分)

　　7.备注

　　（1）由**主持

　　（2）请学习部干事计分

　　（3）请自律部维持现场秩序

　　（4）由**负责写黑板，装饰会场

　　（5）准备评委打分表

　　（6）准备选手号码牌

　　（7）请礼仪队进行现场服务

　　（8）准备颁奖音乐

　　（9）准备搭档签以及题目签

　　（10）准备第三轮素材

　　（11）邀请主席团及各部部长作嘉宾

　　（12）邀请十大歌手作表演嘉宾

　　（13）由**画海报

　　（14）由**准备奖状

　　（15）邀请评委

　　九：奖项设置

　　一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名

　　十：经费预算

　　奖状11个 11元

　　海报纸2张 4元

　　等

朗诵比赛策划书14

　　为庆祝中国共产党建党90周年和纪念“五四”运动92周年，引导青年学生勇作时代先锋，激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，践行科学发展观，勇当时代先锋，为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献，誓做社会主义可靠接班人和合格建设者。机械工程系将组织开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下：

　　活动主题：

　　传承红色文化，勇担历史使命

　　主办单位：

　　北华航天工业学院机械工程系团学会

　　活动时间：

　　（征文）20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。

　　活动地点：

　　4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室）

　　活动对象：

　　全校学生

　　活动内容：

　　朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖

　　一、征集方式

　　（一）征文

　　向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。

　　（二）朗诵

　　各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。

　　二、评选程序

　　（一）节目基本要求

　　征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；

　　朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。

　　（二）评分标准

　　征文：（1）总分10分

　　（2）基础分7分

　　（3）主题鲜明，思想先进2分

　　（4）观点新颖1分

　　朗诵：

　　（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。

　　（2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的'资料相符合并且与配乐基调相同。

　　（3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。

　　（4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。

　　（三）计分方法

　　（1）满分10分，小数点后计数两位。

　　（2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。

　　征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

　　三、活动具体流程

　　征文：

　　1、以系为单位收取稿件

　　2、由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。

　　3、机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。

朗诵比赛策划书15

　　一、活动主题

　　春暖百川，感恩、感动、感悟-朗诵比赛

　　二、活动思想

　　春回大地，百花争芳。我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗诵比赛中，让全体社员体会春的'美，春暖的精神。通过朗诵的形式释放社员的内心，增进社团交流，丰富社团文化。

　　三、活动形式

　　以“春暖百川，感恩、感动、感悟”为主题的诗歌、短散文朗诵。鼓励社员自创文稿。

　　四、活动对象

　　百川通讯社全体在校社员

　　五、活动时间、地点

　　活动时间暂定为3月13日（下周四）下午1时

　　活动地点暂定为文韶台，视天气状况变更。

　　六、活动安排策划

　　1公告发布：本周五、周六、周日在百川通讯社QQ群发布大赛通知及大赛详情公告。

　　2接受报名：3月10日（下周一）接受报名，报名时间截止于3月11日下午四时。

　　3报名方式：各部门成员报给部门负责人，部门负责人统计好名单于11日下午四点之前报220（备注：报名请注明“姓名+文稿名”）

　　4报名整理与排表：活动负责人整理各部门上报的报名表，并进行排表，于12日下午2时前报由指导老师审批。审批通过后在QQ群进行公布。

　　5场地勘探：活动负责人与12日进行场地勘探及设备准备。

　　6活动最后通告：12晚及13日上午发布活动最后通告，通告包括：最终确定报名排表、活动地点、时间、备注。

　　七、活动前期准备及预算

　　音响设备一套

　　相机

　　A4纸若干

　　打印设备

　　八、应急预案

　　1若因天气原因活动无法在室外就行，暂定第二活动地点为东阶梯教室，活动负责人需在活动前一天掌握好天气变化，并提前进行教室预约。

　　2活动负责人需提前一天确认设备是否完好，尽量争取到备用音响设备。

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