学校春节活动策划书

更新时间：2023-01-04 14:50:18 策划书我要投稿

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学校春节活动策划书

　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，立即行动起来写一份策划书吧。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编帮大家整理的学校春节活动策划书，希望能够帮助到大家。

学校春节活动策划书

学校春节活动策划书1

　　一、指导思想

　　为了深入贯彻落实党的十八大精神，继续加强以保障和改善民生为重点的社会建设，推动落实各项保障民生、改善民生的政策措施，进一步找准工作切入点和着力点，充分发挥工会组织在推动经济社会持续健康发展中的重要作用，切实加大对困难职工、农民工，尤其是改制破产企业中的特困职工的帮扶力度，构建救助、维权、服务三位一体工作格局，着力维护职工队伍稳定和社会稳定。

　　二、慰问时间及慰问方式

　　(一)慰问时间：20xx年春节前进行。

　　(二)慰问方式：

　　县领导慰问：即由县领导带队到困难职工家中进行慰问。

　　县总工会领导慰问：即由县总工会领导到困难职工家中进行慰问。

　　各基层工会慰问：一是由基层工会上报到县总工会后，经审核符合帮扶救助的困难职工，由基层工会到县总工会统一办理慰问金，再向辖区的困难职工发放慰问救助金。慰问困难职工名单由县总工会负责提供。

　　二是未纳入县工会慰问的困难职工和困难农民工名单，由各基层工会自行筹备资金，开展本辖区内的困难职工和困难农民工慰问活动。

　　三、慰问对象

　　20xx年“送温暖”活动对象包括四类群体：一是生产经营困难企业、重组改制的困难职工；二是全国、省、市级劳动模范；三是在本县内就业的困难农民工；四是因大病、子女上学、遭受意外灾害等原因导致生活特别困难的`职工。困难农民和困难城镇居民不属于工会系统慰问对象，原则上20xx年已经慰问过的困难职工和困难农民工也不纳入本次慰问范围。

　　四、慰问资金安排：

　　根据《贵州省劳动模范管理办法》，按标准对全国、省、市劳模进行慰问和发放相关津贴。困难职工、农民工慰问500元/人。20xx年元旦、春节期间预算慰问资金34万元(其中劳模慰问金9万元)。

　　五、主要内容

　　1.深入开展调查研究，进一步摸清底数。各基层工会要结合“践行群众路线、服务职工在基层”活动的要求，以送温暖活动为契机，深入基层调查研究，全面掌握基层职工的实际情况，进一步密切与职工群众的联系。一是深入到改制企业、生产经营遇到困难的中小企业和困难职工较多的企业，通过召开座谈会、走访等形式，了解企业的困难状况和原因，与企业共商发展之策；二是深入到困难职工家庭中，详细了解困难职工的致困原因、利益诉求和思想动态，掌握最新的困难职工底数，完善困难职工档案，为开展好送温暖活动和帮扶救助提供重要依据；三是深入到基层和困难企业，全面了解保障和改善民生政策的贯彻落实情况、民生工程的进展情况、职工群众的反映和企盼情况。各基层工会要根据走访情况制定送温暖方案，采取有效措施，有针对性地开展好送温暖活动，解决好各种涉及职工切身利益的问题。

　　2.切实做好两节期间权益维护工作。各基层工会要积极配合政府有关部门，加大对拖欠农民工工资问题的督查力度，特别是加大对恶意欠薪企业的工资追讨和查处力度，帮助农民工足额按时拿到工资平安返乡过年；根据年终岁首劳动争议高发的特点，各基层工会要加大劳动争议调解和参与仲裁工作力度，推动已经立案的劳动争议案件尽快处理，切实维护好广大职工群众的劳动权益。

　　3.做好人文关怀，加强精神帮扶。各基层工会在“送温暖”活动中既要做好物质帮扶也要做好精神帮扶工作。要重点做好三类人群的精神帮扶工作。一是先进模范人物。要通过岗位慰问、家庭走访、宣传报道、座谈交流等方式积极营造关心劳模、尊重劳模、学习劳模、弘扬劳模精神的社会氛围，让先进模范人物在精神上感受到党委政府，以及工会组织的关怀与温暖；二是新生代职工、农民工群体。各基层工会可采取开设心理咨询电话热线、心理健康宣传栏，派出心理疏导小分队深入企业等方式，对广大新生代职工、农民工进行心理疏导、缓解心理压力、提高耐挫能力、专家答疑解惑等人文关怀，同时要了解他们的心理状况、精神需求及诉求愿望，鼓励他们全面发展，增强他们的归属感；三是节日期间仍坚守在工作岗位上的职工、农民工。采取送慰问到岗位、送文化到企业、送关怀到家庭，送年夜饭到(车间)工地等形式，把各级党委、政府，以及工会组织的温暖送到他们心坎上，让他们安心工作、快乐工作。

　　4.多措并举，提高帮扶实效。各基层工会要根据困难职工不同的致困原因，积极探索各类困难专项救助措施，帮助困难职工解决生活、医疗、教育、就业、心理等方面遇到的困难和问题，提高帮扶的针对性和实效性。通过认真调查，对政府救助政策暂时覆盖不到的低保边缘户职工、已经覆盖但仍然十分困难的低保户职工以及因遭受各类灾害、重大意外事故造成生活困难的职工家庭等三类困难职工家庭进行专项生活救助；对职工本人或家庭成员患大病的，进行专项医疗救助；对困难职工子女，进行专项教育救助；对于就业困难职工家庭和困难职工家庭高校毕业生开展专项就业援助。

　　六、具体要求

　　1.各基层工会要加强对送温暖活动的领导，精心策划，周密实施，多方筹集资金，整合社会资源，扩大社会宣传，注重工作实效。

　　2.各基层工会要严格按照《中央财政专项帮扶资金管理办法》的要求使用送温暖资金，并认真进行监管。资金只能用于对困难职工(农民工)群体开展帮扶救助，并必须坚持“依档帮扶”的原则和“先建档、后帮扶、实名制”的工作程序，不得随意扩大资金使用范围。

　　3.各基层工会在送温暖活动中，要大力宣传国家保障和改善民生的各项政策措施，要及时发现送温暖活动中的典型人物、典型事例，注意总结经验并宣传推广，促使全社会形成尊重、关心和帮助困难职工群体的良好氛围。

学校春节活动策划书2

　　一、活动背景、目的和意义

　　在20xx年来临之际，学校、学校工会决定慰问为大院教育事业挥洒毕生心血的.退休教师，激励在岗教师勤奋、努力、创新工作。

　　二、主办单位：

　　青川县大院民族学校

　　三、活动主题：

　　走基层，温暖退休教师心。

　　四、活动负责人：

　　黄家彦、何天晓、李防修

　　五、参加人员：

　　学校部分领导、工会部分委员、全体退休教师

　　六、活动时间：

　　20xx年1月20——1月30日

　　七、活动地点：

　　青川县大院民族学校退休教师家

　　八、活动前期准备

　　1、办公室在20xx年1月15日前宣布活动；联系好到退休教师家的.车辆；活动时期内，做好工作。

　　2、工会、后勤处在20xx年1月16日前准备好活动所需用品(大米、菜油、面条)。

　　九、活动构成、安排

　　活动分3组

　　一组成员：xxxx

　　慰问人员：xxxx

　　二组成员：xxxx

　　慰问人员：xxxx

　　三组成员：xxxx

　　慰问人员：xxxx

　　十、活动资源需要及用途

　　1、车辆：3辆；

　　2、物资：菜油16份(5kgx16)；面条(160kg)；大米(160kg)。

　　十一、经费预算4500元(以实际支出为准)

　　1、车费1000元(到广元、青川、本县乡各村)；

　　2、慰问用品(大米、菜油、面条各16份)3500元。

学校春节活动策划书3

　　一、活动目的

　　丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动内容

　　围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：

　　一至六年级：

　　1.参加一次中华经典诵读假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

　　2.做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

　　3.编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

　　4.许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

　　5.拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。

　　三至六年级：

　　6.创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的'“节日小报”，展示节日收获和感悟。

　　7.制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。

　　8.编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

　　9.讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。

　　10.日行一善。结合诵读《弟子规》，参照“日行一善从家做起”评价表，自觉养成敬老爱亲的好习惯。

　　三、活动要求

　　1.各班要把组织未成年人参加“我们的节日·春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

　　2.“我的新春愿望”书面材料、新春图片、新春贺卡、“做一件有意义事”活动图片和“节日小报”，有关班级下学期初各上交两份

学校春节活动策划书4

　　为贯彻落实党的十九届六中全会精神，发扬我党关心爱护老干部的光荣传统和中华民族尊老敬老的传统美德，根据自治区党委组织部、自治区老干部局《关于做好20xx年春节前走访慰问离退休干部工作的通知》（桂老通字〔20xx〕28号）文件精神，学校决定在20xx年春节前组织开展慰问离退休教职工活动。现将有关事项安排如下：

　　一、慰问人员及慰问方式

　　（一）离休干部的慰问，由离退处组织相关工作人员负责。

　　（二）退休教职工的慰问，由原所在工作单位负责，其中关停校办企业退休职工的.慰问，由离退处统一负责。请各学院(部)、各单位在20xx年1月28日前完成慰问。

　　（三）享受学校困难补助的职工遗属的慰问，由人事处负责发放慰问金。

　　二、慰问费标准

　　（一）离休干部的慰问费标准为每人3000元。

　　（二）退休教职工的慰问费标准为每人20xx元。

　　（三）享受学校困难补助的职工遗属的慰问费标准为每人300元。

　　三、慰问工作要求

　　各学院（部）、各单位要高度重视慰问老同志活动，在慰问活动中，要严格遵守中央八项规定以及自治区厉行节约、反对浪费的系列规定。要把慰问活动同检查落实离退休人员政治、生活待遇工作结合起来，对老同志生活中的实际困难，要认真研究，切实采取措施加以解决。同时，要注意向老同志通报本学院(部)、本单位在教学、科研、管理等方面所取得的成绩，并认真听取老同志的意见和建议。要勉励老同志积极发挥优势，为学校综合改革和“双一流”建设继续贡献力量。

学校春节活动策划书5

　　一、晚会目的及意义

　　简单的说为了证明我们自己，把我们在大学校园里面的风采展示给家乡的父老乡亲们，让自己的父母知道自己的才华，让他们骄傲，让临江的父老乡亲们骄傲！同时也是锻炼我们的能力的一个手段，看看现在就业的压力，企业招收的人员更注重能力强的人。所以在此为大家提供一个平台，让大家在适合自己的方面展示自己，锻炼自己。也为有舞台梦想的朋友们提供机会。

　　二、晚会主题

　　这次晚会的主要目的.就是展示。可以理解为展示自己的才华，风采，才能等等方面。显示出我们大学生在外的生活等。让自己的亲戚朋友知道自己的才能。也是为了让家乡的父老乡亲们看到我们临江走出去的孩子们的风采。

　　三、晚会地点及时间安排

　　地点：临江市林业局剧院（由电视台出面决定）时间： 20xx年2月8号（待议）

　　排练地点：临江市少年宫（待议）临江市第一中学

　　四、晚会形式及内容

　　形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型可以包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。重要的是体现出来大学生应有的风采。

　　具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。彩排由演员自己商议如何进行彩排。节目总时间初步定在2。5小时到3小时之间。彩排时间待定。

　　晚会全程由临江电视台录制，有网络部负责人上传至网络，届时会在节目中间进行抽奖活动，奖品由赞助商出。

　　外联小组进行赞助商的谈判，以及进行全面宣传。海报，网络，电视以及各种媒体进行宣传，所涉及费用由赞助商出资。

　　节目名次的评选将通过晚会嘉宾及代表的评选定出结果，晚会将评选出最佳创意奖两名，评出最佳表演奖两名，最佳歌手两名，以及其他，奖励（待定）。

学校春节活动策划书6

　　活动前言：

　　20xx年的春节即将到来，对于我们身边最亲近的'朋友，我们是否要对他们用特别的方式表达自己的心声?对于那些我们渐渐疏远的朋友，同学，老师，我们是否依旧对他们怀念?那就亲手设计一份贺卡，寄给他们吧。

　　本次“春节贺卡设计大赛 ”活动目的让大学生与周围同学更加良好的交流感情，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，都能通过一张小小的贺卡增加彼此的感情。同时，能活跃校园文化气氛，提高学生文化艺术品味，展示大学生的才能与创新能力。

　　一、活动主题

　　春节贺卡设计大赛

　　二、活动时间

　　20xx年12月23日——20xx年1月10日

　　三、活动对象

　　文学院全体大学生

　　四、主办单位：

　　文学院团委、文学院学生会

　　五、活动要求

　　圣诞卡设计

　　手工版

　　①设计规格: A4号图纸

　　②设计新颖独特，内容健康向上要有所创新

　　③参赛作品要符合活动主题，参赛者姓名班级注于背面

　　④要附设计说明

　　电子版

　　①用photoshop或word制作，纸张A4格式

　　②设计图案要求色彩鲜明，风格突出

　　③参赛作品要符合活动主题，参赛者姓名班级注于标题

　　④要附字设计说明(作品发至 )

　　六、活动安排

　　1.宣传时间：12月20—23日(以海报形式向全院学生宣传，并将活动单发于各班)

　　2.收集作品：12月23—20xx年1月5日，各班负责收集作品，注明班级姓名

　　3.评奖: 20xx年1月6日(评奖完毕将在学院网站公布)

　　4.展出邮寄: 20xx年1月5-10日(公布海报会将获奖名单与获奖作品共同展出，并由学院出资将获奖作品于当天打印寄出)

　　5 活动总结 20xx年1月12日由美工部交院团学联

　　七、大赛评分细则

　　a、创意好，整体效果佳(30分)

　　b、美工好，色彩搭配合理，生动逼真(20分)

　　c、作品突出主题，引起共鸣(30分)

　　d、有创新性，构思新颖(20分)

　　八、奖项设置

　　1.手工版：一等奖 1 名

　　二等奖 2 名

　　三等奖 5 名

　　优胜奖 10 名

　　2.电子版：一等奖 1 名

　　二等奖 2 名

　　三等奖 5 名

　　文学院团委学生会生活部

学校春节活动策划书7

　　传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。实验小学坚持与时俱进，贴进实际，贴进生活，深入挖掘传统节日的文化内涵，着力引导少先队员们继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精神气，谱写新篇章。特举办以“春节、元宵节”两大节日为主题的“我们的节日”寒假社会实践活动。

　　一、活动时间：

　　20xx年1月18日——20xx年2月16日

　　二、活动地点：

　　根据社会实践主题自行确定。

　　三、组织形式：

　　以班级家长委员会的合作小组为主。也可以家庭为单位。

　　四、活动意图：

　　感知传统节日文化、累积实践经验、提高认知水平、培养学生的信息收集能力和社会责任意识。

　　五、活动主题：

　　1、开展“雏鹰练飞练本领”假日小队活动。

　　要求以小队的形式参加一次公益活动。例如：参加办事处、社区组织的各项实践教育活动；参加青少年不文明行为劝导和志愿服务活动；主动帮助老、弱、孤、寡、病、残，

　　为他们做一些力所能及的事。

　　2、开展：“春节、元宵”节主题节假日活动。

　　①开展理财活动。

　　开展“我的新年我做主”活动，实施“不讨压岁钱，只要压岁言”行动，得到“压岁钱”的队员要用好自己的压岁钱、正当理财小能手，促进队员养成正确的消费和良好的'价值观。

　　②开展家庭亲子主题诵读活动，组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解，使学校教育与家庭教育有机结合。

　　六、活动要求：

　　1、小队或亲子共同制定社会实践活动方案(如地点、内容、目的、路线、分工、情境预设、必要准备等等)。

　　2、实践内容可以是其中的一项或两项。也可是外出旅游见闻、感受。

　　3、实践活动以电子报的形式进行总结展示。1、3、5年级每班制作一期春节主题电子报，2、4、6年级每班制作一期元宵节主题电子报，题目自拟。

　　4、各班所上交政教处的资料以年级为单位传至xxxxx，截止日期为20xx年2月24日。

学校春节活动策划书8

　　一、精心组织，立足实际

　　我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽x宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《x年“我们的节日、春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。

　　二、形式多样，内容丰富

　　1、表达祝福与心愿，感受节日氛围。

　　春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

　　另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。

　　2、走近民风民俗，感受民俗文化。

　　为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联；在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的.文化内蕴。

　　3、投身假期实践，培养道德情操。

　　在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了“美丽宁清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。

　　根据这次“我们的节日、春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。

学校春节活动策划书9

　　20xx年的钟声即将敲响，为了进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，加强师生之间沟通，增强学校凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔舞台，学校将于12月下旬举行20xx庆春节系列活动。现就活动相关事宜安排如下：

　　（一）活动内容及要求。

　　为庆祝春节，我校决定举办文艺节目展演、社团成果展、拔河比赛等系列活动。（各班及训练队只能利用课外活动，三餐后进行排练，不得占用上课时间。）

　　文艺节目展演：七八年级每班出一个节目，学校音乐舞蹈社团出两个节目，于12月30日星期五下午统一在学校舞台演出，12月29日晚由七，八，九，年级班主任下班教师组织在班级进行节目展演。七，八，年级报送学校的节目要紧扣时代，校园，青春主题，内容健康向上，力求创新，有特色，形式多样化。如相声，小品，朗诵，舞蹈，歌伴舞，艺术体操，音乐剧，器乐表演等。请七八年级组认真准备，各部门全力支持，积极配合，确保节目质量。

　　1、社团成果展：xx负责声乐及舞蹈；xxx负责书画展；xxx负责文学作品展。

　　2、拔河比赛：本次比赛以年级组为单位进行，具体由七八年级体育教师进行安排，年级组长总负责，各班班主任和下班教师积极配合，利用18周课外活动时间举行比赛。比赛结束后将活动方案和比赛材料交会政教处。

　　（二）活动领导小组及人员分工。

　　1、组长：

　　2、副组长：

　　3、成员：

　　4、节目主持：

　　5、评委：

　　6、舞台设计：

　　7、音响设备：

　　8、奖品准备及总分：

　　（三）活动范围。

　　七、八年级各班级，七，八年级组，学校各社团。

　　（四）活动前期准备：

　　各班在12月28前将节目选好，并将节目形式及名称上报政教处。

　　（五）活动时间：20xx年12月30日。

　　（六）活动流程：

　　1、主持人开场白。

　　2、新年致辞。

　　3、节目表演。七年级，八年级，校舞蹈社团，校音乐社团。

　　4、宣布比赛成绩及名次。

　　5、颁奖。

　　（七）具体评分细则。

　　1、主题内容：主题鲜明，内容健康向上，体现中学生的身心特点，富有时代气息。（2分）

　　2、表演形式：节目的`选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。（2分）

　　3、表演艺术：表演娴熟自如，吐字清晰，动作整齐有序，与音乐合拍。（2分）

　　4、仪表仪态：要求表演者着装大方，符合学生身份。仪态稳重，富有青春的活力和朝气，富有一定的舞台效果更佳。（2分）

　　5、总体印象：精神饱满，舞台表现力强。上台退台速度迅速，秩序井然。（2分）

　　评分说明：满分10分，评委打分保留小数点后两位。

　　（八）奖项。

　　1、文艺节目展演设团体奖，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，每班设优秀表演奖一名。

　　2、拔河比赛设男女冠、男女亚。

　　3、书法绘画展设一等奖一名，二等奖三名，三等奖5名。

学校春节活动策划书10

　　一、活动课题：

　　过春节，说春联

　　二、课题的提出：

　　寒假结束，学生还沉浸在过春节的喜悦中。春节是我国的传统节日，春联是我国的传统文化。春联中蕴含着丰富的教育资源，可以提高学生的语文能力和品德情操。四年级学生已学过很多首古诗，对古诗中对仗的诗句已有了感性认识，这是学习理解“春联”的基矗信息技术课上学生已经涉足网络。因此决定开展这次综合实践活动，让学生学习相关学科知识和技能的综合应用。

　　三、活动目的：

　　1、借助网络，知道春联的起源，了解一些常用春联，及春联的知识、故事，知道春联表达了人们对生活美好的祝愿，认识春联是我国历史悠久的文化习俗。

　　2、借助网络，了解春联的基本特点；学习欣赏春联，正确书写和张贴春联。

　　3、通过本次学习活动，培养学生联系生活理解春联的`内容，感受春联的美，激发学生对祖国传统的春联文化的热爱。

　　活动的重点是帮助学生拓宽视野，了解春联的内容、对韵、历史、民俗等。引导学生熟读熟背一批优秀的春联。

　　活动的难点在于培养学生联系生活理解春联的能力，让学生充分感受春联的语言文字美。

　　四、活动参与者：

　　学生：四年级全体学生

　　教师：周中冱

　　五、分组情况：

　　把41个同学分成5个小组，每组8-9人，推选1名组长。

　　六、活动准备：

　　1、教师设计活动方案，制作春联课件。

　　2、学生分组，推选组长。

　　七、学生行动：

　　1、自由搭配成组，组长由竞选产生，共结成5个大组，每组8-9人。

　　2、给小组命名、创作小组口号、制作小组招牌。

　　3、明确组内人员分工。

　　4、按照分工开展各阶段活动。

　　八、活动时间安排：

　　第1-2周。

　　九、活动步骤（详案另文）：

　　第一阶段（用1个课时）：了解春联的基本知识

　　1、讨论引入课题。春联是我国传统的一种民俗文化。谁知道春节里为什么家家户户都要贴春联？（全班一起参与网上搜集研究）

　　指导搜索关键词：春联的起源。

　　2、进行“说春联”。教师出示图片和春联，让学生找对应的图片和春联。

　　一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照

　　五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春

　　黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批：莺歌燕舞

　　春花含笑意爆竹增欢声横批：喜气盈门

　　玉兔辞岁回月殿，金龙飞舞到人间横批：龙年吉祥

　　3、指导“读春联”。

　　（1）春联不仅内容美，还蕴含着声律美，（板书：内容声律）

　　（2）教师范读。

　　（3）读的时候有快有慢，有轻有重，这就叫――抑扬顿挫。只有这样读，才会和谐动听。

　　4、讨论春联的特点。

　　从刚才的诵读中，你发现春联有什么特点呢？

　　指导搜索关键词：春联的特点。

　　小组讨论。

　　教师指导学生归纳春联的基本特点：春联亦名“门对”、“春帖”，是对联的一种，因在春节时张贴，故此得名。春联的词大都是一些吉祥话，反映了人们对幸福生活的向往。春联由上联、下联和横批组成，它讲究对偶，声律，语言简洁，读来朗朗上口。

　　强调：（1）分为上下两联，上下联字数相同，就是要求两个句子的字数相等，配好成对。（2）对仗工整，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词。（3）另外，门联一般有横批。

　　第二阶段（用1个周的课外时间）：搜集春联和古往今来有关春联的故事（分小组进行，可以是自家过年时贴的、走亲访友时看到的、书上看到的、网上搜集的）

　　指导搜索关键词：常用春联、龙年春联。

　　第三阶段（用1课时）：总结汇报，交流春联、解读春联、在网上展示春联（全班一起参与）

　　1、以小组为单位进行总结交流和解读（也可以是每组2-3位同学分工汇报）：

　　（1）各组是怎样开展收集活动的？

　　（2）交流：说说你们最喜欢的春联。

　　（3）解读：说说你们为什么喜欢这些春联？这些春联表现什么内容？你们有什么感受？

　　2、教师启发：现在，我们的春联库中，又有了这么多有意思的春联，你们想想，这些春联有什么用处呀？我们除了可以把它在纸上，过节的时候贴到大门上，还可以做成贺卡，发给亲戚朋友和同学，你们看，网上就有许多漂亮的贺卡（展示163邮箱的例子）。

　　3、延伸：同学们也可以动手把喜欢的春联做成贺卡，我们用电子邮件发给亲人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春联，还可以把自己搜集的春联在网上进行展示交流。开始吧。

学校春节活动策划书11

　　一、活动目的

　　为丰富广大师生节日精神文化生活，践行社会主义核心价值观，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动内容

　　围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲为主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展如下主题教育实践活动：

　　1.“我们的春节、元宵节”主题征文大赛

　　(1)征文主题：以“我们的春节(或元宵节)”为主题，围绕除夕、春节、元宵节三大传统节日，写感受、抒感情、颂传统，如叙写趣味经历、介绍民俗文化、抒写亲情友情等。题目自拟，体裁不限，字数在1500字左右。

　　(2)征文报送：于xx月5日前将作品电子稿发送至政教处xx.com邮箱。所有稿件均请标明教室、年级、作者姓名、指导老师。

　　(3)评选奖励：学校将对征集的作品进行评选，评选一、二、三等奖及优秀奖若干名予以表彰奖励。

　　2.开展假期“亲子共读”活动(熟读中华经典诗文)

　　3.“我们的节日·春节、元宵节”手抄报比赛

　　(1)参赛对象：七、八年级

　　(2)作品主题：丰富地展示中华传统节日——春节、元宵节特有风俗和活动。

　　(3)评选办法：各班评选出优秀作品若干参加学校评比。学校将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名进行表彰。

　　4.主动参与各类社会实践和公益志愿者服务活动

　　主动参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做善事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识等志愿者服务活动，营造喜庆祥和的节日氛围。

　　报送形式：参与每项活动以图片的形式报送，标明参与者姓名，参与时间及活动感想民，不少于100字，图片发送致政教处xxcom邮箱，学校将根据参与情况出据假期社会实践活动证明，作为综合素质测评实证材料。

　　5.开展“我们的节日·春节、元宵节”摄影比赛

　　摄影主题：反映丰富多彩的春节、元宵节活动，体现民俗风情以及亲情友情等。作品必须是摄影原创作品，不能使用计算机拼接合成等制作方法改变原始图像。

　　报送形式：照片发送致政教处xx.com邮箱，标明名称、摄影时间、地点和作者姓名。

　　三、活动要求

　　(一)提高认识，领导重视

　　要充分认识在春节、元宵节期间组织开展“我们的`节日”主题教育活动的重要意义。春节、元宵节是中华民族优秀传统文化的重要载体，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托。充分利用春节、元宵节期间组织青少年参加“我们的节日”主题教育活动，对于丰富青少年节日精神文化生活，营造团结互助、和谐融洽的节日气氛，进一步增强青少年对民族传统的认同感和自豪感，都具有十分重要的意义，是加强青少年思想道德建设的重要载体。

　　(二)精心组织、注重实效

　　要把组织未成年人参加“我们的节日”主题教育活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，创新形式，丰富内容，周密部署，制定具体方案，抓好工作落实。

学校春节活动策划书12

　　春节是中华民族最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。为了充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校决定开展“春节节日小报”制作活动。

　　一、成立“节日小报”活动小组

　　组长：

　　组员：

　　二、活动内容

　　本次活动由全体学生参加，要求突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，各年级可以结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“春节节日小报”创作。

　　三、活动形式

　　要发动学生收集活动的'相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生创造性采编各具特色的春节节日小报。

　　四、活动要求

　　1.切实加强组织领导，务求活动取得实效。开展春节“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育实践活动，提升未成年人思想道德建设。

　　2.注重结合主题，注重学生参与。各班要把开展春节“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。七至九年级每班选出不少于5份节日小报交政教处。

　　3.注重总结经验，及时做好资料整理。对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，学校推荐不少于25件优秀作品参加市级经验交流汇报，形成有操作性和指导性的经验总结。

学校春节活动策划书13

　　一、活动目的

　　丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动内容

　　围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：

　　一至六年级：

　　4.许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

　　5.拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的`新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。

　　三至六年级：

　　6.创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

　　8.编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

　　9.讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。

　　10.日行一善。结合诵读《弟子规》，参照“日行一善从家做起”评价表，自觉养成敬老爱亲的好习惯。

　　三、活动要求

　　2.“我的新春愿望”书面材料、新春图片、新春贺卡、“做一件有意义事”活动图片和“节日小报”，有关班级下学期初各上交两份

学校春节活动策划书14

　　为了丰富校园文化生活，展示我校师生的精神风貌，营造过年气氛，为全体师生送去新春祝福，我校决定拍摄20xx年春节“新年心语”大拜年视频，并于20xx年春节期间在我校微信公众平台发布。现制定拍摄方案如下：

　　一、展示内容

　　丰富中华民族传统节日春节的`文化内涵，展示我校师生积极向上、重拾自信的良好精神风貌，营造温馨、快乐、祥和的过年氛围。

　　二、展示特色

　　新年寄语新春祝福美好愿景

　　三、拍摄对象

　　1.学校领导

　　2.学部、处室教职工

　　3.学生

　　四、视频时长

　　8至10分钟

　　五、拍摄时间、地点

　　拍摄时间：1月22日—1月29日

　　推荐地点：学校中心广场，唐风园，党员活动室，教学楼前，办公楼前，唐塔前，学校大门口，升旗台前，运动场看台等。

　　六、拍摄要求

　　1.各学部确定班级两个、教师和学生代表各一名，并组织全体教学人员参加拍摄，各处室组织本处室全体工作人员参加拍摄。

　　2.各部门提前熟悉拟定好的新年贺岁口号、祝福语，准备拍摄所需道具。

　　3.参与拍摄人员着装尽量整齐统一，颜色鲜艳，各班学生统一着同一款式校服。拍摄时请提前组织排好队列队形。

　　4.各部门确定好拍摄地点、师生代表以及拍摄组织人后请及时报学校办公室屈波同志。

　　5.各部门负责领导要动员广大师生积极参与，提前安排，精心准备，将此次活动作为展示师生积极向上良好精神风貌的重要契机。

　　七、组织机构

　　总策划：xx

　　策划：xx

　　执行策划：xx

　　编导：xx

　　摄像、制作：xx

　　监制：xx

　　助理：xx

学校春节活动策划书15

　　一、活动背景

　　为了深入充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　二、活动目的：

　　1、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

　　2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

　　3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　4、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。

　　5、培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

　　三、活动内容

　　(一)找一找、做一做：1月xx日——2月xx日(寒假期间)

　　1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

　　2、用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

　　(二)诵一诵、说一说：2月xx日

　　1、召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的.故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。

　　2、学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

　　(三)猜一猜、玩一玩：2月20日

　　下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。)

　　(四)尝一尝、写一写：

　　1、2月xx日(周x，元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。

　　2、2月xx、xx日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。

　　(四)诵读我们的元宵节：2月xx日

　　下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。

　　四、活动评价

　　1、学生评价

　　学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。

　　2、教师评价

　　教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

　　3、学校评价

　　活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。

学校春节活动策划书16

　　一、参加慰问活动的领导及人员：

　　慰问活动由工会领头，学校行政领导参加。

　　二、慰问时间：20xx年2月1日

　　三、慰问对象：

　　1、蝙蝠小学在职教师13人

　　2、蝙蝠小学临时聘用人员5人

　　3、蝙蝠小学贫困退休教师5人

　　四、慰问活动费用预算

　　本次共慰问23人，学校准备购买慰问品“五个一”（一袋米、一壶油、一箱牛奶、一箱凉茶、一包糖果），价值不超过380元/人。

学校春节活动策划书17

　　20xx年春节将至，为弘扬中华民族尊老敬老的优良传统，充分体现学校党政及全校师生对广大离退休教职工的关心与关爱，根据往年工作安排，决定在春节前对全体离退休教职工进行一次走访慰问活动。具体活动方案如下。

　　一、慰问时间

　　20xx年1月14日至春节前夕，具体时间由各部门（单位）自定。

　　二、慰问对象

　　学校全体离退休教职工，合计287人。各部门（单位）负责归属本单位的'退休教职工，学校离退处负责退休厅级领导和离休干部的慰问工作。

　　三、慰问方式

　　此前，各部门（单位）已填报了慰问方式，即上门或电话慰问。安排上门慰问的，各部门（单位）自定时间前往，送上慰问信（模板见附件1，务必以红色纸印制，装入学校信封）；实行电话慰问的，务必联系到本人。

　　四、慰问金发放形式

　　根据市财政国库支付中心有关政策要求，春节慰问标准为2000元/人。结合我校当前实际，为规避现金风险，经请示分管校领导，决定以慰问金的形式由学校财务统一转账，无需各部门（单位）前来领取。离退处已将核对后的名单发至计财处，计财处近期会将慰问金统一打入每位离退休教职工工资卡。

　　五、具体要求

　　1.上门慰问的，各部门（单位）党政负责人无特殊情况应亲自前往，带去学校和部门（单位）的新春祝福，如有特殊情况可委派负责离退休工作的负责人代为慰问。

　　2.上门慰问时，应提前确认慰问对象的衢州健康码为绿色，身体状况良好，无发烧咳嗽等症状，无往来疫情高风险地区记录。

　　3.慰问过程中，各部门（单位）应做好离退休教职工对学校改革发展和离退休工作意见建议的记录工作（附件2），并于慰问结束后一周内报送至离退处。

　　六、经费预算

　　慰问金：2000元x287人=574000元（全体人员发放）

学校春节活动策划书18

　　一、指导思想

　　弘扬中华民族传统传统美德，提高广大教师和学生文明、和谐、节俭过春节的意识，体现我校师生关心社会、关心家庭、敬老爱亲、无私奉献、勤俭节约等文明教育成果，倡导文明新风尚。

　　二、活动主题

　　1.认识到爱家、爱国的重要性。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。我们还要认识到，国家好，民族好，家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦，家庭梦才能梦想成真。广大家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中，心往一处想，劲往一处使，用我们家庭和人民的智慧和热情汇聚起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

　　2.落实家庭教育重任。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。要把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长，长大后成为对国家和人民有用的人。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观，引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族。要积极传播中华民族传统美德，传递尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的观念，倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。

　　3.传承优良家风。家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。

　　4.开展感恩活动。教职工和学生开展多种形式的感恩活动，感谢长辈的关心爱护、感谢兄弟姐妹的无私帮助、感谢子女的孝顺和理解。

　　5.开展“和谐家庭”活动。主动整理家务，分担家人的辛苦；帮助家人洗菜做饭刷碗，体验一日三餐的不易；为父母购买一件心意礼品，让他们获得意外惊喜；为父母洗一次脚，感受父母当年对你的爱；替父母照顾祖辈，传递爱的接力；带老人出来转转，让他们感受春天的暖意；坐下来向父母汇报自己的工作和学习，听父母唠叨一年来家里的油盐酱醋米；帮长辈戴上眼镜，手把手教他们如何使用微信、视频聊天，让他们想你时有办法看到远方的你；给父母、祖父母或孩子写一封信，说说心里话，通过邮局寄给他们，让他们体验阅读信件带来的温暖。

　　6.校工会深入了解离退休教师、在职教职工生活情况，开展慰问困难教师、离退休干部和为学校发展做出突出贡献的离退休教师，帮助他们解决困难，让他们感受到组织的温暖。

　　7.创建办深入我校文明共建社区(行署路8号院)和扶贫定点帮扶村(新安县曹村乡)，了解困难群众生活，开展“送温暖、献爱心”活动。

　　三、活动组织

　　1.利用放假前教职工大会传达“我们的'节日——春节”主题活动精神，号召教职工积极参与，领导干部、党员起到带头作用。

　　2.利用放假前学生大会和《告家长书》，号召广大学生积极参与“我们的节日——春节”主题活动。

　　3.在学校网站、微博、微信公众上发布“我们的节日——春节”主题活动事宜。

　　4.参与活动的教职工，可随时在教师微信群里展示“敬老爱亲、和谐家庭”图文。

　　四、总结展示

　　1.参与活动的教职工，可随时把自己参与活动的文字(300-500字)、图片(1-2张电子版，重命名为姓名和活动名称)发到学校创建办邮箱。

　　2.参与活动的教职工也可自己制作图文并茂的稿件(A4)，发到创建办邮箱。

　　3.二月下旬，创建办根据活动开展情况，举办“我们的节日—春节”活动展示，宣传和谐文明家庭的事迹，弘扬孝老爱亲传统美德。

　　4.本次活动有由两个校区教务处负责组织协调。

学校春节活动策划书19

　　为贯彻落实上级工会和学校党委对教职工困难帮扶和送温暖工作的要求，校工会将开展20xx年元旦春节“双节”慰问送温暖工作，请各基层工会协助做好相关工作。现将有关要求安排如下。

　　一、送温暖慰问办法

　　（一）慰问对象：优先考虑在职教职工本人在20xx年1月1日至12月31日期间患重大疾病的情况，根据重庆市医保所涵盖的疾病种类以及其他重大、特殊疾病情况进行慰问。适当考虑教职工直系亲属患重病的'情况以及家庭遭受意外灾害等造成生活特别困难的情况。

　　（二）经费来源：送温暖慰问费用从工会经费中列支。

　　（三）慰问名单及慰问标准的确定：召开教代会生活福利委员会会议，讨论确定“两节”送温暖人员名单及慰问金额，经校工会审核报分管校领导同意后执行。

　　二、工作程序

　　（一）20xx年01月05日前，请校属各工会认真做好本单位困难教职工的摸底、调查工作，组织符合条件的教职工填写《重庆理工大学在职困难教职工补助申请表》，并附相关证明材料复印件（如病历医疗诊断等）报送校工会。（《在职困难教职工补助申请表》见附件）

　　（二）20xx年1月10日前，校工会对《申请表》进行汇总整理，提交教代会教职工福利委员会讨论，报校工会委员会审定，最后确定困难补助名单，并由校工会组织慰问。

　　三、注意事项

　　（一）教职工本人根据要求填写《登记表》，并需提交下列相关证明：

　　1.户口本复印件。

　　2.患重病、大病者须提供病历证明复印件。

　　3.如困难家庭是我校双职工，由其中一方所在单位工会申报。

　　（二）教职工因患重病已连续五年、或因直系亲属患重病已连续三年、或本年度因生病住院已两次享受慰问的，原则上不纳入本次慰问范围。

　　（三）各工会要借助此次慰问活动，扎实做好本工会的困难教职工走访工作，了解困难教职工生活状况和实际需求，倾听他们所思所想所盼，帮助他们解决实际问题。各工会应本着实事求是的态度，对申请者的材料严格把关，在《申请表》上签署意见加盖分党委（或党总支）公章后报校工会。

　　各工会接此通知后，要及时向所在单位党政领导汇报，从密切联系群众，关心职工生活、维护职工的利益出发，认真做好本单位职工困难教职工慰问工作。

学校春节活动策划书20

　　一、指导思想

　　学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。坚持认真贯彻落实师教育局和团安办关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的.精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

　　二、工作目标

　　以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展而努力。

　　三、工作措施

　　(一)狠抓制度建设，建立安全工作长效机制

　　1.健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。

　　2.健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。

　　(二)狠抓教育培训，提高师生安全防范能力

　　1.切实把安全教育纳入课堂教学。必须按要求开设安全教育课，积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育。切实抓好“中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、 “‘ 119’消防宣传日”等主题宣传教育活动。

　　2.开展“每天一分钟”、节假日放假前半小时”安全警示教育。不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。

　　3.健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保每学期至少开展一次师生应急演练。

　　四、时间安排

　　一月份：

　　1、做好20xx年“元旦”“ 春节”干部值班保卫工作

　　2、发放“寒假告家长的一封信”

　　3、班主任做好寒假安全教育工作

　　4、安排春节值班保卫工作

　　5、与教职工签订《安全管理责任书》

　　二月份：

　　1、加强警卫巡查力度

　　2、校领导安全自查

　　3、、开学安全教育及安全自查

　　三月份：

　　1、班主任常规安全教育

　　2、校园安全检查

　　3、开展“全国中小学生安全教育日”相关活动

　　4、小结第一季度安全工作

　　四月份：

　　1、道路交通、饮食安全教育

　　2、勤工俭学期间的安全教育

　　3、安全隐患自查

　　五月份：

　　1、“五一”假期安全教育工作

　　2、“防灾减灾”相关活动

　　3、安排安全月相关

　　工作

　　4、防溺水及饮食相关内容的教育

　　六月份：

　　1、“安全生产月“相活动

　　2、第二季度安全工作小结

　　3、20xx年上半年安全工作总结

　　4、暑假安全教育

　　七月份：

　　1、加强警卫巡查力度

　　2、暑期领导安全工作自查

　　八月份：

　　1、加强警卫巡查力度

　　2、暑期领导安全工作自查

　　九月份：

　　1、开学首次安全检查，集中安全教育

　　2、与学生家长签订《在校生安全责任书》

　　3、勤工俭学期间的安全教育

　　4、第三季度安全教育小结

　　十月份：

　　1、国庆长假安全教育

　　2、交通安全教育

　　十一月份：

　　1、“‘119’消防安全教育日”相关活动

　　2、采暖期间的防火、防煤烟的工作安排

　　十二月份：

　　1、冬季交通安全教育

　　2、第四季度安全工作小结

　　3、全年工作总结

学校春节活动策划书21

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实切实做好十九大期间学校安全稳定工作等通知精神，加强我校安全工作，维护校园和社会的稳定，为十九大召开营造一个和谐稳定的社会环境。

　　二、工作目的

　　建立健全应对校园安全事故和涉稳事件、维护校园稳定的运行机制；规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制各种突发事件；高效组织应对工作，确保学校及广大师生的生命财产安全，维护校园和社会的正常秩序。

　　三、工作原则

　　实行“安全第一，预防为主，全力以赴，确保稳定”的原则，按照工作领导机构的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做好学校安全防范和维护校园稳定的各项工作。把应急管理的各项工作落实到日常管理中，遵循预防为主、常备不懈的方针，把安全事故和涉稳事件消灭在萌芽状态之下，把矛盾化解在未激化之时；要保持清醒头脑，克服麻痹思想，一旦发生突发事件，保证发现、报告、处理等环节紧密衔接，做到机构、人员、物资三落实，并积极争取各职能部门的支持，保证对安全事故和涉稳事件得到有效控制和快速处理，最大限度地降低和控制突发事件造成的损失或危害。

　　四、成立突发事件应急处理指挥机构

　　为确保临阵不乱，快速果断地处置各类安全事故和涉稳事件，成立专门的应急处理领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　职责：

　　（1）领导、组织、协调事故应急救援工作和涉稳事件的疏导处理工作；

　　（2）负责制定事项的应急决策；

　　（3）发生较大安全事故及涉稳事件时，接受上级应急部门的统一领导和指挥，按照相应的预案组织应急处理工作，并及时向上级应急部门报告工作情况；（4）组织落实上级交办的其它工作。

　　五、应急处理步骤

　　1、应急准备与预防

　　（1）学校要切实承担起维护社会和谐稳定的政治责任，根据上级通知精神，在“两会”召开前，学校要对教师队伍目前存在的问题进行一次全面排查调处工作，高度重视并认真解决群众反映强烈的问题，及时发现和就地消除不稳定因素。

　　（2）要在师生中广泛开展师德和思德教育，让广大师生自觉拥护党和国家的方针政策，遵纪守法，牢固树立大局意识；高度警惕并自觉抵制境内外敌对势力的渗透破坏，严密防范和坚决打击“邪教组织的渗入校园进行捣乱破坏活动，打击利用宗教名义进行的非法活动，维护社会和谐安定。

　　(3)学校要组织有关人员全面开展学校安全检查和做好校园及周边环境的整治工作，对教室、办公室、图书室、仪器室等进行全面安全检查，对体育设施、各室电路进行认真、细致地排查安全隐患，做到检查彻底，不留死角。严禁在校园周边乱摆摊设点，防止发生学生中毒和流行病事故，为全校师生创造安全的学习气氛。

　　（4）加强网络管理和监控工作，预防有人利用网络腐蚀师生的.思想甚至煽动师生参与一些不利于社会稳定的活动。

　　（5）应急领导小组收到可能引发安全事故的风险信息后，应密切关注事态发展，并按照预案做好应急准备和预防工作；事态严重时及时上报上级主管部门，并做好应急准备工作。

　　2、启动预案

　　安全事故发生（发现）后，事故现场有关人员应当立即报告单位负责人，报告内容为事件发生的时间、地点、具体情况。应急领导小组应立即组织人员对事件进行了解查实，提出处置方案并组织实施。

　　3、涉稳事件的处理方案

　　(1)报告制度实行一把手负责制。

　　(2)学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（5－10分钟）向校长报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校应急处理领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，保卫学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报学校突发事件有关材料，做好善后处理工作。

　　(3)校长接到突发安全事故报告后，根据事故情况在半小时内及时向上一级应急领导小组汇报，应急处理领导小组全体成员在最短的时间内应到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。

　　(4)校内报告程序：当事人或目击者—学校应急处理领导小组成员—校长—上一级应急处理领导小组

　　(5)报警电话：火警：119

　　报警：110

　　急救电话：120

　　六、善后工作

　　发生安全事故或涉稳事件处置后，应急处理领导小组要进行认真分析，总结经验教训并写出书面报告。在加强正面引导的同时利用事故（件）的经验教训对师生进行教育，迅速恢复学校的正常教学秩序，认真检查和解决工作中存在的问题，改进工作，杜绝类似事件再发生。