美德少年作文

美德少年作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的美德少年作文，欢迎阅读与收藏。

　　美德少年作文1

　　一说起美德少年，我就不由自主的想起了肖炜，她尊老爱幼，乐于助人，是老师的小助手，劳动的时候总有她的身影。

　　有一次，肖炜碰到了一位老奶奶，因为学校太大，所以老奶奶不知道三年级二班在哪里，肖炜上前问清情况，便扶着老奶奶找三年级二班，找到之后，肖炜把老奶奶扶进教室，便在门口等着。过了一会儿，老奶奶出来了，肖炜又按照原路把老奶奶送出了学校。临走前，老奶奶不停地对肖炜道谢，肖炜对老奶奶摇摇手，示意老奶奶赶快回家。

　　我再说说乐于助人的事情，有一次，有一个小同学磕倒了，肖炜看见了，急忙跑过去，这个小同学磕的很严重，鲜红的血不停地向外流，肖炜叫我赶快上班里去拿纸巾，我飞块地跑进教室，从我的书包里拿出纸巾，又急忙跑下去把纸巾给肖炜，肖炜接过纸巾，把小同学腿上的血擦干净，好不容易才把血止住。肖炜又赶紧把这位小同学送进卫生室，不一会儿小同学的伤口处理好了，肖炜又问清这位小同学的班级，把他送回了班里，并将事情的.缘故告诉了这个班的班主任。出来时，我问肖炜：“你不怕老师误认为是你把这个小同学撞到的吗？”谁知，肖炜却笑着答道：“不怕，我相信老师一定会弄明白事情的缘故再下定论的。”我又问：“那你为什么要帮助那位同学呢？”“因为他也是我们学校的一份子，我们每个人都应该帮助身边需要帮助的人，更何况我们学校的小弟弟、小妹妹呢？”我听了肖炜的话，情不自禁为肖炜竖起了大拇指。

　　肖炜不仅乐于助人，还和同学一起学习，一起进步，还一起分享学习的方法，帮助大家解决难题呢！有一次，张瑞有一道数学题不懂，左想右想也想不明白，便跑去问肖炜，肖炜看了看题，又想了想，这才细心地给张瑞讲解。可是张瑞还是有一些不明白，肖炜变耐心地给张瑞又讲了一遍。就这样，肖炜讲了好几遍，张瑞才把难题解决。肖炜长吐了一口气，就好像刚考完试一样。张瑞高兴极了，不停地对肖炜道谢。

　　肖炜劳动的表现大家也是有目共睹的，每个人都会竖起大拇指。肖炜打扫卫生的时候，非常专心，仔仔细细地扫着地面，一点残渣也不放过。每当进行其他劳动的时候，肖炜也总是抢着干，所以我们都喜欢和肖炜一起劳动。

　　肖炜也是老师的小助手，每当老师有什么事的时候，肖炜总是帮着老师一起分担，有时还会叫上几个同学一起来帮忙。遇到麻烦事时，肖炜从不退缩，总是主动承担，老师也非常喜欢让肖炜放手去做。

　　通过以上对肖炜几个事例的描述，相信你一定也会对肖炜赞赏有加，我相信美德少年一定是肖炜，快来给她投上一票吧！

　　美德少年作文2

　　走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥，我要买一支香草冰棒，多少钱啊？”大哥哥笑着说：“2元钱。”我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我：“小妹妹，你的钱掉了！”我数了数口袋里的钱，嘿！真的少了5元！接过大哥哥递来的钱，我明白了……

　　走在回家的路上，嘴里嚼着清凉爽口的冰棒，包装纸随手一扔，刚想走，后面的`小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以随手乱扔呢？如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样？”我一听，脸顿时红了：“对不起。”便把包装纸扔进了垃圾箱。顿时，我明白了……这两件事写了下来，我相信，这一定是一篇不错的文章！

　　美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢？它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。

　　今天，我读了的先进事迹，真是受益匪浅！他对母亲的反哺之举，对同学的无私援助，深深地打动了我，在感动的同时，我也不停地反省自己？

　　这个和我们同龄的少年，当我们还在家做着小皇帝，享受着衣来伸手，饭来张口的日子的时候，他却已经承担起照顾妈妈的责任，他每天都会服侍妈妈吃药，妈妈给的零花钱，他也懂事地叫妈妈留着家用，每晚他叫体弱的妈妈早些休息，而自己继续勤奋努力地学习，不用父母操心，却成绩优异。

　　在学校，他是老师的好帮手，是同学的好榜样。他一直用心地照顾关爱特殊学生——不爱说话，不能与别人正常交流的周龄西。在他的悉心照料下，周龄西笑了，也能用眼睛注视着别人了，爱的能量是无限的，而汤逸凡便是这爱的天使。

　　我会把做为我的榜样，懂得感恩，懂得体会父母的辛苦与不易，为他们做力所能及的事情，我要勤奋学习，用优异的成绩回报父母，在学校做好老师的好帮手，帮助学习成绩不太理想的学生补习功课，为老师分担，当同学需要帮助时伸出援助之手，让我们所在的班级成为一个温暖的大家庭。

　　我想，付出永远比索取更有幸福感，汤逸凡是快乐的，因为他在付出爱的同时也会获得更多的爱，让我们在为他感动的时候，也伸出我们自己的双手去实践，去感恩，去回馈，我们的明天会因为我们拥有美德更加灿烂美好！

　　美德少年作文3

　　我知道，做一个尊师守亲的美德少年，要做到尊敬师长、父母、亲人；做一个助人为乐的美德少年，要做到乐于帮助他人，为他人排忧解难，我更知道，要做一个自强自立的美德少年，必须做到坚强面对困难和挫折，自强不息。

　　记得小时候，妈妈经常对我说：“你要独立点、勇敢点，不要总是哭，哭是无能的，只有想办法解决问题，勇敢地去面对，才能做一个自强不息的人。”每一次，我总是似懂非懂的点点头。

　　有一天，我在花园门口被杜鹃花的枝绊倒了，膝盖磕到小石子，流了很多血，我走都走不动，又不敢大声地哭，只好独自坐在一个角落里，抱着双腿，埋着头，低声哭泣。哭了一会儿，我想起妈妈说的话，变得勇敢起来，不再哭泣，抬起受伤的腿，单脚跳回家，让妈妈帮我上药，没过几天，伤就好了，可却留下了一块疤，每当我看到这块疤，就会想起这件事。它让年幼的.我长了记性，还懂得了不论事出怎样的困境，都要坚强地站起来，永不低头。

　　上学以后，我交了很多朋友，那时的我，是个天真无邪的小女孩，只知道有朋友愿意跟我玩、陪我说话、对我好，我就当她是我的好姐妹，可是有一次，有一个朋友突然不理我了，当天晚上，我抱着枕头，抱怨道：“我又没欺负她，更没有惹她，她怎么能这样对我呢？太不公平了。又想回来，她不和我玩就不和我玩，我不怕，反正没了她，我照样可以和别人玩得很开心，而且，失去我，对她来说是一笔巨大的损失，我不能因为这件事就影响了快乐的情绪。经这件事以后，让我更坚强的面对挫折，更明白了妈妈在小时候经常说的话。

　　现在，我学会了煮饭、炒菜、洗衣服、扫地、拖地，帮妈妈做家里的一切家务。 有一回，我洗完衣服，不小心把洗衣粉弄得到处都是，我摔倒了，我并没有哭，而是坚强地站起来，弄掉身上的洗衣粉，打开水龙，把地板冲了一下，没想到地板更滑，我漫不经心的走着，又摔了一跤，摔的更疼，我忍着疼痛，用刷子边刷边冲水，一下子地板就一干二净了，变得一点都不滑，我满意地笑了。这件事，让我懂得了做任何事都不要掉以轻心、要粗中有细、细中不乱。

　　我勤奋好学，认真完成功课，主动帮妈妈做家务，利用课余时间，去书城看书，在学习中，我不仅增加了知识点，有时还在书中知晓了一些自强自立的著名人物，他们都是我学习的榜样。我还很擅长朗诵，在不同级别的朗诵比赛中，取得了不错的成绩，经过我的不懈努力，我还当上了学校里的播音员。

　　我相信，在成长的路途中，作业、朋友会逐渐增多，所以，我要勇敢地迈过或多或少的坎坷，因为，那道伤疤在鼓励着我，妈妈的话在时刻提醒着我。我一定要做一个自强自立的人，不再当温室里的弱苗，而要当暴风雪中的松柏。

　　美德少年作文4

　　美德是我们祖先流传下的优秀品质。人，因充满美德而变得更美丽。国家，因充满美德而变得更和谐。世界，因充满美德而变得更缤纷。 美德从词典上的解释是在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。美德大都包含在良好的习惯之内。美德是我们都应该拥有的。 读了孔融让梨的故事让我们自愧不如，孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥，自己吃至今，爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的，从没有想过别人。真是惭愧，惭愧。我们应该向孔融学习这种谦让的品质。这是我们中华少的品质之一。

　　李玫洁是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。在家里，在学校，她都是一个好孩子。在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的.一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。

　　和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提高。她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。在社会，她诚实守信，热爱公益活动，积极捐款。 读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌，那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。 是呀！从孔融让梨等美德故事和李玫洁等的美德少年事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼，尊敬师长，孝顺父母，乐于助人等。

　　而我们应该怎么做到这些呢？我们应该从就比如我们一直说的环境问题，我们应该不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾，我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如：老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时，我们应该积极捐款。这是我们应该做的也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人们不应该只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人。 中华美德，是最进近几年我们很多人都丢失的东西，让我们一起把它找回来吧！

　　美德少年作文5

　　张云帆，女，16岁，镇江市第一中学高中一年级学生，一个心地善良、人见人爱的邻家女孩。在20xx年 “有难大家帮——我为环卫工人送保障”活动中，她为环卫工人艰辛劳动所感动，主动赶到现场，拿出自己积攒的零花钱帮扶了三位环卫工人，给那些患大病或遭遇意外伤害的环卫工带去切切实实的保障，这个感人瞬间曾被记者拍下。她积极参加志愿者服务活动，不避严寒义卖报纸，不惧酷暑参加社区创卫劳动，坚持每年参加“慈善一日捐”；一个寒冷的冬天，当得知身患白血病的陈静需要捐款时，她毫不犹豫地骑车来到捐款点捐出了自己的零花钱；看到“5.12”汶川地震的报道后，她在第一时间为灾区的两位学生寄去了爱心包裹；今年暑假，她参加“城市美容师”志愿者活动，在滨江路上清除口香糖等杂物时手被磨红了，起泡了，仍咬牙坚持到最后……

　　她带领全班同学为市福利院的孤儿送去生活学习用品，给他们表演节目。她在班级组织捐书活动，当她将近五百本图书送到农村贫困小学时，看到那里的同学在十分简陋的`环境里刻苦学习，看到同学们那种渴求知识的眼神，心灵为之受到震撼，并由此萌生了参加“格桑花助学”行动的想法。现在，张云帆正孕育着一个计划，准备在全班发出倡议，汇聚更多的爱心，争取“格桑花助学”行动在班级早日展开。

　　她说，她珍惜参加这些公益活动的机会，从中，她也感受到了奉献爱心的快乐。

　　在同学们的眼里，张云帆团结友爱，宽容豁达，是大家的快乐好伙伴。班上有一个男同学，因为外表有些缺陷，同学们都不愿意和他同桌，她主动向班主任提出，要求与那名男生坐在一起维护了同学的自尊。不仅使那名男生深受感动，也让许多同学受到触动，开始与那名男生平等相处。

　　她勤奋学习，刻苦钻研，以优异的成绩，连续被评为校“三好学生“，并以高票当选京口区“三好学生”；作为班干部，热心主动为班级和同学服务；还运用钢琴十级的专长，为社会服务，送上欢乐；她还多次代表学校，参加市级羽毛球和鼓号比赛，为集体争得荣誉。

　　一回回不经意的付出，表达的是同学间友爱；一分分零用钱的积攒，传递给了最需要的人；一次次志愿者的行动，诠释着普通人的大爱之城。

　　她，阳光朴实，不穿名牌，是感恩懂事的“９５”后。

　　她，善良友爱，宽容豁达，是同学们的快乐好伙伴。

　　她，心怀善树，责任扎根，是当地公益活动小明星。

　　这就是张云帆，一个让人在普通之中，感受到一份真诚，透过平凡，闪现出的是一份光亮的邻家女孩。