青春期的孩子叛逆该如何教育？

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父母看不到青春期孩子问题的本质，一切努力都是徒劳！孩子问题层出不穷，家长对教育的理解还是太少。对于家中青春期的孩子，家长们总有着提不完的问题：为什么孩子总说自己累，却又无休无止地看手机？小时候还很听话，为什么长大之后孩子不再愿意听取爸爸妈妈的意见？为什么孩子会抑郁？为什么孩子总无理取闹？自己明明为了孩子牺牲了那么多，为什么孩子不能理解我的心情......类似的困惑，家长们有很多。

其实，其中一些问题的出现，与家长不了解孩子，或者错误地自认为自己了解孩子息息相关。有一位妈妈，一直以来觉得自己陪女儿太少。她向公司请了假，专门腾出一天时间，决定和女儿一起去爬山。结果，女儿反而不干了。一听到这个消息，女儿马上垂头丧气，到最后也没说两句话。这位家长很不理解：自己为了女儿专门牺牲了一天时间，为什么女儿不领情呢？这位妈妈不知道的是，她的女儿根本就不喜欢爬山，只是她喜欢而已。在她告诉女儿爬山之前，她的女儿也许早安排好了其他更重要的事情，要在这段时间处理。她的这一系列决定，其实都是她在自我感动中，擅自替孩子在做主。在做决定之前，可以征询孩子意见，是否有时间。尊重孩子，才能走进孩子。一起做孩子感兴趣的事情，多制造相处的机会和时间。

青春期孩子和父母的距离是相对疏远的，反而和同学的关系比较紧密。父母要多陪伴、多亲听，多制造和孩子在一起的时候快乐的感觉。让孩子跟自己在一起，起码是轻松的，无压力的，自然的。多方面了解教育问题，才能深入问题本质。上文所举的例子，只是家长对孩子、对自己了解不够，结果造成了这样一个矛盾。当亲子关系出现问题，这种全面的不了解，会体现在一个人生活的方方面面。有的家长，作为“网络移民”，不能理解现在作为“网络原住民”的青少年；有的家长，把青春期的孩子当小孩子对待。有的孩子已经患上抑郁症，家长是抑郁原因之一；家长却不了解抑郁症的特性，依旧我行我素，继续伤害孩子。有的家长深陷信息茧房之中，只看到从家长自己的视角出发的声音，而忽视了孩子的意见；有的家长自我感动，没有察觉自己教育孩子时种种行为的内在动机。问题，是多种多样的。但是，这些问题都有着共同的解决方法：尽可能多的了解，以不同的视角看待问题。这样，才能让自己真正看见问题的本质，从而更彻底地解决问题。

青春期是一个充满变化和挑战的阶段，孩子们经历着身体和心理上的巨大改变。这个时期的孩子常常表现出叛逆的行为，对家长和教师的指导和规定产生抵触情绪。那么，作为家长和教育者，我们应该如何教育青春期的孩子呢？

首先，我们应该理解青春期的孩子。青春期是个人身份和独立观念形成的关键时期。孩子们开始对自己的价值观和信仰进行思考，并试图建立自己的身份。他们追求自由和独立，希望被认可和理解。因此，我们应该尊重他们的观点，给予他们一定的自主权，鼓励他们表达自己的想法。

然而，尊重并不意味着放任孩子的叛逆行为。我们需要设立明确的规则和界限，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些行为是不可以接受的。这样可以帮助他们建立正确的价值观和行为准则。同时，我们要坚持对孩子的要求和约束，不要因为他们的叛逆而放松教育标准。

除了规则和界限，我们还应该提供积极的引导和榜样。青春期的孩子需要有良好的模范来指导他们的行为。作为家长和教育者，我们应该成为他们的榜样，展示积极的态度和正确的价值观。我们可以通过与孩子进行深入的沟通，分享我们的经验和观点，帮助他们理解世界和面对挑战。

此外，我们也应该鼓励孩子参与有益的活动。青春期的孩子常常对自己的兴趣和爱好有着强烈的追求。我们可以帮助他们发展这些兴趣和爱好，参加社区活动、学习课外知识或者参与体育运动。这样可以让孩子们找到一个积极的出口，释放他们的能量和情绪。

最后，我们要始终保持理解和耐心。青春期的孩子可能会经历情绪波动、自卑感和焦虑等问题。我们应该保持与他们的沟通，并提供必要的支持和帮助。如果孩子犯错，我们应该给予他们反思的机会，帮助他们意识到错误的后果，并鼓励他们改正错误。

总之，教育青春期的孩子需要理解、规则、引导和耐心。我们应该尊重他们的观点，设立明确的规则和界限，提供积极的引导和榜样，鼓励他们参与有益的活动，并始终保持理解和耐心。通过这些方法，我们可以帮助他们渡过叛逆期，成为独立、自信和有价值观的人。

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