校园安全教育主题班会

更新时间：2023-09-18 08:31:48 安全教育我要投稿

[优秀]校园安全教育主题班会14篇

　　在日常过程学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是小编精心整理的校园安全教育主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[优秀]校园安全教育主题班会14篇

　　校园安全教育主题班会篇1

　　活动目的：

　　结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识安全警示牌。

　　活动对象：

　　全体学生

　　活动准备：

　　挂图、警示牌

　　活动过程：

一、导语

　　同学们，这节课我们开个班会，主题为“校园安全”(板书课题)

　　二、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。

　　小结：“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。

　　过渡语：作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的`。我们应该怎样做呢？

　　三、校园安全，我们该怎么做呢？

　　1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。

　　2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。

　　3、食品卫生：

　　编安全顺口溜：

　　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。

　　四、想一想

　　校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患？自己哪方面还做得不够好？

　　小结：学校的问题下课后老师向领导反映，自己的问题可得及时改啊！

　　过渡语：我们能“高高兴兴上学，平平安安回家”。说明同学们在上学、放学的路上做得很好。

　　五、学生介绍行路安全经验

　　六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为？(学生举例)

　　过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。

　　七、介绍交通事故数据(小资料)

　　学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一次世界大战，使XX万人惨遭杀害；第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……

　　1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡……

　　八、出示挂图：交通事故图

　　九、谈感受

　　听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。

　　小结：多么惨痛的教训啊！同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。

　　十、认交通警示牌

　　总结：我们的班会马上就要结束了，衷心祝愿同学们安全快乐地成长，祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。

　　(板书：家)

　　板书设计：

　　校园安全

　　“倾倒的家”——家

　　(挂图)

　　校园安全教育主题班会篇2

　　小学组

　　主题：与安全同行

　　设计者：林计阔

　　单位：阳江职业技术学院附属实验学校

　　邮箱：

　　电话：——校园安全教育主题班会教案

　　与安全同行

　　——校园安全教育主题班会教案

　　【背景分析】

　　在一次大课间的时候，我班好几个同学在三楼的教室走廊玩耍，其中有两个男

　　同学跨坐上围栏做“骑马”的游戏，旁边还有几个同学在呐喊助威。在这危险的时刻，幸亏隔壁班的老师发现了，及时制止了他们，避免了意外事故的发生。专家指出，通过安全教育和预防，提高学生的安全意识和自我保护能力，有80%以上的意外伤害事故可以避免。为了让学生能够健康成长，学校对学生进行校园安全常识的教育是非常必要的。

　　【学情分析】

　　意外伤害事故的发生具有随时、随地性。小学三年级的学生年龄在八岁左右，大部分生性好动，自我约束能力比较差，对新鲜事物充满着好奇，难免将自己置身于安全隐患中。虽然他们积累了一定的安全常识，但是对某些常识的掌握缺乏科学性、系统性。学校专门开设校园安全主题班会课，可以让学生更好地了解有关校园安全的常识，更好地掌握有关校园安全的应对技巧，以便健康、安全、快乐地成长。

　　【教学目标】

　　（一）知识与技能：

　　1、了解在教室、走廊、楼梯、操场、饭堂、宿舍等有关校园生活安全方面的常识。

　　2、初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。

　　（二）过程与方法：

　　通过分析校园生活中普遍存在的安全问题，使学生懂得有关校园生活安全方面的常识。

　　（三）情感态度与价值观：

　　1、学生通过活动，亲身体会校园安全的重要性，树立校园生活安全防范意识和自我保护意识。

　　2、通过活动中的真实案例对学生心灵的冲击，激发学生对生活的热爱和对生命的珍惜。

　　【教学重难点】了解校园存在的安全隐患及相关的安全常识，初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。

　　【教学对象】

　　小学三年级学生。

　　【教学形式】

　　本节主题班会将采用看新闻、视频演示、讲解、朗诵、分小组讨论汇报、知识竞赛、演小品、唱歌等形式，并利用多媒体课件进行辅助教学，对学生进行校园安全的教育。

　　【教学准备】

　　1、活动前给学生合理分组，并布置学生收集在学校里我们需要注意的安全问题。

　　2、搜集资料，制作教学课件。

　　【教学时间】

　　40分钟。

　　【教学过程】 (一)新闻警示,揭示班会活动主题。

　　1、让学生课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》MTV，感受校园生活的美好。

　　2、刚才的歌曲好听吗？从刚才的歌曲中我们感受到校园的生活是多么的美好！

　　学校是我们快乐学习、健康成长的地方，但是由于同学们的`一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让我们一起去看看发生在校园里的一起严重的安全事故吧！

　　3、课件视频播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件。

　　湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园一件。这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。）

　　4、看了新闻后你有什么感受？（指名回答）

　　5、小结：每个人都只有一次生命。生命是最宝贵的，但也是脆弱的。今天，为了使这样的悲剧不再发生，我们将开展一次校园安全教育主题班会——“与安全同行”。（投影出示课题，齐读课题。）

　　【设计意图：先创设情境，课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》MTV，让学生感受到生命的美好，感受到校园生活的多姿多彩，接着播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件，作一个鲜明的对比，通过事件震撼学生，让学生感受到校园安全的重要性，为引入主题作好铺垫。】

　　（二）师生互动,了解校园安全常识。

　　1、课件出示湘乡市私立育才中学的校园踩踏新闻事件的文字内容和图片。

　　（文字内容：20xx年12月7日，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发

　　生一起伤亡惨重的校园一件。这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。

　　2、出现这样触目惊心、惨不忍睹的惨剧是大家都不想见到的，而问题出现在哪里呢？（指名回答）

　　3、是啊！这多危险啊！短短的几分钟，在短短的楼道里，送上八条生命，真可惜！那么在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？请同学们在小组内讨论讨论。

　　4、分小组汇报。让小组长汇报讨论结果，其他同学可以补充，老师作适当引导，并择机出示下面的课件，以图文的形式启发教育学生在上下楼梯时需要注意的问题。

　　（课件分别出示）

　　上下楼梯时需要注意的问题：

　　*上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。

　　*在楼梯玩游戏是非常危险的。不能在楼梯扶手滑下来。

　　*遇到楼梯里人比较多的时候，不要拥挤，不要起哄，不要制造紧张或恐慌气氛，也不要贸然弯腰捡东西或系鞋带。

　　*顺着人流走，切不可以逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

　　*发现前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时要大声呼叫，告知后面的人不要向前靠近。

　　*若自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

　　5、除了在楼梯注意安全外，在学校里那些地方我们还需要注意安全呢？

　　6、根据学生的回答，出示课件：（室内：教室、饭堂、宿舍；室外：走廊、操场。）

　　7、这些地方需要注意哪些安全呢？请各小组选择一个地方进行分析、讨论。

　　8、分小组汇报，老师作适当引导，并择机出示下面的课件（图文结合）：

　　室内：

　　（1）教室：教室是学习的场所。在教室里互相追赶，会被桌椅碰伤或伤到其他同学；进出教室时，要轻推轻关。用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹，或耍弄教具、拖把、扫把等都会伤到自己或其他同学。

　　（2）饭堂：饮食要注意卫生，勤洗手，不暴饮暴食、不吃变质的东西。吃饭时打闹、嬉戏、开玩笑等，这样的做法是非常危险的，稍不慎就有可能被噎着。

　　（3）宿舍：宿舍是休息的场所，在宿舍里互相追赶，用枕头、棉被来玩耍，不但自己会碰伤，也会伤及其他同学；在床上跳来跳去会摔下来。

　　（4）在狭窄的教室门口、饭堂门口、宿舍门口、卫生间门口推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，会跌倒摔伤自己或撞伤别人。

　　（5）不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电；不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去触摸电源插头；不要用湿布擦电器开关。

　　室外：

　　（1）走廊：课间的时候，走廊人特别多，在走廊奔跑会撞到其他的同学或老师，造成不必要的伤害。特别要注意墙角拐弯处，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的围栏上。（2）操场：上体育课要听从老师的口令，做好准备运动，遵守各项运动的规则。

　　校园安全教育主题班会篇3

　　一.上学路上需谨慎

　　马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐"三无"车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

　　二.校内活动听指挥

　　1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明，放学后排好队伍有序出校门。

　　2、楼梯口是重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

　　1.上下楼靠右行，不奔跑、不追赶。

　　2.在人多的地方一定要扶好栏杆。

　　3.整队下楼时要与同学保持一定距离。

　　4.上下楼时不要将手放在兜里。

　　5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

　　三.防火防灾巧逃生

　　当遇到火灾等各种灾害时要沉重冷静，运用正确的逃生方法脱险。

　　四、溺水危险必牢记

　　心中常记“六不”

　　1、不私自下水游泳

　　2、不擅自与他人结伴游泳

　　3、不在无家长或老师带队的情况下游泳

　　4、不到不熟悉的水域游泳

　　5、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳

　　6、不会水性的孩子不擅自下水施救

　　有人溺水，要怎么办?

　　发现有人溺水，一定不能冒然下水施救，应立即大声呼救，向大人求助。

　　不小心溺水，如何自救

　　1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。

　　2、放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

　　3、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

　　五.食品卫生我防范

　　不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买"三无"过期变质食品，不暴饮暴食。准时上学不迟到，严禁购买、携带管制玩具刀具入校，爱护学校财产，不损坏公物。在校外不能随意的`相信别人，碰到坏人是应大声呼救，或跑进校内告诉保安、老师。

　　六.疾病控制重预防

　　七.安全小常识

　　保持镇静，趋利避害

　　学会自救，保护自己

　　想方设法，不断求救

　　记住电话，随时求救

　　119----火警，110----报警

　　120----急救，122---交通事故报警

　　安全寄语

　　同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

　　校园安全教育主题班会篇4

　　20xx年6月是全国第十四个安全生产月。为增强全体师生的安全意识，提高其自我防护能力，营造平安、文明、和谐的校园氛围，日前，二七区马寨一中、水磨小学、王庄小学等学校，认真贯彻二七区区教体局、马寨中心校关于“安全生产月”的活动要求，在全校范围内开展了主题为“加强安全法治保障安全生产”系列主题教育活动。

　　活动期间，马寨一中利用校园宣传栏、国旗下讲话、“校园之声”广播站、班会、教师例会等多种形式向全体师生进行交通安全、消防安全、预防传染病、预防拥挤踩踏、防自然灾害、防溺水等内容的安全宣传教育，进一步增强师生的安全意识和自救能力。同时学校开开展了“安全手抄报”评比活动。学校要求全体学生每人制作一份手抄报，每个班选出优秀作品参展。各班学生认真查资料、找图片……自己动手，情趣盎然。此次手抄报报面内容丰富多彩，有关于法制安全教育的，有关于居家安全知识的，有关于交通安全知识的，还有校园师生安全教育等内容。每一张手抄报无论从意蕴丰富的报名到报头、版面设计，还是从内容的搜集、挑选到编辑，从美工到抄写，无不凝聚着学生的智慧与心血。一张张栩栩如生的画面，一句句充满智慧的语言，一个个启人心智的故事……都反映了孩子们对“安全教育”的认识和顿悟。

　　水磨小学借助升旗仪式对队员们进行了安全教育。要求全体师生应该把安全教育放到头等位置。学校大队委在学校的'宣传栏上进行了安全常识的宣传。各中队也紧紧围绕着“加强安全法治保障安全生产”为主题开展了一系列的教育活动。其中，三中队的安全队会别具一格。辅导员杨晓征以讲故事的形式和队员们分享了安全小常识。小小队员们也用通顺的语言把自己所见所闻分享给了大家。最后，辅导员进行了安全小常识的总结，并向大家普及了一些队员们没有涉及到的安全知识。

　　王庄小学校长申国建率领全体领导班子成员开展了校园安全隐患大排查活动。此次排查，学校针对教师宿舍的安全情况和校内教学设施、功能室、楼梯、走廊、供水、供电、消防安全等设施进行了全面、认真、细致检查，做到隐患排查不漏一处、不留死角。对排查出来的安全隐患迅速采取果断措施，明确专人负责、限时整改，同时要求各个班级做好隐患自查，随时发现随时上报，开展好校园安全教育活动，使安全教育深入人心。

　　安全是生命之本，幸福之源。此次“安全生产月”活动中，马寨镇属学校多措并举，不仅让全体师生了解到更多关于安全方面的知识，增强了校园安全防范和学生自我保护能力，更为创建平安、文明、和谐的校园奠定了坚实的基础。

　　校园安全教育主题班会篇5

　　目的：

　　通过这次班会，进一步加强学生的安全意识和自我保护意识，掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。

　　准备：

　　1、搜集一些发生在校园的'安全事故。

　　2、安全知识（选择题、判断题）

　　过程：

　　一、导入班会

　　四（2）班关于校园安全的主题班会开始了。

　　二、听新闻，谈感受

　　1、出示学校里的几起安全案例。

　　2、学生听完后，谈谈自己的感受。

　　三、学习安全知识

　　1、联系校园实际，说说校园里有哪些安全隐患？

　　2、同学讨论如何注意校园安全。

　　3、教师小结校园安全（顺口溜）

　　4、校园安全知识问答

　　四、班会层声

　　1、老师对这次班会进行总结。

　　2、班会在《祝你平安》中结束。

　　校园安全教育主题班会篇6

　　活动目标：

　　1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；

　　2、能够正确处理生活中的各种冲突；

　　3、掌握与校园欺凌做斗争的方法

　　活动过程：

　　一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。

　　二、思考：

　　1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际回答。

　　校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。

　　2、讨论：校园欺凌有什么危害？

　　学生回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。

　　3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？

　　校园暴力常见情形：1、是索要钱物，不给就拳脚相加；2、是以大欺小，以众欺寡；3、是为了一点小事，大打出手；4、是同学之间因“义气”之争；5、是不堪长期受辱，以暴制暴。

　　（这一环节，教师首先归纳有关校园暴力常见的情形，然后，让学生讨论后为事件里的主人翁出主意，教主人公几招预防暴力的办法。对于学生而言，以下几个方面可参考：）

　　①、不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的`第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。

　　②、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

　　③、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

　　④、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。三、三、课堂小结

　　校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园暴力却打了校园应有的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题。这节课后，同学们要进一步向家长、老师请教如果校园暴力侵害我的时候，我还能怎样做？完善自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们熄灭暴力的火焰，做个健康阳光的学生。

　　校园安全教育主题班会篇7

　　一、活动年级：

　　三年级

　　二、活动背景：

　　看似宁静的校园实际上隐藏着很多不安全的因素，让同学们找出这些现象，认识这些危险所在，探索出解决的办法，刻不容缓。

　　三、活动目的：

　　1、明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。

　　2、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。

　　四、活动准备：

　　1、布置学生根据主题收集资料，如新闻图片、儿歌、小品等。

　　2、黑板上书写“校园安全我做到”主题词。

　　3、确定主持人2名。

　　4、指导编排小品。

　　5、准备好相关课件。

　　6、奖品：笑脸贴画。

　　五、活动过程：

　　1、导入

　　主持人甲：我们是祖国的未来，我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的少年。

　　主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，影响我们的生活，一些触目惊心、惨不忍睹的画面又让我们心惊胆战。

　　主持人甲：生命是最宝贵的，它也是脆弱的。请听新闻《某小学校园发生踩踏惨剧》

　　2、听新闻，谈感受

　　主持人乙：同学们，听了新闻你有什么样的感觉？酿成惨剧的问题在哪里？

　　生：多么危险呀！你推我挤互不相让，让同学失去了生命，这太可怕了！

　　（学生畅所欲言）

　　主持人甲：在校园里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？

　　生：上下楼梯要靠右行走。

　　生：不能在楼梯上蹦蹦跳跳，你推我挤，要一步步走下去。

　　生：不能在楼梯上玩游戏。

　　主持人乙：大家说的很好。安全对于我们来说非常重要，在校园里要时刻注意安全。

　　3、小品《哭泣的铅笔头》。

　　主持人甲：下面请看小品，小品中的同学哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？

　　情景：下课了，甲同学手举铅笔大声向前排的乙同学喊道：“给，你的铅笔。”乙同学转过身正准备接着，这时从过道里跑来两位打闹的同学，正当他们闹得起劲的时候，不知怎的其中一位倒向了甲同学，只听“啊”的一声，乙同学捂着眼睛痛苦的叫起来……

　　生：课间休息要注意文明，不能在狭小的过道里跑。

　　生：甲同学做得不对，给别人还笔可以走过去放到她的位子上，不应该把笔尖对着人。

　　主持人甲：是啊，不注意自己的行为，稍不留神就会酿成大祸。

　　4、校园安全畅谈。

　　主持人乙：同学们，在我们的校园里还应该注意哪些安全呢？大家先在小组内说一说，然后再说给大家听听。

　　生：在走廊里要轻声慢步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西。

　　生：在教室里也要轻声慢步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动。；不带剪刀到学校。

　　生：在操场上不乱跑，不高声喧哗；不玩树枝、砖块等；不攀爬车棚、花台；不在升旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏。

　　生：参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散。

　　生：在厕所里不追逐打闹做游戏；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。

　　生：上体育课要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。

　　主持人甲：大家说了这么多，说的'可真好。这些不文明的行为会

　　给我们的学习和生活带来影响，所以大家一定要约束自己的言行呀！

　　5、齐读《校园安全儿歌》。

　　主持人乙：同学们，让我们记住儿歌中的话，让爸爸妈妈安心地工作，让老师少添一些白发。

　　6、找找身边的榜样。

　　主持人甲：在我们的身边也有不少同学言行举止都很文明，大家一起来夸夸他们吧。（师发奖品）

　　六、活动结束（希望寄语）：

　　主持人：同学们，危险离我们到底有多远？当我们忽视它，它离得很近；当我们重视它，它离得很远。只要大家严格要求自己的言行，相互督促，我们才能真正做到快快乐乐学习，平平安安生活，只有这样才能真正让关心、关爱我们的家人放心。

　　七、活动延伸：

　　把今天的收获说给家长听，和家长一起制作《校园安全我做到》的手抄报，下周在班级内评选优秀作品。

　　校园安全教育主题班会篇8

　　一、班会目的：

　　1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，保障自身的安全。

　　2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

　　二、班会地点：

　　1304班教室（405）

　　三、班会活动过程：

　　（一）谈话导入：

　　人的生命只有一次，生命是人生最宝贵的财富。珍惜生命，时刻要有安全意识，同时应通过学习安全教育的相关知识提高自己的安全防范能力。

　　（二）提问讨论：“校园是安全的`避风港吗？”

　　学生分组讨论，举例说出了校园存在的一些安全事故隐患，例如乱冲乱撞，追逐打闹，滑倒受伤,在宿舍给手机充电忘记拔出就离开等。提醒学生如果每个人都加强安全防范的意识，掌握一些安全保护措施，是完全可以避免安全事故的发生的。

　　（三）PPT讲解

　　1、集体活动安全。

　　2、饮食安全。

　　3、交通安全。

　　4、冬季用电、防火安全。

　　5、网络通讯安全

　　通过PPT图文并茂展示一些真实的案例，详细讲解在以上几方面要注意的安全，以及意外发生时的一些应对措施。（四）安全知识问答

　　用选择题和问答题的形式帮助学生学习和巩固相关的安全知识。

　　四、总结：

　　本次班会对学生进行了安全教育，学习了安全知识，增强了学生的安全意识。会上对学生在校园内的安全注意问题作出了说明以及提醒，使学生进一步认识了安全的重要性。这次班会不仅达到了预期的目标，生动真实的案例，更使“让事故远离校园，让安全永远相伴”这一主题深入了人心。

　　校园安全教育主题班会篇9

　　星期三晚上，我们班开展了以“防火安全教育“为主题的班会，这是一场生动却不乏教育意义得到精彩活动。

　　整个活动由三个部分组成。第一个部分由两名同学向我们详细介绍了近年来令人震惊的深圳及上海商学院火灾事件;接下来的抢答环节是整场活动的亮点，我们在进行激烈的互动抢答的同时也对防火知识有了更全面的了解;最后一部分成为了同学们各显神通的好时机，客串记者现场报导，心理测试，模拟火灾现场……各类新奇的表演生动的.讲述了一段段火灾的故事。最后，霍老师和王老师精简的总结为活动拉上了帷幕。

　　经过了这场活动，我们更深刻的了解到火灾的严重性——它给我们的生命和财产安全带来了巨大威胁，随时可能构成惊心动魄的惨剧，也我们的用火，用电生活敲了一记响钟。除此之外，一系列科学的防火，安全用电措施的详细讲解也让我们懂得从源头遏制火灾，防止悲剧发生。

　　火灾无情，一个个鲜活的生命的消逝告诉我们，只有从现在做起，从点滴做起，谨慎用火，安全用电，才能让火灾消失，让悲剧远离我们。作为刚目睹西区秋风火灾的我们更应该懂得安全用火用电的重要性，在宿舍内部使用大功率电器，不点明火，无人时切断舍内各类电源，保证宿舍用电安全，为自己，为他人的生命财产安全添加一层保护膜。

　　校园安全教育主题班会篇10

　　为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，我们召开了“安全教育”的主题班会。班会结合大学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会，各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理，并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。班会从财产安全、交通安全、消防安全、用电安全等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所列问题涉及人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等。

　　这次会议不仅达到了预期的.目标，生动活泼，使安全教育主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。会后，辅导员以及班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除。

　　通过这次班会，我们意识到了很多存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点：

　　1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在学习生活中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

　　2.我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线网线交织，有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

　　3.除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。

　　“生命没有彩排”，我们要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！这次主题班会开得很有意义，也很成功，同学们都表现的特别积极。从同学们积极投入的表现中，足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！

　　校园安全教育主题班会篇11

　　一、班会主题：

　　校园安全教育

　　二、活动目的：

　　本次班会通过介绍案例、小组讨论、知识竞赛等形式，让学生认识校园安全的重要性，掌握交通安全、校内活动、消防安全三方面的安全知识，在今后的日

　　常生活中，从自身做起，共同维护校园安全。

　　三、班会流程：

　　（一）案例导入

　　展示几则校园安全事故数据和案例，让学生意识到校园安全存在的问题，提高对校园安全的重视。（以下节选几则，其他详见ppt）

　　数据：

　　第一次世界大战死亡20xx多万人。

　　第二次世界大战死亡3600多万人。

　　第一辆汽车问世以来，已有4000多万人死于滚滚的车轮下，平均六分钟死一个人。

　　据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。

　　案例一：

　　河北青年报讯(记者徐辉) 20xx年06月23日，石市机场路小学两名小学生在校内触电，其中一男孩不幸死亡，另一女生受伤。石市教育部门、公安部门已介入调查。

　　案例二：

　　20xx年3月16日上午，中央美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火。

　　教师小结：一件件触目惊心的.事故，是否该让我们警醒？安全无小事，我们应当从自己做起，树立安全意识，掌握一定的校园安全知识，共同营造平安校园。

　　（二）交通安全——平安出行

　　1.展示几幅图片（详见ppt），引导学生思考其中存在的安全问题，归纳总结。

　　2.介绍交通安全标志。

　　3.简要归纳“交通安全须知”

　　认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序。

　　靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过” 。

　　不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车。

　　排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。

　　骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐。

　　遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警。

　　出入校门，推车慢行。

　　4.交通安全知识题目抢答，检验学生对交通安全知识的掌握情况。

　　（三）校内活动篇——文明有序

　　1.展示几幅图片（详见ppt），引导学生思考其中存在的安全问题，归纳总结。

　　2.分小组讨论以下几个方面应如何注意安全，派代表发言。

　　（上下楼梯、教室内活动、课间活动、体育课、参加劳动）

　　3.教师对校内活动安全的注意事项进行归纳。

　　（1）楼道安全

　　校园安全得注意，上楼下楼有秩序；

　　楼道安全最重要，靠右行走不要跑；

　　遇上拥挤停三分，主动谦让路畅通。

　　（2）教室安全

　　不要在教室追逐玩耍。

　　不要趴窗户，从窗户上往下扔东西，高空抛物。

　　进出教室要有序、不要推挤。

　　（3）课间安全

　　适当休息、放松；

　　在楼廊和楼道口行走时，放慢步伐；

　　不要在走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。

　　（4）体育活动安全

　　不要带小刀、钥匙等金属物品，以免在运动中弄伤自己。

　　做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。

　　在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。

　　无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。

　　体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。

　　要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。

　　（5）劳动安全

　　打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故。

　　擦拭风扇、灯管，应先切断电源，并用干布擦拭，擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。

　　要秩序地领取劳动工具，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工具。

　　（四）消防安全篇——学会逃生（略讲）

　　1.预防火灾的方法

　　不随意玩火，不携带火柴、打火机和xx。

　　上实验课时，严格按照老师要求操作。

　　离开教室时，随手关闭电源。

　　2.逃生技能

　　3.消防安全知识题目抢答，检验学生对消防安全知识的掌握情况。

　　(五)教师总结

　　安全无小事，校园安全需要大家共同的努力。

　　从我做起，共同构建平安和谐校园。

　　校园安全教育主题班会篇12

　　同学们：

　　大家好！

　　暑假即将来临，可能有很多同学已经做好游泳的准备，把车子擦亮，就等着假期正式开始，痛痛快快地玩上一个夏天。但家长们的心里却因为假期的来临，多了好几样操心事儿，自己白天劳动，孩子独自在家，跑出去玩儿遇到交通事故怎么办？跌伤、磕伤怎么办？即便孩子呆在家里，又担心孩子会不会玩火？能不能触电？遇到陌生人敲门孩子会不会应付。总之，到了假期，孩子们的安全就成了家长最挂心的事儿。根据这些家长和学校关心的问题，我特此对学生做以下要求：

　　一、交通安全(安全第一预防为主)

　　假期里，同学们外出的机会大大增加，危险性也在增加，安全注意事项如下：

　　1、禁止在马路上骑车带人，快速超车。

　　2、骑自行车是禁止做危险动作。

　　3、自行车注意平时维护，以防零部件松动。

　　4、步行时一定要遵守交通规则，禁止追逐打闹。穿行马路时一定要走人行横道，一停二看三通过。

　　5、乘车时要注意安全，禁止将身体置于车窗外，车停稳后方能下车，车启动时要站稳。

　　6、出行时一定了解路线，不要图快速省事就跳越栏杆等屏障。

　　7、不要携代禁止的易燃品上车。

　　8、当发生意外时及时拨打110.112等电话。

　　二、饮食卫生。

　　夏季天气热，湿度大，而同学们的抵抗力又相对较低，如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。

　　1、不食用没有安全标志的食物，不食用已经腐败的食物，对于来源不明的物也不能食用。不能食用有时明显问题的产品，不食野外采摘不明药理毒性的野菜等山珍产品。

　　2、喝开水，讲究饮食卫生。

　　3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕。

　　4、当发生食物中毒后马上大量喝水或打112急救电话，不要等看情况再说。

　　此外，暑假期间，各种各样的美味也诱惑着我们，很容易造成暴饮暴食，损害身体健康。因此，暑假期间应加强注意，避免暴饮暴食。

　　除此之外，还要做到生活规律，放松心态，做好预防工作，增强

　　抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。对美味佳肴应以品尝为主，一次不宜吃得过多、过饱。多吃富含纤维素、维生素的新鲜蔬菜、水果，以促进胃肠蠕动。同时，更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物，防止，消化道和场胃的疾病发生。

　　三、药物安全。

　　很多家庭都备有一定量的.各类药品，同学们由于好奇心强，趁家长不在家想方设法取出来玩弄品尝，吃错药引起严重后果的事情也时有所闻。所以药不能乱吃，吃错药物会中毒。

　　四、火灾自救。

　　暑假期间，由于天气炎热干燥，容易引起火灾。假期开始后，有一些同学独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机玩。一旦发生火灾，同学们自己没有能力扑救，千万不要惊慌，要拨打119报警，然后想办法逃离出去。不要自己逞强救火。如果烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。如果打不开门了，要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫，等待大人消防人员营救。

　　五、游泳安全。

　　通过对同学们的一些了解，有的同学贪图方便，直接到河沟、鱼池里去洗澡，还有一些同小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级学把河沟、鱼池等当成天然的游泳池。因为身边没有大人照看，再加上泳技不佳、安全意识差，在意外发生后，又不懂得如何自救，结果酿成悲剧。所以，同学们无论在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家长陪同。不会游泳的同学不要独自下水，会游泳的同学也不能因为逞能而去深水区或水位很深的地方，以免危险。到公园或野外玩的同学，也要注意，不能去河沟、水库等地方游泳。这些地方不是正规的游泳池，没有完善的保护设备，也没有救生员。而且，水底情况也清楚，在这样的地方游泳非常危险。暑假期间游泳一定要到正规的游泳池并有家长陪同，无论水性好坏都要慎防溺水。

　　六、恶劣天气防护安全。

　　近来由于天气变化较快，大风、大雨、雷电等情况频繁出现，所以一定要注意出行安全。当遇恶劣天气时不能在树下、危险建筑物、广告标志牌等附近躲避。

　　七、个人安全防护。

　　近年来种。种迹象表明，青少年受侵害现象在突增，所以在假期当中如有发现身边或陌生人对自身身体有过分举动和不良语言进行侵害时应该及时向家长反映，避免更大的侵害发生，不要羞于启口，应该大胆举报，不要怕别人的恐吓，积极寻求保护、支持。最后祝大家过一个幸福安全的暑假。

　　校园安全教育主题班会篇13

　　活动目的：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述校园安全的重要性，对学生进行安全教育，防患于未然。

　　活动对象：九（2）班全体学生

　　活动地点：教室

　　活动过程：

　　一、导入班会

　　男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

　　女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

　　合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。九（2）班校园安全教育主题班会现在开始。

　　二、结合学校安全事故案例，强调校园安全的各项要求

　　(一) 课间安全教育篇课间活动的安全要求（结合班级实际情况）

　　1.不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。

　　2. 上下楼梯尽量靠右行，要走好走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。

　　3. 不要骑在楼梯扶手上下滑。

　　4. 不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。

　　5. 进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。

　　6.雨天不要在走廊奔跑，在宣传栏处要注意安全。

　　(二) 体育活动的安全教育篇

　　1)事故案例：2005年5月的一天，安徽某中学的小王同学，课间休息时走到篮球架下，用手抓住蓝圈往上翻，突然篮球架被他吊倒，钢制的篮圈砸在他胸部，经抢救无效死亡。

　　2) 体育活动的安全要求

　　1.不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时，扯破衣裤，或扭伤脚踝。

　　2. 上课前，要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来，摘下衣服上佩戴的校微等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中弄伤自己。

　　3. 做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。

　　4. 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。

　　5.无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。

　　6.体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。

　　7. 要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。

　　(三) 实验课安全教育篇

　　1) 事故案例：某中学的三个学生上化学课时，因违反操作规定，用酒精灯互相借火，酒精溢出爆燃，烧伤了三个学生的脸部。

　　2)实验课的.安全要求

　　1.在做每一项实验之前，要了解清楚实验内容、实验规则，以及容易发生的事故，牢记预防措施。

　　2. 实验安装电路，要检查导线、插头的安全性，发现导线有裸露的地方，或插头损坏要及时报告老师。

　　3. 实验点燃酒精灯所用的火柴棍不要随手乱扔，更不能丢到纸篓里以免引起火灾。

　　4. 生物解剖课上，正确使用刀、剪等解剖器具，忌用这些利器开玩笑，以免划伤、刺伤。

　　5. 实验室的药品容器多易碎的玻璃制品，使用时必须小心轻放，不要擅自触动实验室的药品更不能将药品藏带出实验室，以免有毒物质对同学造成伤害。

　　6. 严禁在实验室内推搡打闹，以免发生危险。

　　7. 实验时，若发生安全事故，要冷静处理。实验时出现安全事故，要听从老师的指导，不要惊慌失措；重大事故要及时通知家长。

　　8. 若触电，应立即关闭电闸，切断电路；要用绝缘物体使触电者与电线分开；若酸液等腐蚀液上皮肤，不要去擦，应立即用水冲洗；因酒精灯引起火灾时，切忌用水浇，要用毛巾等覆盖灭火，若不慎烧及衣服，不要奔跑，要盖压灭火好子就地打滚灭火。

　　(四) 校园劳动安全教育篇

　　1) 事故案例：上海某学校的学生杨某，在五楼教室内，踏上窗台，跨出窗外去挂脱了勾的窗帘，不慎堕楼身亡。

　　2) 校园劳动的安全要求

　　1打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故；严禁学生擦高层教室的玻璃。

　　2. 擦拭风扇、灯管，应事先切断电源，并用干布擦拭，在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。

　　3. 要秩序地领取劳动工具，不要哄抢，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工具。

　　(五) 意外事故安全教育篇结合漫画讲解遇到意外事故（如火灾、地震等），正确的应对方法

　　(六) 意外伤害安全教育篇

　　1)事故案例：

　　福州某中学两名男生甲和乙因小事口角，约在小巷“面谈”，双方各纠集了一帮社会青年及初中“兄弟”聚众斗殴，打斗中男生甲用镀锌管猛敲男生乙头部，对方经抢救无效死亡。

　　2. 初中部一年级一名男生多次被同校同学敲诈。后经德育处调查，敲诈者与校外社会青年来往密切，经常一起逛网吧、打群架等。

　　3. 男生丙骑电摩上学，是“飞车党”一员，车上装有镀锌管等管制刀具，与校外几个社会青年曾是初中同学，一次受对方邀请“助阵”打架，致人重伤。

　　2) 为什么校园暴力事件层出不穷？1. 部分学生法律意识薄弱。2. 部分学生不懂与他人交往

　　3. 学会自我保护

　　3)避免此类事件的发生要怎么做呢？

　　1. 增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响，与不良青少年交往，带来不良习惯行为。

　　2. 我们希望青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的青少年。

　　四、班会尾声

　　班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍视生命，远离危险，把安全牢记心中，时时刻刻注意安全。

　　校园安全教育主题班会篇14

　　活动班级：

　　xx班

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　活动目标：

　　1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；

　　2、能够正确处理生活中的各种冲突；

　　3、掌握与校园欺凌做斗争的方法。

　　活动过程：

　　一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。

　　二、思考：

　　1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际回答。

　　校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的.问题。

　　2、讨论：校园欺凌有什么危害？

　　学生回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。

　　3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？

　　首先引导学生从受害者的角度想：不要忍着不吭声，告诉家长或者老师；尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方；不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。

　　其次引导学生从施暴者的角度想：反思一下，值得吗？你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。这么做，值得吗？站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。

　　三、观看中学生消除校园欺凌专题教育片。

　　四、学生说说通过今天的学习，你有什么收获。

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