校园安全教育演讲稿
更新时间:2023-08-04 07:06:58 安全教育 我要投稿
校园安全教育演讲稿15篇(精品)
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在现实社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编整理的校园安全教育演讲稿,希望能够帮助到大家。
校园安全教育演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是“安全教育”。
对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。
在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。这些安全事故涉及到食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、危害等方面。有关专家认为通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
在这里向全校同学提出如下要求:
一、树立自我安全意识
我们要有高度的安全意识、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查,若发现问题,请及时向总务处汇报,防患于未然。
二、提高个人思想素质
团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成口头禅,极不文明。我们应做到不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。
三、关注课间安全
同学们上下楼梯要有序,切不可急步上下,要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯,防止校园拥挤踩踏事故。在雨天,楼梯会很滑,请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意文明休息,不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、跳绳、踢毽子。
四、注意运动安全
上体育课和课外活动前要作好准备活动,要严格按照体育老师的要求去做,切不可做危险的动作,运动时要注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。当然,体育课也应遵守学校课堂纪律,上课不吃东西,不乱扔垃圾。
五、遵守交通规则和交通秩序
们必须人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全。只有这样,才能为我们的生命筑起安全的长城。
同学们进入冬季后,交通安全和防火安全是我们全体同学在安全方面最需要注意和防范的`两个重点。
随着冬季的到来,天气寒冷。安全事故隐患随之增多,为确保学生安全,我们必须做到:
一是防寒保暖教育。学校要求学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜,戴好手套,防止冻坏身体、冻伤手脚。遇到温差大的天气,要求班主任及时提醒学生添减衣服,防止学生感冒。
二是交通安全教育。冬季有霜冻,路面较滑,有时还有大雾天气。学校要求不满十二周岁的学生不能骑车,行走要当心。车祸是事故隐患中的头号杀手,一起起交通和火灾事故,极少是有人故意所为的,是一点点的疏忽,或是偶尔的一次麻痹大意导致了这些悲剧的发生。
三是防火教育。冬季气候较干燥,严禁任何学生玩火,严防火灾事故发生。根据学校地处农村的实际,要求班主任严防学生带打火机等用火工具,防止学生在上下学途中放干草玩火。
四是用电安全教育。学校要求各班主任利用班队会对学生进行安全用电的常识教育,学会常用家用电器的使用方法,确保在使用电器过程中不出事故。
五是饮食卫生教育。学校利用集会、主题班会等形式对学生进行饮食卫生教育,教育学生不吃零食,不喝生水,严防食物中毒事故发生。
六是严防煤气中毒,指导学生正确使用煤气灶、取暖炉,屋内要注意开窗透气。特别是校外租房居住的学生一定要做到卧室、厨灶分开。
七是加强家校联系。通过“小手拉大手”和家访、家长会等方式,提醒家长注意学生的校外安全,为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
同学们,安全工作无小事,安全责任重于泰山。生命是宝贵的,面对生命我们只有珍惜、敬畏。把安全意识化为自己的行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想,希望你们珍惜这仅有一次的生命,平安度过每一天。安全重于泰山,健康良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
校园安全教育演讲稿2
各位老师、同学们:
大家上午好!
校园平安与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个平安的环境中教书育人。因此,我们必须清醒地认识到“平安无小事〞、“隐患也是事故〞。
为了进一步做好我校的平安教育工作,结合平安教育周活动,现提出以下几点要求:
1、注意校内平安:要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹;上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人;不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关;微机课上要按规定程序操作电脑。
2、注意饮食平安:同学们购置食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及厂址,不购置“三无〞食品;不在校门外和街头流动摊点购置零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品而造成食物中毒。
3、提高自我保护的`意识和能力:同学们受到意外伤害,很多是因为没有意识到潜在的危险。我们只有不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,才能有效地防止和预防意外伤害。
同学们,让我们共同创立平安校园,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安,祝愿我们的校园真正成为全校师生平安的港湾、和谐的家园!
校园安全教育演讲稿3
亲爱的教师、同学们:
你们好!
当鱼儿在宽阔的海洋自由游览,当鸟儿在湛蓝的天空欢乐唱歌,当潺潺的溪水悄悄的流淌,当都市的霓虹闪耀着光线,当我们安享生命或喜悦、或哀痛、或争吵、或幸福的拥有,当每一个静止的、运动的生命体都被渲染得蓬勃、漂亮。您肯定会情不自禁地感慨:生命竟是如此漂亮而精彩!
生命它有时坚若钢铁,硬若磐石,历经沧桑磨难而依旧傲立,依旧辉煌;然而它有时又脆弱如一朵花、一片叶,经不起风吹雨打,甚至一个小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我们时时刻刻专心去呵护。
校园安全牵系着你我,牵系着我们的'父母,牵系着我们的教师。安全事故的发生大都是由于麻痹大意,由于幸运心理。所以,我们每天牢记安全第一,生命至上。时时警醒安全无小事,事事讲安全;要以一万分的当心,防止万分之一的意外可能发生。课间时,决不在走廊或楼梯上奔驰、追赶、打闹;中午下课时,主动站成一坚列,不拥挤,不推搡,轻声慢步,靠右下楼;不带危急品进入校园,尤其肯定拒绝携带管制刀具;要留意饮食安全,不带零食进入校园,不叫外卖,留意用电安全,校园里不使用大功率电器;要留意用水安全,翻开水时不拥挤,提水瓶、开水龙头,要防止烫伤等等。
我们要对自己的安全负责,也要对他人的安全负责。我们同在一个校园,理当相亲相爱,相互提示,相互帮忙。校园安全靠大家,为了我们的生命之花永久绽放,为了让全部的家庭幸福美满,让我们携起手来,树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,筑起思想、作为和生命的安全长城,共同打造安全校园,和谐校园,让安全永久伴随你、我、他!
感谢大家!
校园安全教育演讲稿4
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家早上好!
人的生命只有一次,当你来到这个世界上的时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程,因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。“119”这个数字让我们想起了火警电话,所以,我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字,我们必然会联想到“火灾”,脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生,有人葬身火海……
现在社会生活中,火灾已经成为威胁公共安全,危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计,全世界每天发生火灾10000起左右,死亡20xx多人,伤3000-4000人,造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。令人痛心的是,火灾的'悲剧每年还在各地不同程度地上演着。
纵观这些夺走无数人生命的火灾事故,有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命,追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到,但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱,对生命的珍惜。
当然,假如真的遇上火情,也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境,只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要保持冷静,机智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自己,甚至他人的生命和财产。
1992年,国家公安部发出通知,将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的,是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作,以“119消防宣传日”为契机,拉开冬防序幕,集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动,以提高全民消防安全意识,推动消防工作社会化的进程。希望大家能够关注消防安全,珍爱生命,不要玩火,学会保护自己和尊重他人的生命。
校园安全教育演讲稿5
人人都知道水对地球上的生命意味着什么。至少在地球上,没有水就意味着没有生命。人是地球上的一种生命,没有开水我们就活不下去。无论我们什么时候是普通的动物,还是现在,没有开水就活不下去。那句话怎么再说?水是生命之源。
火,当然我们的远祖没有火也能活。然而,人类祖先发生了一些突变,使我们的大脑变得不同。他们发现烧毁的森林越少,烧毁的动物尸体就越美味。慢慢的,我开始学会了用火。我们开始多吃火煮的食物,这样营养物质更容易消化,身体也更强壮。他们还发现,野兽怕火,我们可以用火把猎物赶到包围圈里。当然,我们也可以用火赶走可能伤害我们的野兽。当世界进入冰河时代时,许多动物几乎无法生存。人类的祖先使用火和其他工具强烈生存。直到冰河时代过去,人类才开始统治地球的大部分地区。今天,与其他动物相比,人类生活得非常好。我们几乎不需要担心食物,也不怕任何世界伤害我们。相反,我们更多的是在思考如何活得更健康,更舒适,更有乐趣。
那么,水和火是我们的朋友,对吗?没有火我们可能还活着,但是没有水我们就活不下去。但是,你听说过一个词吗?水火无情。水火无慈悲,不报。我们对水火叩头,他们也不会感激。如果你使用得当,水和火对我们的生活是必要的。使用不当怎么办?水和火是杀手,随意而轻易地杀死我们。
先说水。说到水的危险,人们很容易想到溺水,也就是淹死人。与鱼不同,人可以在水中获得氧气。溺水会让我们窒息,就是得不到氧气而死。大约几年前,官方报道说,中国每年有5万多人死于溺水,其中0到14岁的约占60%。也就是说淹死了十个人,其中六个是0-14岁的孩子。大家都很清楚,每年夏天,学校都会专门通知大家注意溺水安全。你可能说过,但没那么严重。我们这里有河吗?花城的池子很浅,人不会淹死。游泳池里有救生员。所以我觉得这个提醒是不必要的,我就忽略了。你怎么想呢?似乎很合理。其实这可能是你走向溺水的'第一步。
假设你假期去某个地方玩。那里的孩子邀请你一起玩,你去了,玩得很开心。有人说,我们去池塘抓鱼吧。我敢说,你的心会怦怦直跳,回忆起预防溺水安全教育中的话。但是,孩子会帮你放松,什么也不说,而不是在水里游泳。如果你想,你是对的。所以他去了。你开心的时候还记得那些警告吗?当然不是。当你踩着池塘专心抓鱼的时候,你的注意力都在鱼身上,完全忽略了自己的脚。一个人不注意就溜进了池塘。此时,你的第一反应就是挣扎和呼救。越挣扎,滑得越深。水草缠住你的脚,你的手抓不住岸上的泥土。你的小朋友很快就会来救你。然而,你奋力挣扎,让你所有的朋友都靠近池塘....................但是,大人们把你捞出来的时候,大概已经死了。你死了,你的父母痛苦万分,他们活着的意义也失去了一半。从那以后,这个世界再也没有你了................
你以为我在写故事?不,这个场景是典型的儿童溺水事故。你可能会说,孩子邀请我之后,我可以征求大人的同意。是的,这是一个非常聪明的方法。我也可以期待结果。基本上成年人都有自己的事情,会拒绝你的要求。很难有被拒绝的感觉吧?这是人之常情,可以理解。即使你同意了,你的心里还是想着池塘里的鱼。过一段时间,你的心情就好了。如果你受不了孤独,你会想其他的玩法。如果你找到一盒火柴,你会被感动吗?如果你在这里,我想所有的学生都知道玩火也是危险的。但是你能忍住无聊没人帮你的时候玩火的诱惑吗?答案当然是否定的。
我可以告诉你,20xx年,全国火灾死亡人数不多,500人左右。死的人少了,火灾不危险吗?那肯定不是。我一生中经历过两次火灾的危险。第一次,小时候,快四年级了。我忘了带钥匙,所以我回家时进不去,所以我在走廊上做作业。写完之后,觉得很无聊。偶然间,我在地上发现了一盒火柴。当时还特别注意在金属盆里烧没用过的草稿纸。我觉得安全措施做得很好,就开始玩了。当它燃烧的时候,外面的走廊里吹来一阵微风。然后他吹盆里没烧的纸。就在这时,燃烧的纸点燃了空气中用来覆盖鞋柜的布。然后,布烧得很快。我赶紧用手脚拍火,我也用外套把火扑灭了。然而火势迅速蔓延,布引燃了木鞋柜的一角。整个过程太快了,反应不过来。一次偶然的机会,邻居叔叔回来了,很快从家里拿起了水。是浇灭了火。叔叔没回来怎么办?这栋楼还能
校园安全教育演讲稿6
亲爱的同学们:
大家早上好!
我是xx,今日我讲话的主题是:建立平安校园,与文明同行。生命只有一次。
同学们:关注安全就是关注生命,关注安全就是关注家庭的幸福、学校的进展、社会的和谐。在这个世界上,每个生命都是惟一的。
我们盼望每一个人都欢声笑语常在,我们盼望每一个家庭都幸福美满。而安全就像是一根七彩的丝线,她把我们每一个美妙的.愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美妙世界。我们知道,文明在于细节的处理,而安全就在于防患于未然。
校园安全,涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有很多,其中包括交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹玩耍中的意外大事等等。我们不但要有安全意识,更要有防范意识和防范措施。我们教师时刻都把学生的安全放在心中,盼望大家敬重生命,远离意外损害。同学们,请留意学习自我爱护的方法,在日常的学习生活中要有安全意识,提高面对危急的逃命技能,在公共场所留意遵守秩序。
在上学、放学的路上,请遵守交通规章,留意交通安全;课间要留意文明休息,不允许追打吵闹,要开展文明嬉戏,确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。不要乱动教室电源插座和电器设备,上体育课和课外活动前要作好预备活动,要留意与他人合作,在各项运动中要留意运动安全,不要猛烈碰撞,以免撞伤或摔伤。
同时留意饮食安全,不购置街边小摊上的不洁食物,防止食物中毒。在同学间遇到冲突时,肯定要冷静、理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害,所以要爱护自己的生命安全,要遵守最起码、最简洁的规章和秩序。请记住:生命是美妙的,生活是多姿多彩的,生命无价,要珍爱生命。我们肯定要时刻加强安全意识,努力增加自我防范力量,做到警钟长鸣。
亲爱的同学们让我们携起手来,与文明同行,共同营造安全环境,建立平安和谐的校园,为彼此的生命撑起一片安全的天空。让学校成为我们安全的港湾。珍爱生命,安全第一,为建立平安校园奉献自己的一份力气。
我的演讲完毕,感谢大家!
校园安全教育演讲稿7
最近,每一天都在播送有关中小学生游泳溺水事故,学校也很重视安全教育,每一天都会提醒我们要注意安全。
周一上午班会课,教师在网上找了一段游泳安全的视频给我们看。记者报道,全国各个地区平均每一天有三名中小学生溺水死亡。因溺水死亡的中小学生高达六十人。当看到溺水死亡的那些中小学生的家长哭得十分悲痛时,我想:原先,安全是最重要的。其实,有时候危险就离我们很近,稍不注意,就会丧失生命。每个人的生命都仅有一次,我们要好好的爱惜它,不能随意践踏它。视频中的游泳教练说:“在游泳的时候,不要和同伴嬉戏,打闹,不要进行比赛,一旦发现有人溺水,不得擅自救助,应当呼唤大人来救助。如果周围没有大人,就找找一些粗麻绳来救助。不要去太偏僻的地方游泳,以免发生溺水时,没有人救助。最好是在有大人的陪同下游泳。”听了这些话,我对游泳安全有了更进一步的理解。这时,教师说:“前几天有三件溺水事故连续发生,死亡的'中小学生共有十六人。”我的心一颤,心想:“这对于游泳溺水事故来说,是一个多么巨大的数字啊!
安全是最重要的,我们要时时刻刻注意安全,如果因为不注意安全而失去生命,那是多么不应当啊。
校园安全教育演讲稿8
各位领导、老师们、同学们:
今天,伴着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的新学年开始了。首先,我代表学校对前来参加仪式的领导表示衷心的感谢,对新加入二中大家庭的师生表示热烈的欢迎! 回首刚刚过去的一学年,我校全体师生在市区教育局的正确领导和热切关注下,团结一心,扎实工作,开拓创新,各项工作取得了长足的进步。校园建设进一步发展,教育教学质量全面提升,常规管理落实到位,课堂改革不断深化。历城二中迅速成为深受社会关注、学生家长欢迎、学子向往的热门学校。在今年高考中我校38级同学有917人参加高考,本科上线666人,上线率为72.6%。
其中,本科上线率已是第三次居济南市第一,又有一大批优秀学生考入山东大学、南京大学、浙江大学、北京师范大学、中国政法大学、国防科技大学等名牌大学,我校李占洋同学以644分全省第一名的成绩考入中国飞行学院,为我校争得了荣誉。39、40级同学在老师们悉心教育、耐心培养下,遵守纪律、认真学习,在上学期期末考试中取得了骄人的成绩。同时,我校学生能全面发展,在各项比赛中取得了较好成绩,实践了“为每一个学生搭建发展阶梯”的办学理念。致使济南市出现了空前的二中热现象,这使我们无上荣耀。 我们取得的每一个进步、每一份成绩都与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。在此,我代表学校向一年来兢兢业业、努力工作、勤奋学习老师和同学们表示衷心的感谢! 过去一年的成绩记录着每一个二中人的辛勤,蕴含着我们的智慧。今天,新的学年开始了,新的形势、新的机遇和挑战需要全校师生抖擞精神以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作。我们要牢记“发展才是硬道理”的思想,择传统之优势,走持续发展的道路。
积极探讨和落实高中课堂教学改革模式,研究实践新课改是我们的重要任务。今年我省在全国率先进入高中新课改,这对每一个学校和老师都是一个挑战,更是一次机遇,我们要抓住机遇,主动迎接挑战,按照新课程标准创造性做好我们的教学工作。
进一步加强校园文化建设。这一学年校园文化建设有两个重点,一是发扬光大历城二中半个世纪的文化积淀,其精髓就是我们的校风、校训、学风、教风及历城二中特有的行为规范和管理机制,这就是我们的校园文化,我们的特色,我们使这发扬光大,做到细微之处见二中精神。二是弘扬和培育民族精神,我们的民族精神是什么?就是雅典奥运会上中国体育健儿所表现出的顽强拼搏、勇争第一、不服输的精神,我们要向他们学习,担负起民族复兴的重任,努力成为德才兼备的合格人才。
历城二中初中部在一个更新更高的的起点上建立起来了,不仅可以扩大学校的品牌优势,而且可以有效地将品牌优势转化为资源优势和效益优势,我们要先进的教育理念,高层次的培养目标,科学的教育手段,打造出二中初中部的办学品质,以高质量的教育赢得社会的赞誉,这是我们的目标,初中部办学的成功,将为我区教育积累办学模式的经验,推动我区教育的发展,树立全区教育系统良好的社会形象。
老师们,我们继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风;认清教育改革的`深入发展对我们提出的新要求,自觉学习现代教育理论,更新观念,积极探索教学改革,提高教学效率。同时加强自身道德修养,提升思想境界,以高尚的师德实践“为人师表”、“身正为范”的教育诺言,以纯洁的心灵塑造青年学生的灵魂,以健康的人格魅力带动学生的品格养成,从而营造我校和谐健康洋溢着人文色彩的人际氛围,努力实践教育促进人的发展的崇高目标。
同学们,作为二中的莘莘学子,你们首先要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光,牢记“人生在勤”的校训,从点滴做起,专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报学校。当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争,如果不接受良好的教育,没有丰富的知识,就难以在未来的高科技社会中立足,更谈不校长新学期国旗下讲话上报答父母,奉献社会了,所以你们要端正学习态度,积极主动地学习,发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神,勤于思考、善于总结、学会学习、学会创造,为进一步提高学习成绩而努力。还有,你们要继续发扬遵规守纪的良好习惯,严格遵守《中学生日常行为规范》和学校的管理制度,加强责任感,不断规范自身的言行,学会做人,学会合作,及早成为一名具有品格高尚、人格健全、志向远大的优秀学生。
老师们、同学们,历城二中已经成为管理规范科学,教育质量优良,具有良好的社会声誉和优质教育资源的学校,成为青少年学生向往的理想中学。让我们共同携手,为创建全国示范性高中、为开创历城二中的美好明天而共同努力! 祝老师们在新学年里工作顺利、精神愉快!祝同学们学习进步、健康成长!
校园安全教育演讲稿9
亲爱的各位领导,老师同学们:
你们好!
校园安全是与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。为了进一步做好我校的安全教育工作,结合我校的实际,现提出以下几点要求:
1、要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹。
2、上下楼梯不奔跑,不嬉戏,做到轻声慢步靠右行,坚决不允许有三人并行现象。
3、不在楼梯口玩耍,不在学校楼道的走廊、平台、转台等位置玩耍、游戏、打闹。
4、上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人;
5、不乱动教室内及校园内的`电源插座,不要用潮湿的抹布擦电器开关,机器,
6、信息课上、科学课要听从老师的指挥,按规定程序操作。
谢谢大家!
我的演讲完毕。
校园安全教育演讲稿10
各位领导、各位老师、各位师傅:
下午好!
今天学校举行冬季教职工消防安全讲座与演练,请学校重点部位级部、科室、宿舍、餐厅、实验阅览室等老师来共同学习,主要目的是提高安全预防能力。安全重于泰山,是生活和工作的第一要务,日常生活中我们要努力学习,掌握消防,提高防预能力,力争生活中一次安全事故也不发生。遵照领导的安排,让我在今天这个消防演练会上给大家谈些消防的知识。有些知识属于消防常识,通过学习我们进一步熟悉,有些不熟悉的同志,一定通过今天这个机会,一定要认真学会,努力搞懂。
安全知识问题,我们通过视频已经看的不少,主要强调了自救常识、防火与灭火常识、火灾中人的重要性,(80%)的火灾都是人的因素造成的。现在我重点谈谈三个方面的问题,说的不对的地方,请大家批评指正。
一、进一步学习消防安全建设的“四个能力”、“四懂四会”,提高安全意识。
“四个能力”:“四懂四会”:
1.检查消除火灾隐患能力;懂得预防火灾的措施
2.扑救初级火灾能力;懂得扑救初期火灾的方法、会扑救初期火灾、会使用消防器材
3.组织疏散逃生能力;懂得火灾时的逃生方法会组织人员逃生
4.消防宣传教育能力;懂得本岗位火灾的危险性会报警
关于“四个能力”:
1.检查消除火灾隐患能力;即:查用火用电,禁违章操作;查通道出口,禁堵塞封闭;查设施器材,禁损坏挪用;查重点部位,禁失控漏管。
2.扑救初级火灾能力;即:发现火灾后,起火部位员工一分钟内形成第一梯队灭火力量;火灾确认后,单位3分钟内形成第二梯队灭火力量。
3.组织疏散逃生能力;即:熟悉疏散通道,熟悉安全出口,掌握疏散程序,掌握逃生技能。
4.消防宣传教育能力;即:有消防宣传人员,有消防宣传标识,有全员培训机制,掌握消防安全常识。
以前公安消防部门说的二个能力主要是:扑救初级火灾能力和组织疏散逃生能力,没有“四个能力”中的(1)(4);
三个能力中没有“四个能力”中的(4),从对检查预防的重视,到宣传教育的重视,我们都学校的每个教职员工都要懂得,才能做好预防火灾,防治火灾。
关于“初期火灾”,火灾发展大体上经历四个阶段:即初起阶段(十几分钟,最容易扑灭)、发展阶段(迅速蔓延的阶段)、猛烈阶段(迅猛向四周扩展阶段)、熄灭阶段。
基本原则:先控制后消灭、救人胜于灭火、先重点后一般。
关于灭火的两个梯队力量:一分钟:形成第一梯队力量,本部门的人员,三分钟要求形成第二梯队力量(全校各部门的力量,领导指挥组(薛、王)、后勤保障组(陈)、灭火组(王、赵)、疏散(王)通讯联系组(张)、救护组(杨)等,同时相互配合。
关于“报警”,时间:报警早,损失小;初起阶段及时扑救,同时报火警; 方式:一是通过电话、广播、大声呼喊、或派人向办公室等手段。二是通过119火警电话,向消防队报警。
报警的内容:地址、起火物质、起火部位、火势大小、姓名与电话、道路迎接。
二、进一步熟悉消防器材的,提高消防安全技能。
一是消防栓的使用方法,一般物品的着火用水灭火。通过消火栓取水,消火栓是与自来水管网直接连通的,随时打开都会有3公斤左右压力的'清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。(平时消防栓不能用于防水以外的工作,如打扫卫生、浇花等)
消火栓使用方法:
1、打开消火栓门;
2、一人接好枪头和水带奔向起火点;
3、另一人接好水带和阀门口;
4、逆时针打开阀门水喷出即可,注;电起火要确定切断电源。
今天主要演练:1打开消火栓门,两人合作接枪头与水带,水带与阀门。特别注意不动阀门。(因为我们是演练,阀门经常动会造成漏水)。二是灭火器使用方法:
1、右手拖着压把,左手拖着灭火器底部,轻轻取下灭火器。使用之前应将灭火器提至火起的上风位置,先将灭火器上下颠倒几次,使干粉松动,以免干粉结块喷不出。
2、右手提着灭火器到现场
3、除掉铅封
4、拔掉销
5、左手握着喷管,右手提着压把
6、在距离火焰两米的地方,右手用力压下压把,左手握喷管前端对准火源根部;喷管左右摆动,喷射干粉覆盖整个燃烧区。扑救地面油火时,要平射(不要直接冲击油面,以免引起油液,左右摆动,由近及远,快速推进,注意防止回火复燃。
强调:
1、拔掉保险销
2、选择上风方向
3、扫射边缘根部(液体)
4、对准燃烧最猛烈之处(固体)
需要说明的是:我们常用的是ABC干粉灭火器,主要适用于A类B类C类火灾和带电火灾。火灾的分类:按燃烧物质的特性分为A类(固体物质)、B类(液体)、C类(气体)、D类(轻金灾)、E类(带电火灾)。D类火灾,如钾、钠、镁、钛、铝镁合金等火灾,多因湿、遇高温自燃引起,灭火时忌用水、泡沫及含水性物质,也不能用卤代烷、二氧化碳及常用干粉灭火器,一般用干沙掩盖的方式。
三、说明演练分组与安排,促使演练有序进行。
会后我们首先进行灭火演练。
时间:下午14:50——15:10;大约二十多分钟。
地点:女生公寓楼(若兰楼)北喷泉广场。西北餐饮人员,东北其他,分四个大组。
位置:要求:
1、总务处准备好演练物品,综治办准备好灭火器、消防水带等。
2、各组按顺序进行,各组主任按顺序和位置做好组织。
3、两人共用一个灭火器。
4、应在充分了解使用方法的情况下进行。
5、技术指导做好指挥。
6、演练结束,把消防水带放回原位置,综治办保证灭火器尽快充粉。
灭火演练结束后,进消防栓对接演练:
时间:12月日(星期)下午15:15——15:45;大约半小时以上分8个小组。
地点:女生公寓楼(若兰楼)和西餐厅。
要求:
1、技术指导与各组主任做好组织。
2、各组按顺序各规定位置进行。
3、每小组使用一个消防栓。
4、应在充分了解使用方法的情况下进行。
5、不得转动消防栓阀门。
6、演练结束,消防器械复位,学生处组织卫生净化等工作。
说明:演练结束,各组对所在工作区的消防设施进行检查,把检查情况(位置、正常情况)报综治办。
今天讲座结束,谢谢大家!
校园安全教育演讲稿11
各位老师、同学们:
今天是全国中小学生安全教育日。 今天,我国旗下演讲的题目是《珍爱生命
善待自我 筑起思想、行为和生命的安全长城》 我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过不错的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有xxxx种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重较大。据了解,我国每年约有xxxx名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有xxxx人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
当前,中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自身的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期,有好几起同学打架事件,还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊,赛出风格,可有那一些同学竟为输赢而大打出手,弄得同学之间关系紧张。不难想象,有了这样不安全的'思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。再说,一个有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能危及生命,它们导致的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。
校园安全教育演讲稿12
各位老师、同学们:
唱歌……敬爱的老师亲爱的同学们大家早上好,今天我演讲的题目是《珍惜生命中的每一天》。刚走上台时我唱了一首我一直喜欢的歌:《感恩的心》,歌中唱道:“感恩的心感谢命运,花开花落我依然会珍惜……每当那熟悉的旋律响起,我就感到生命的可贵。每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。
奥斯特洛夫斯基说过,人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说只有一次。罗素怀着对知识的渴望,对感情的渴望和对人类苦难不可遏止的同情心而珍爱着生命;司马迁为完成毕生心愿--写出千古《史记》而珍爱着生命;越王勾践为了心中的宏伟大业,洗清耻辱而珍爱着生命;鲁迅想用那支不朽的笔唤醒在黑暗中沉睡的人们而珍爱着生命。伟人尚且如此,我们普通的小学生更应该爱惜生命。而珍惜生命的`基本前提便是保障自己的安全!
作为学生,特别是作为我们寄宿学校的一名学生,一年有绝大部分时间在学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更是我们的一直关注的重点。据调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命啊!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
兴于忧患,衰于安乐,居安思危方能百战不殆。对我们小学生来说,有一种忧患意识也是很有必要的。我们经常以为自己总是处在安全的环境之中,却不知道悲剧时时可能降临我们的头上。大家还记得开学第一星期发生在我们学校的一起安全事故吗?我校一名学生正因为自己贪玩,不小心就摔骨折了。它们就发生在我们身边,它们让我们知道安全事故的发生往往只在一念之间,它们为我们敲响警钟——一失足成千古恨!
当然,大家不必谈虎变色,我们的生命也不是像稻草一样不堪一击。生命或轻于鸿毛,或轻于泰山,生命的轻薄在于我们是否重视,是否把它看成心中的珍宝。如此的生命才能与泰山媲美,与百花争艳。不为人所重视的生命,就如尘世间飘缈的青烟,终究不会放射华彩。
敬爱的老师,亲爱的同学们,生命是美好的,也是最宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命,爱护生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为我们全校师生安全的港湾,和谐的家园!
校园安全教育演讲稿13
走路和法律有关系吗?当然有。而且关系非同一般。
以前我走路都是跑跳。过马路只要看到没车,我就赶紧过去了,不顾红灯绿灯。……
记得那是一个阳光明媚的下午,路上走着一个十一二岁的孩子。我看见他的.右手在玩溜溜球。突然,路口的红灯亮了,小男孩全神贯注地玩着球,根本没看见。
正在这时,“黑鬼”神奇地出现了——,一辆装满红砖的卡车,正对面驶来。听“砰”的一声,人都惊呆了。一切都结束了.
当我看到血淋淋的照片时,我不禁感到一身冷汗。然后我意识到我之前的做法有多危险,吓到我爸我妈了。因为无数的交通事故都与行人有关,不文明的行走,却要有生命的代价!
从那以后,我就一直看着红灯绿灯过马路,过马路的时候总是走斑马线。超市带扶手的电梯尽量靠右坐,有急用的人可以从左边快速过去。
最近也看了《道路交通安全法》,了解到汽车让人放弃一种文明;人们让汽车放弃了一个安全;让车让车放弃一个订单;人们让人们放弃了和谐。
让我们一起遵守这个安全文明。
校园安全教育演讲稿14
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
为深入贯彻落实总体国家安全观,提高社会公众维护国家安全的法律意识,突出“以人民安全为宗旨”主题,向全体师生宣传当前我国国家安全总体战略、面临的形式任务、国家安全法律体系等,进一步提高依法履行维护国家安全、荣誉和利益义务的.自觉性,营造维护国家安全的社会环境和法制氛围。__中心小学根据实际情况,开展全民国家安全教育日宣传系列活动。
4月9日,我校利用升旗仪式的时间,由少先队开展了“以人民安全为宗旨”为主题的国旗下讲话,开展全民国家安全教育日宣传教育系列活动启动仪式。随后,全校各班利用班会课时间,开展了以“提高国家安全意识,增强国家安全责任”为主题的班会。
内容是让学生更进一步的了解什么是国家安全,作为学生该如何做,向全体学生及家长发出倡议等内容。班会上,学生们积极发言,大胆质疑,达到了很好的教育和宣传的效果。学校要求每班上交至少5张绘制精美,主题突出的手抄报,供评比及展示。对于优秀作品的作者,颁发奖状进行表彰。
本次活动还包括在学校门厅醒目位置张贴大幅的宣传海报,利用主楼前的电子屏显示宣传标语,以及通过校园广播的形式,对全体师生进行宣传教育。还通过微信、陪育等媒介,派发宣传单等形式,对全校500多名学生的家长进行宣传、倡议,共发出200多张宣传材料。
我校高度重视本次“全民国家安全教育日”宣传活动。重点突出,形式多样。为达到切实增强师生国家安全意识,营造良好的社会氛围,紧紧围绕“以人民安全为宗旨”主题,开展了系统、全方位、多途径、多渠道的宣传教育活动,确保了活动的质量和实效,并取得了圆满成功。
校园安全教育演讲稿15
各位教师,同学们:
现在全国上下均对校园安全及校园周边环境整治工作特别重视,由于我们仍旧属于未成年人,还不具备很强的分析、区分、抵挡以及遇事处理力量。据不完全统计,全国每年有近16000名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水,校园暴力更是屡见不鲜。在这些事故中,排解不行预见的自然灾难和人力不行抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避开的。对于同学们来说,大局部时间是在学校度过的。因此,为了保证学校能有一个正常的'教育教学秩序,确保学校师生的安全,创立和谐平安校园,依据上级的要求,我讲六个方面的问题。
第一、教学常规的安全问题
每节课,各任课教师都对全体同学起着监护作用。因此,学生有事要请假的时候,必需向任课教师说清理由,任课教师再视其详细状况,让家长接或同学送,并准时向班主任说明状况。体育课、活动课,教师要组织好学生进展无危急性活动,不得在楼内楼外随便进展无组织活动,班主任教师假如有事找学生需向任课教师讲清缘由,并负责该生本节课的一切状况。上学和放学时严禁在校园内骑自行车。
其次,课间及午间活动的安全问题
在课间活动或午间休息时,教室里、走廊上、楼梯间处处都是走动或者站着的同学,假如追逐打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。因此学校的楼内“八要、八不要”明确要求课间和中午要轻声慢步,不要跑跳打闹;要文明守纪,不要大声喊叫;要留意安全,不要爬窗攀高。楼梯是我们的重点安全防范部位,许多学校都发生过楼梯拥挤造成的倒塌和踩蹋大事。特殊是课间操、在楼前广场上开校会、放学下楼的时间,同学们都要集中下楼。在这里,我要特殊强调,学生下楼梯肯定不行以追赶、打闹,不行拥挤,坚持靠右走。
第三,交通安全问题
同学们,道路是为了便利人们的出行而建筑的。大路上的车辆川流不息,交通非常繁忙,假如我们随便地在道路上玩耍、追赶,把它当成嬉戏场,不仅影响交通,而且特别危急。同学们,我国每年死于交通事故的人数超过10万人,其中,中小学生占3万人左右。步行交通事故危急人群为5至9岁儿童,15岁至18岁男生车祸的人数是女生的三倍,其中80%是因缺少交通安全学问和自我爱护力量所致。车祸已成为紧随溺水之后的危及学生生命的最大杀手。同学们在上学或放学时要相互提示,相互监视,相互照顾,自觉主动当一名交通安全“宣传员”,留意交通安全。横过大路时要做到“一看,二慢,三通过。”切不行乱跑乱横过大路,要走近路,不要斜穿。乘坐机动车上下学的学生,肯定不能乘坐无营运证件、有危急隐患的车辆,并建议学生家长与车主签定协议。
另外,依据国家交通法规及有关条例规定,未满12周岁的儿童不得在大路上骑自行车。由于我校有局部学生离家较远,就做以适当放宽:允许四年级以上的学生,在有必要的状况下,可以骑自行车上下学,前提是必需经过家长同意,请各班主任对本班同学做好了解和调查,并与家长取得沟通。
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