安全教育作文

更新时间：2023-06-07 08:55:05 安全教育我要投稿

有关安全教育作文汇编7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的安全教育作文7篇，欢迎阅读与收藏。

有关安全教育作文汇编7篇

安全教育作文篇1

　　这天天气晴朗，万里无云，同时也是我们去秋游的日子。但就在这一天，我们家里遭遇了飞来横祸：我的爷爷奶奶出了车祸。

　　早上，他们两人骑电瓶车去淹城玩。一路上顺风顺水，可是在临近目的地时出了事：在两条路的交界处有一个道口，对面就是淹城的大门。爷爷在道口前等得心焦了，看着前面的车子一辆辆驶过，又看见后面一辆车还离得远，就赶紧抓住了这个空当，穿过道口。可谁知道那辆车子开得飞快，而且开车的人还与副驾驶谈得“津津有味”，根本没看见爷爷奶奶，也丝毫没有减速的想法，无视了在道口该减速的法规，以很快的速度直接撞上了我的'爷爷奶奶，把他们俩撞飞了出去，惨祸就这样发生了。奶奶的腿被撞断了，血流满面，而爷爷被撞得大面积脑挫伤，昏迷不醒。一场车祸打乱了全家人的生活，爸爸妈妈这阵子一直往医院奔走，根本没有时间管我，我成了一个“孤家寡人”。看着忙碌的父母，我有心无力，只能默默祈祷爷爷奶奶快点健康起来。

　　这真是一场“血的教训”啊！

　　公路是个大课堂，而交通规则时刻维护着这个课堂的秩序，可总有一些人无视交通规则，最后酿成大祸。每年因为无视交规而造成惨案的人不计其数。如果每个人心中都有交通规则，每个人都遵守交通规则，我相信，一定有很多车祸是可以避免的。

　　让交通规则在每个人心中生根，让每个人记住：遵守交通规则就是珍爱生命。

安全教育作文篇2

　　安全问题，一直是社会关注的话题，大家都在谈论安全，都在注意着各种安全，但安全问题出现在各个领域，有时候我们防不胜防。所以，谈安全，一直没有过时。

　　正是如此，父母常常给我讲安全知识。当我看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当我发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当我面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，特别是孩子，自我保护能力差，因此我常听父母讲：“红灯短暂而生命长久”。

　　父母常对我说：“祸从口出，病从口入”预防疾病也要懂得以下六个方面：

　　（1）养成吃东西以前洗手的习惯。

　　（2）生吃瓜果要洗净。

　　（3）不随便吃野菜、野果。

　　（4）不吃腐烂变质的食物。

　　（5）不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

　　（6）不喝生水。

　　父母常常提醒我横穿马路时要注注意一下五个方面：一、穿越马路时，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规要做到“绿灯行，红灯停”。二、走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。三、穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时可以穿越马路。四、不要翻越道路中央的安全护栏。五、不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤或者自己乘坐的.公共汽车已经进站，千万不要贸然行事，以免发生意外。

　　当父母给我讲了一些安全知识后，使我明白安全的重要性，当和平与发展成为社会的主题时，安全则变得更为重要、经济腾飞需要安全、时代的发展更需要安全，所以我们要遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。

　　每个领域的安全，需呀每个领域的人的主动配合，主动维护，而生活中的我们，最直接的就是关注交通安全，我们要提升安全意识，珍爱我们的生命，维护文明之花。

安全教育作文篇3

　　儿童、青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年正值人生的春天，对小学生开展安全教育，无疑如同在生命中播下了平安的种子。我们学校是一所农村小学。学校的学生大部分都是来自农村。父母常年在外打工。他们大部分都是和爷爷、奶奶生活在一块。根据他们年龄特点，他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。为了加强安全教育进行安全教育，学校建立了文化窗、校园黑板报，让学生自己制作班级黑板报及小学生手抄报等，都进行了安全知识的教育。但是，很多地方的安全隐患并没有解决。下面我将从三个方面阐述这次安全教育学习的心得体会。

　　一、对中学生进行安全教育必要性

　　抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是普及九年义务教育的前提；也是开展素质教育的需要；还是引导特殊中学生健康成长的关键；更是复杂的社会治安形势提出的新要求。

　　二、对中学生进行安全教育的主要内容

　　安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，应与学校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育相结合。而随着社会的发展进步，中学生安全教育的主要内容也还会出现新的范畴。除了进行传统的、必要的遵纪守法教育、消防安全教育、安全防范和自我保护教育等，农村中学还应该重视网络安全教育、心理安全教育。这样才能结合实际，优化中学生心理素质，促成其健康人格的发展和完善，从源头上避免各类安全事故的发生。

　　三、对中学生进行安全教育的途径和措施

　　1、切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识安全教育是维护中学生安全的一项基本教育，是中学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，涉及其他学生的情绪，影响学校正常的教育教学秩序，甚至还会影响到部分地区的社会稳定。因此要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境|、能不能维护校园和社会的稳定、能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。

　　2、充分调动各方面力量开展宣传教育活动，齐抓共管学校要发挥思想教育阵地的作用，利用学校思想政治教育的工作体系和优势。根据实际情况和需要，因人因事有针对性的进行安全教育。但是对学生的安全教育，仅靠保卫部门和学校是远远不够的.，还要依靠学生管理工作者、学生家长、和社会有关职能部门和人员共同参与，形成齐抓共管的局面，才能收到良好的效果。

　　3、组织学生积极参与学校的安全管理工作学校可以激发学生的参与意识，提高他们的自我教育、自我管理、自我服务能力，引导他们积极主动参与校园安全管理工作。如经常召开各班学生干部会，讨论安全管理问题等活动。还可以建立激励机制，通过经常开展创“文明班级”、“创三好”、“模范团员”、“优秀班干部”和“出色兴趣小组”等活动，充分发挥学生在校园安全管理工作中的模范榜样作用，调动学生的积极性，增强师生的凝聚力和向心力。

　　总之，注重中小学生的安全问题是造福下一代的“造福工作”。学生的安全关系着家庭的幸福，关系着社会的和谐稳定。加强学生的安全教育，保障好学生们的安全是我们教师应尽的责任和义务。

安全教育作文篇4

　　周六上午，我们二（4）班同学乘坐金龙客车去参观了深圳市安全教育基地。

　　我们首先去看了消防安全视频，在那里，它告诉我们了许多关于消防的知识。之后，我们就去演练火灾逃生。我们用手嘴捂住嘴巴，周围发出浓浓的气味。

　　过了一会儿，我们就跑了出来，工作人员组织我们排好队，教我们如何使用灭火器，阿姨说：“先用左手提起灭火器，右手拿着喷头左右摇一摇，然后看看灭火器上像钟表式的指针有没有平衡，如果没有平衡，要让它平衡再拨掉消防栓，对着火苗处喷射。”

　　之后，我们去玩了二楼的最后一个环节，也是大家最喜欢的一个环节，就是玩多媒体游戏。

　　接下来，我们就去了三楼。在那里，我们将要学习家居安全体验。我们先去到厨房，阿姨说：“鸡蛋、玻璃碗、可乐瓶等，不能放入微波炉，否则，会引起巨大爆炸。”阿姨还告诉我们：发生地震时，不能躲在床底下，也不能躲在床上，不然，床一蹋下来就危险了。

　　接着，我们又来到四楼，先去了地铁事故安全体验区。地铁每来一次都要间隔好几分钟，我们上了地铁，门自动就关上了。阿姨说，如果在地铁上发生火灾，就把地铁上的`那个墙壁上的红盒子打开，把里面的开关拉下来，这样，地铁就断电了，然后我们就得把后面的门拉开，跳下地铁，朝地铁的反方面逃跑。

　　后来，我们去到了五楼，学习了如何进行人工急救。接着，我们又去到了六楼，去玩了安全知识大竞赛。我这一组获得了第二名，我非常高兴。

　　之后，我们就乘电梯下到了一楼。大家集合后，就高高兴兴地坐上金龙客车回家了。

安全教育作文篇5

　　“呜——”尖锐的警笛声突然响起，打破了校园的宁静。仿佛谁发了一道无声的命令，舒缓的校园顿时紧张起来：孩子们不约而同地从教室里跑出，或抱住头部，或手捂鼻子，屈膝弯腰往消防通道跑。老师们有的守住教室门，有的守住拐角，有的早就站在楼梯口接应孩子。听得见孩子们如潮水般奔跑的'脚步声，听得见老师们“跟上”、“不要挤”、“跑到安全地带”的叮嘱声，却没听见孩子们一声慌乱的叫喊，没有看见一个推挤的动作……一切快速、有序。

　　这是我校在第15个“全国中小学生安全教育日”开展的紧急疏散演练的情景。我们不禁要为孩子和老师应对突发事件的能力喝彩，同时又会生出疑问：这一切，是怎么做到的？

　　实践告诉我们：只要安全教育不走过场，孩子们就能够形成一种类似于条件反射的应变能力。

　　安全教育一直被我校当做一项首要任务来抓，上自校级领导，下至班主任、科任老师；大到学校开学（闭学）仪式、国旗下讲话，小到课堂上的随机渗透；形式多样，有消防演练、紧急疏散演练、专家安全讲座、“致家长一封信”、安全知识竞答、安全宣传海报、手抄报……让孩子乐于了解安全知识，掌握自救方法。

　　在安全教育的内容上，我们做到“安全教育无小事”。教育时，争取涵盖每一方面，但又有所侧重，做到尽量根据学校实际、学生实际及当前社会近况对孩子进行教育，让孩子在学习中明白危险的物品不能玩、危险的地方不能去、危险的事情不能做，牢记“110”、“119”、“120”等报警急救电话。

　　我们相信，在学校对学生开展安全教育，能够培养学生良好的安全意识，提高他们的自我保护能力。

　　因此，安全教育不应该走过场，而应该警钟长鸣！

安全教育作文篇6

　　每一个生命的旅程之所以珍贵

　　是因为它没有往返票

　　每一朵鲜花的绽放之所以引人注目

　　是因为它没有再生力

　　若我是哲学家亚里士多德

　　我会说：我爱我师，我更爱安全

　　若我是诗人雪莱

　　我会吟：如果安全来了，幸福还会远吗?

　　若我是作家歌德

　　若我会写：忘掉安全的人将被快乐忘掉

　　若我是画家达芬奇

　　我会绘：圣母与圣婴祈祷安全

　　我们是弱小的群体

　　我们应被保护

　　我们的生命就像一只正燃烧着的蜡烛

　　微不足道却也能照亮一方

　　我们的生命就像一棵正生长着的小树

　　青嫩柔软却也能屹立不倒

　　我们的生命就像一颗正闪烁着的星星

　　细小朦胧却也能恒久不衰

　　可交通安全事故似一阵狂风

　　吹灭了几支火热的蜡烛

　　似一场大雨

　　冲倒了几棵向上的树

　　似一片乌云

　　遮挡了几颗明亮的星星

　　每一次又一次的交通事故

　　夺去了多少年少的.生命

　　每一次有一次的交通事故

　　多去了多少母亲的孩子

　　每一次有一次的交通事故

　　多去了多少友谊的份量

　　安全，是少年健康成长的保障

　　安全，是家庭幸福美满的前提

　　安全，是国家前进发展的动力

　　安全，是世界各地人民的期望

　　让我们这些正值青春年少的少年

　　不受任何交通事故的困扰

　　尽情享受

　　阳光、春风、雨露

安全教育作文篇7

　　今天，我看了一个安全教育片，主要讲的地震、游泳、交通事故、火灾来袭时，怎样保护自身安全。

　　当地震来临时，如果是在家里，一定要躲在卫生间或坚硬的床底下，用柔软的枕头保护头部，千万不要躲在窗户底下，更不要从窗户上往下跳。如果在学校里，要躲在桌子下面，用手或书包保护头，听从老师的指挥，有秩序地迅速撤出教室，到操场上去抱头蹲下。

　　夏天天气炎热，有些孩子会到水塘边玩耍，这是很危险的，我们要在大人的带领下到游泳池里去游泳，还有就是不要在游泳池里嬉戏、打闹。游泳前要做准备活动，也可用少量的冷水浇四肢，让身体尽快适应水温，以防抽筋，饥饿、饱食、过度劳累后不能游泳；游泳时遇到水草，应立即停止划水动作，改用仰泳姿势迅速离开水草。如果已经被缠住，应仰躺水面，一手划水，一手排开水草。切不可双手乱挥、双腿乱蹬，这样会使水草越缠越紧。游泳时遇到旋涡，应吸气下潜，从水底向外游，离开旋涡后再浮出水面；游泳时突然抽筋，如果离岸近应立即上岸，按摩抽筋的部位；如果离岸远，应立即仰面浮于水面，按摩或牵引抽筋部位，待抽筋不太严重时，马上用未抽筋的肢体划水，尽快上岸。如果当时附近有其他人，应大声呼救；洪水季节绝对不能下河游泳。如果看到别人溺水自己的水性又不好时，应大声呼救，切记不要下水去营救。

　　“交通”是我们生活的一部分，与我们的人身安全息息相关。有人说：“一个不经意的`动作就可能会改变人的一生！”交通安全就是如此。一场小小的意外可能会使你的人生从此变得不同。曾经有过多少人因违反交通秩序被捕入狱；曾经有多少人因为交通事故而命丧黄泉；曾经有多少人因为交通意外而终身残废。听着这一幕幕的悲剧，我们应该都不能无动于衷吧？遵守交通规则是我们都应该做到而且是必须做！小而言之，这关系到人身安全的一道“防护墙”。在马路上行走一定要靠右侧，过马路时，要看清红绿灯，走人行横道，不要跟汽车赛跑，也不要横穿马路。

　　发生火灾时要用湿毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤离，如果逃不出去，要呆在有窗户的大房间，便于呼救，切记不要乘坐电梯，如果火大时用湿棉被裹住身体，如果身上有火立即躺到地下翻滚。

　　生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。

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