幼儿园安全教育活动策划

幼儿园安全教育活动策划(合集10篇)

幼儿园安全教育活动策划1

　　一、指导思想

　　为继续完善幼儿园安全管理责任制，站在讲政治、保稳定、促发展和创建安全文明学校的高度，坚持“安全第一、预防为主”的方针，充分依靠全体教职员工，联合社会各方面力量，切实做好幼儿园师生安全教育，综合整治园内安全隐患，防患于未然，以保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

　　二、活动目的

　　通过开展幼儿园“安全教育周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助教师和幼儿园小朋友树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护和自救能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园安全工作，保证幼儿园的`教育教学工作健康有序的开展。

　　三、成立领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、活动时间

　　2月23日至2月29日，为期一周。

　　五、安全知识宣传教育内容

　　（一）防火、用电安全知识的宣传和教育。

　　（二）交通、游玩、游泳安全知识的宣传和教育。

　　（三）防绑架、防拐卖等自卫、呼救知识的宣传和教育。

　　（四）预防各种流行传染病的知识教育。

　　六、活动形式

　　1.开辟一组宣传橱窗。通过宣传栏、宣传板、宣传材料、家长征文、张贴宣传标语、悬挂横幅等形式，大张旗鼓地向广大家长和幼儿普及安全知识，营造事事讲安全、人人懂安全的氛围。

　　2.组织一组教育活动。通过组织国旗下讲话、知识讲座、讲故事、亲子活动，观看录像、消防演练等活动，增强幼儿安全意识，进一步提高幼儿园小朋友预防各种侵害和自我保护的能力。可通过等增强幼儿的辨别能力和求救能力。

　　六、活动具体安排

　　1、各班收集与安全有关的小故事和儿歌，开展教学活动，通过谈话、国旗下讲话等加强幼儿的安全意识。

　　2、举办安全知识讲座，提高教师的安全自救能力及应变能力。

　　3、开展一次模拟消防演习，帮助教师和幼儿熟悉逃生路线，了解逃生的秩序。

　　4、开展一次“防骗、防走失”演习活动。

　　5、活动后做好总结反思及后续工作。

幼儿园安全教育活动策划2

　　一、指导思想

　　为保障每位幼儿的生命安全和健康成长，进一步加强幼儿园安全管理，创建和谐校园，推动幼儿园安全工作，培养幼儿学习掌握各类安全知识兴趣，提高幼儿的安全行为能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实保障幼儿的人身安全，提高幼儿园安全工作的`水平，根据上级文件精神，特制定"强化安全意识，提升安全素养"为主题安全教育周活动方案。

　　二、活动主题

　　“强化安全意识，提升安全素养”

　　三、活动时间

　　20xx年3月26日——3月31日

　　四、活动安排

　　(一)成立组织，加强领导

　　组长：

　　副组长：

　　组员：全体教职工

　　(二)加强宣传，形成氛围

　　1、为了形成良好的活动氛围，幼儿园在门口设立安全标语，加大宣传力度。

　　2、在开展“安全教育日”活动前召开园务会，落实活动计划及部署。

　　3、月日安全日主题教育活动开启仪式，对全体师生进行安全教育周活动的动员和部署。

　　(三)多种形式，开展活动

　　1、抓好交通安全教育。加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育，避免交通事故发生。

　　2、抓好防震和消防安全教育。幼儿园将加强对幼儿的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂避震、消防知识，保证幼儿园师生不受伤害。

　　3、抓好卫生防病和饮食安全教育。幼儿园将加强对食堂和活动室卫生进行监控，严格进货渠道，特别是群体性发热、高致病性禽流感、常见病、传染病的预防，促进幼儿的健康成长。

　　4、抓好防溺水宣传教育。幼儿园将坚持“安全第一，预防为主”方针，加强对预防溺水事故知识的宣传，明确要求幼儿不准无家长带领私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。

　　(四)活动形式和时间安排：

　　1、利用幼儿园家园桥，充分发挥安全知识的宣传教育作用。

　　2、各班级开展一周的安全教育课程。重点做好上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高全园师生的安全意识和避险能力。

　　3、组织一次全园性的安全疏散演练。通过开展安全疏散演练，让全体师生巩固疏散逃生自救的路线和要领。

　　4、进行一次全园安全大排查。分管安全后勤园长组织专人对校园及周边进行一次大排查，检查紧急疏散通道是否畅通，检查校园、厕所、围墙、食堂、玩具及电器等设备设施是否存在安全隐患，防止发生意外伤害事故。

　　5、开展一次家庭安全隐患排查组织中大班开展“幼儿园安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使幼儿认识到安全工作与其息息相关，把安全意识融入幼儿思想行动之中。

　　6、在班级群发一封温馨提示，引起家长对幼儿安全工作的重视。(时间：周三离园前负责人：各班教师)

　　五、活动要求

　　1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作。

　　2、各班班主任要高度重视幼儿园安全教育工作，坚持做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。

　　3、各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动家长的积极性，采取各种措施，确保参与面，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

幼儿园安全教育活动策划3

　　一、教育目标

　　3月26是第23个全国中小学生安全教育日。为开展好各项活动，提高活动的实效性，增强师生安全意识，提升安全综合素养。我园通过安全教育主题系列活动，让全体师幼了解生活环境中常见的不安全因素，树立基本的安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

　　二、具体内容及要求

　　(一)社会活动

　　1.医生家长进课堂

　　目标：了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的'医疗器材

　　形式：通过谈话、操作活动来达到目标。

　　2.安全逃生

　　目标：进行安全上下楼梯的演练工作(不推不挤、不牵手，要靠右边上、下楼梯)。

　　形式：模拟着火时的情景，进行演习。

　　3.安全用剪刀

　　目标：用剪刀剪纸，用小刀削东西时要注意安全，用完放好，不要向着同伴使用。

　　形式：谈话的方式进行教育。

　　(二)健康领域

　　1.安全玩滑滑梯

　　目标：户外活动时，注意不让幼儿攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。

　　形式：出去活动时教育。

　　2.有序上厕所

　　目标：幼儿入厕时要轮流去，以免拥挤发生事故。

　　形式：实践练习。

　　3、排队喝开水

　　目标：教育幼儿注意有秩序地接开水，防止烫伤。

　　形式：通过谈话及家园共育来达到目标。

　　(三)语言活动

　　1.去医院看病

　　目标：了解看病的主要过程，知道常用的医用工具。

　　形式：讲述故事和情景创设。

　　2.大狗医生

　　目标：知道要养成良好地生活卫生习惯，预防生病。

　　形式：讲故事，情境创设。

　　(四)紧急疏散演练

　　疏散演练方案附后

　　三、环境创设

　　根据安全教育日的方案内容，我们创设了相应的主题墙、环境布置。

　　1.在主题墙上张贴了安全标志的图片，巩固幼儿对安全知识的掌握。

　　2.让幼儿讲述在生活中可能发生的危险事故。

　　3.通过家园共育，帮助幼儿掌握基本的安全知识。

　　四、家长工作

　　1.积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。

　　2.教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，提高幼儿的自我保护意识。

　　五、具体措施

　　1.让幼儿知道一些安全常识，是有自我保护意识，特别是在日常生活、体育活动中的一些安全常识和自我保护的简单方法，上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外，不拿棍或锋利的东西奔跑，奔跑时在拐弯处要减速、不推撞同伴等。

　　2.让幼儿控制自己不靠近危险物品，不到危险的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。

　　3.了解在活动中掌握保护五官的方法。

　　4.学会一些意外事故的简单处理方法。

　　5.遇到紧急突发状况懂得如何保护自己。

幼儿园安全教育活动策划4

　　一、活动目标：

　　1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

　　2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识，明白生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。

　　二、活动准备：1、设情境：爸爸、妈妈不在家。2、自制图片4幅、磁带。

　　三、活动过程：

　　1、观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。

　　(1)教师向幼儿介绍这天老师和小朋友一齐为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。

　　(2)教师提问，让幼儿回答。

　　师：你们明白为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不明白该不该开门，等大家回?

　　(3)总结：当爸爸、妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。

　　(4)再次表演，让幼儿加深印象。

　　一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。

　　2、让幼儿根据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。

　　3、听录音《晶晶看家》。

　　4、看黑板上的`挂图，帮忙幼儿懂得一些安全常识。

　　(1)玩小刀等尖锐的东西。

　　(2)一人在安静地玩玩具。

　　(3)在床上翻跟头。

　　5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。

幼儿园安全教育活动策划5

　　一、活动目的:

　　1.教育孩子遇到危险或紧急情况时大声喊叫，以便及时获得帮助。

　　2.帮助孩子树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

　　3.教育孩子珍爱生命，维护社会治安。

　　二、活动内容:

　　安全教育主题活动:保护自己，不做危险的事情

　　详情如下:

　　1.不要玩火

　　有些孩子爱玩火:玩火柴、打火机、烧东西，他们觉得很有趣，但不知道危险。玩火容易引起火灾。轻者烧坏衣服和身体；严重的，会带来巨大的经济损失和生命损失。

　　雕刻儿童通常做:

　　(1)不要玩火柴和打火机，不要点火把，不要翻灶，不要烧落叶和树枝。

　　(2)不要在火源附近拿容易着火的纸和塑料。

　　(3)学会了解易燃物品的标志，不要把火放在有易燃标志的物品附近。

　　(4)如果发现家里、邻居或公共场所起火，赶紧跑出去求救。如果附近有电话，赶紧拨打119，请消防员灭火。

　　活动形式:

　　(1)可以组织孩子观看有关火灾的图片和视频，引导孩子讨论如何预防火灾，重点培养孩子的防火意识。

　　(2)实施逃逸行为。

　　2.请勿触摸电线或电器

　　电是人类的好朋友。电给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、冰箱、电车与人们的生活息息相关，但都离不开电。但是，电和火一样，也是危险的，因为电是看不见摸不着的，所以更危险。使用不当会有危险。

　　孩子对电很好奇，很感兴趣，但是对电的`危害了解不够，所以要注意对孩子这方面的教育。

　　雕童要做到:

　　(1)不要触摸电线，不要玩电源插头和接线板。

　　(2)不要触摸家用电器，如落地灯和风扇。

　　(3)不要靠近“小心触电”标记的地方。

　　3.不要移动煤气和天然气的开关

　　现代社会，越来越多的家庭用煤气(或天然气)做饭，给生活带来了极大的便利。但是气体和天然气都是非常易燃的气体，遇到火星会燃烧，甚至会引起爆炸和火灾。气体是有毒气体，会使人窒息而死。

　　为了避免危险，教育幼儿:

　　(1)不要拧煤气罐或煤气灶上的开关；不要拉动、拉动或触摸气罐上的软管。

　　(2)不要在厨房玩耍。

　　(3)如果闻到煤气味，要迅速告诉大人，迅速离开那里。如果发现燃气灶开关还没关，或者灶里的火灭了煤气漏了，可以迅速关掉。

　　聚源互动:

　　(1)带领孩子带着煤气设备参观厨房，在煤气罐和煤气开关上贴易燃易爆标志。

　　(2)帮助孩子识别爆炸性和易燃性标志。

　　(3)帮助孩子识别气体的气味。

　　4.防雷击

　　雷电安全事故时有发生。家里也发生危险的用电事故，大部分都是小孩子的事故。对于我们的老师来说，从小就让孩子知道如何预防闪电以及如何在家里安全用电是至关重要的。

　　让幼儿知道:

　　(1)不要跑到大树下躲避雷暴和闪电。

　　(2)不要躲在电线杆下。

　　(3)不要躲在高危场所。

　　(4)不要藏在潮湿的地方。

　　(5)雷雨天气不要看电视或玩电脑。

　　5.交通安全将伴随我们的银行

　　大班儿童具有活泼好动、好奇心强、模仿性强的特点，是最容易造成交通事故的群体。虽然他们出门一般都有大人监管，但稍有不慎就会严重影响孩子的身心健康，甚至酿成悲剧。大班孩子即将进入小学，有更多的机会过马路，一个人搬家。虽然孩子们对交通安全略知一二，但他们对它的危害知之甚少。

　　为此，应该教育儿童:

　　1、了解基本的交通规则，了解几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

　　2.学习基本的命令手势，理解手势的含义。

　　3.体验游戏活动中交通规则的重要性，培养自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

　　6.防止溺水

　　小孩子喜欢玩水，但他们没有意识到水的危险。

　　为此，教育幼儿:

　　(1)教育孩子，周末、节假日、寒暑假严禁在河流、池塘、裸井玩耍、游泳。你不能单独或一起去池塘边钓鱼、游泳或玩水。

　　(2)教育孩子在往返公园的路上不要玩水，不要在河里游泳。

　　(3)我们是幼儿园的孩子，很多学生不会游泳。如果我们发现孩子不小心掉进了河流、水库、池塘、水井等。，我们不能擅自下水救援。我们应该打电话给成年人寻求帮助或拨打“110”。

幼儿园安全教育活动策划6

　　活动目标：

　　1、知识目标：让幼儿初步了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。

　　2、能力目标：通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。

　　3、情感目标：增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护能力。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动重、难点：

　　重点：让幼儿了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。

　　难点：让幼儿掌握分辨垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。

　　活动准备：

　　1、经验准备：在家长的配合下，让幼儿简单了解食品安全方面的知识。

　　2、物质准备：课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、"三无"食品若干包和其他安全食品若干包。装食品的篮子若干个。

　　活动过程：

　　(一)应邀做客，激发兴趣活动一开始出现喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。

　　喜洋洋娃娃：小朋友们好，我是食品专家喜洋洋，我的本领可大了，今天我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们高兴吗?

　　(二)观察讨论，分析讲解

　　1、观看多媒体课件画面一，认识垃圾食品。

　　师：小熊为我们准备了很多好吃的东西，我们看看有什么?请幼儿观察并说说食品的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的.声频后让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品?

　　2、观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识"三无"食品。

　　教师分发一些食品给幼儿，在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装，并进行对比，再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是"三无"食品。再由喜洋洋通过讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和"三无"食品。

　　3、观察课件画面三，认识腐烂变质食品。

　　小熊又拿出它最喜欢的水果、鸡蛋(其中有些开始腐烂变质)请客人吃。喜洋洋再一次的提出问题："这些食物有何不同?"幼儿进行观察后讨论，然后喜洋洋进行总结：像这种开始腐烂有异味颜色不鲜艳的食品就是腐烂变质食品，上面有大量有害细菌，不能食用。

　　(三)采购食品，游戏巩固创设超市货架情境。食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些安全食品，幼儿分成三个小组进行食品分类采购比赛，看哪一组采购的食品又多又安全。教师以食品检验员的身份参与游戏。

　　(四)延伸活动，目标提升

　　师：今天我们在小熊家做客时又学到了一项新本领，知道了什么是垃圾食品、"三无"食品、腐烂变质食品，请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品。

幼儿园安全教育活动策划7

　　一、活动名称

　　《好吃的红色蔬果》

　　二、活动目标

　　培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起游戏的快乐。

　　通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作灵敏性。

　　三、活动准备

　　在活动区开设蔬果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬果。

　　红色蔬果的实物或模型、图片每人一份。

　　四、活动过程

　　开始部分：

　　引导幼儿说出曾经吃过或见过的红色蔬果是什么样的`，吃起来有什么感觉、什么味道。

　　基本部分：

　　1、教师扮演售货员，请幼儿自由到蔬果超市红色蔬果，送到红色水果城。说一说有哪些红色蔬果。

　　2、游戏：小红帽（背景音乐《小红帽》）。

　　教师扮演小红帽要去市场买红色蔬果，幼儿扮演各种红色蔬果坐在椅子上，当小红帽走到幼儿跟前，幼儿应说出红色蔬果的名称，小红帽走过去买（请幼儿跟在教师后面）。直到小红帽买了太多的食物，音乐停止，袋子破了。嘭！教师和跟在后面的幼儿迅速去抢位子，没有位子的人当小红帽，游戏继续进行（幼儿可交换蔬果，也可更换要买蔬果的颜色）。

　　3、纸团粘贴：果子熟了。

　　剪下大张的苹果树、柿子树、橘子树、梨树的形状，贴在墙上，幼儿撕红色、橘黄色、黄色皱纹纸，搓成小球，用胶水将其当成果子粘上。幼儿每天游戏时，自由地团纸粘贴，直到沾满。

　　结束部分：让幼儿观赏自己的作品。

　　五、活动延伸

　　制做五彩杯垫：用各色橡皮泥搓成长条压平，做成彩色杯垫。

幼儿园安全教育活动策划8

　　一、活动主题

　　我安全，我健康，我快乐。

　　二、活动安排

　　1.开展安全主题教育系列活动。

　　我园围绕教育主题，结合幼儿园实际。通过国旗下讲话启动安全教育日主题教育活动，把安全教育渗透到幼儿的一日活动中，有针对性地开展系列安全教育活动。请交警队来园进行上下学交通安全、饮食卫生安全讲课，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。同时，将安全教育纳入教学计划，结合实际对幼儿进行安全教育。

　　2、组织一次应急疏散演练。

　　按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度。我园组织一次全园范围的.应急疏散演练。要切实增强演练的实效性，确保演练中师幼的安全。演练后及时进行总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，不断幼儿园突发公共事件应急预案。同时使每一名教职工和幼儿都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

　　3.我园通过悬挂横幅、__网站和家园互动等方式，对我园安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传，通过宣传营造积极的舆论氛围，推动全社会共同关心幼儿园的安全工作。

　　4.开展隐患排查整治。

　　我园要结合安全主题教育活动，不断完善安全工作制度。我园对幼儿园的户外活动场地，食堂以及消防、避雷、用水、用电等设施安全的隐患排查工作，及时整改，消除各类安全隐患;配合相关部门，做好幼儿园周边环境整治工作。

　　三、活动要求

　　1.园领导高度重视，切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，认真制订具有针对性和可操作性的活动方案，并对活动方案操作的安全性进行充分论证，认真做好活动的组织实施工作，确保幼儿演练安全。

　　2.要认真总结分析本单位安全工作规律、特点，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效

幼儿园安全教育活动策划9

　　活动目标:

　　1 、“安全第一”“安全不是小事”暑假前，提高学生的安全意识，度过一个安全快乐的假期。

　　2.教育孩子不要玩水，增强孩子的自我保护和安全意识。

　　活动准备:

　　教学图片

　　活动流程:

　　首先，引导孩子讨论如何度过一个愉快的暑假

　　1.孩子们，过几天你们就放假毕业了。开心吗？暑假结束后，你们将是一年级的小学生。开学前的两个月你打算怎么过暑假？

　　2.引导孩子讨论如何合理度过暑假。

　　你想如何度过你的暑假？(请告诉一些小朋友)(旅游，在家玩，去补习，看电视，玩电脑……)

　　3.刚才孩子说了很多暑假要做的事情，那么做这些事情怎么保护自己呢？

　　第二，引导孩子讨论如何安全度过暑假

　　所以我们都在说怎么玩，那么做这些事情怎么保护自己呢？(引导孩子互相交谈)

　　第三，老师总结了孩子暑假在家应该注意的安全

　　孩子们说了很多应该注意的事情。老师已经统一了。让我们看看！主要有以下几个方面:

　　一、交通安全(展示图片)

　　1、自觉遵守交通规则，不要在高速公路上奔跑和玩耍。

　　2.过公路走斑马线，不要随意穿越。

　　3.遵守公共秩序，排队等车，停车前不要靠近车辆，上下车时不要拥挤。

　　4、文明乘车，主动让座，不在车内大声喧哗。

　　b、水安全(展示图片)

　　1、不要到水库、水坑、河流等危险的地方玩耍和洗澡。

　　2.不要在水库、河流和其他地方钓鱼。

　　三、电力安全

　　1、要在父母的指导下逐渐学会使用普通家用电器。

　　2.不要触摸电线、灯座、插座等。

　　3.请勿标记“高压风险。去哪里玩。

　　d、消防安全(展示图片)

　　1、不准玩火，不得携带火种。为了避免火灾。发现火灾就打119，不要逞强去灭火。

　　2.小心安全地使用煤气炉和液化气炉。

　　e、食品安全

　　1、自觉养成良好的'个人卫生习惯，饭前后勤洗手，防止传染病的发生。

　　2.购买包装食品时，应清楚地看到商标、生产日期、保质期等。“三无”食品和过期食品不得购买食用。

　　3.生吃果蔬前要注意清洗，不要吃腐烂变质的果蔬。

　　f、防汛防暑安全

　　1.夏天下雨，所以你不能在大树和高楼下避雨。

　　2、大雨时，不能外出，以防洪峰时要将楼梯开到高楼层或较高的地面防洪。

　　3、高温天气，要采取措施防止中暑。

　　g、安全的其他方面

　　1.不要相信陌生人。陌生人敲门不要打开防盗门。

　　2.旅行或拜访亲朋好友时，迷路不要慌张。待在原地等父母发现或者及时拨打110向当地警方求助。

　　3.观看比赛、演出或电影时，要排队入场，按顺序入座，做文明观众。在一场比赛或者表演结束的时候，等大部分人都走了再和团队一起出去。不要在出口处拥挤。

　　4.睡觉前，告诉父母检查气阀是否关闭，以防煤气中毒。

　　5.不要玩易燃易爆物品和腐蚀性化学品。

　　雕刻师萧:儿童与艺术；安全第一”“安全不是小事”再过几天，快乐的暑假就要开始了。希望你能提高学生的安全意识，不要玩火，不要玩电，不要玩水，记住安全知识，过一个快乐安全的暑假。

幼儿园安全教育活动策划10

　　教学目标：

　　1、培育孩子友好相处、互相礼让的好品质。

　　2、教育孩子进出门时不挤不抢，集体教学时要有次序。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　教学准备：

　　1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现。

　　2、乐曲《滑滑梯》

　　教学过程：

　　1、交流教学：

　　幼儿教师组织孩子交流：刚刚教师与孩子在外头玩啥了?怎么样玩的?我们又是怎么样进的教学室?启发孩子讲出排着队，有次序的滑滑梯、进出教学室等。

　　2、欣赏乐曲

　　幼儿教师告知孩子有1首乐曲也叫《滑滑梯》，请孩子欣赏并尝试学着跟唱K曲。

　　3、提问孩子理解歌词

　　乐曲《滑滑梯》里，孩子是怎么样滑滑梯的`?为何要排好队，不推也不挤?幼儿教师启发孩子讲出推挤容易将孩子、磕伤。

　　4、探讨：孩子在何时还应留意排好队?为何?

　　幼儿教师启发孩子回想哪一些时候容易出现挤撞，例如：进门出门时;上楼梯下楼梯时、荡秋千时等等都容易，发生意外伤害。

　　幼儿教师总结：大伙儿集体出动、教学时都应排队，明白礼让，有次序的教学，从相反的方面说，非常容易出现危险，亦是不礼貌的。

　　渗透方法：

　　在一天教学的各过程，例如：集体入厕、集体饮水、进出教学室、集体游戏等都给孩子渗透排队、不推不挤、有次序的开展教学。

　　爸爸妈妈们工作：

　　请孩子在生活里，融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等场景对孩子开展互相礼让、服从公共次序等的品行教育。

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