学生安全教育

学生安全教育范文

学生安全教育范文1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是***，今天，我国旗下讲话的主题是：安全，永远的警钟！

　　安全是一个沉重的话题。据中国教育部提供的资料显示，xx年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人，平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下，而在遭遇意外伤害事故方面，全国平均每天有约有50名中小学生遭遇意外伤害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多人。这是一组多么触目惊心的数字啊！

　　我们的童年不应该被这些血淋淋的数字所充斥！1996年，国家教委等单位联合发出通知，决定建立全国中小学生安全教育日制度，并将每年3月的最后一个星期一作为全国中小学生安全教育日。

　　同学们，今天是第12个全国中小学生安全教育日，在这个特殊的日子里，让我们将更多的目光聚焦在我们的身边的安全上吧。。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎我们的家人，朋友，甚至社会各界关注我们成长的人。

　　在这里，请允许我代表**班正式向全体同学发出承诺：

　　1，上学的时候要注意交通安全，遵守交通规则。在过马路的时候，要注意来往的车辆。

　　2，在家要注意用火，用电的.安全，正确使用电器，避免意外发生。

　　3，外出游玩的时候，一定要有家长或老师陪同。遇到陌生人时，不能搭理。

　　4，在校要注意活动安全。尤其是在上楼梯时，要有秩序，不能追逐打闹。在进行活动时，要注意安全，不能玩那些危险的游戏。

　　亲爱的同学们，安全责任重于泰山！就让那些无谓的离去少些再少些吧，让安全的承诺多些再多些吧！让我们在生活的每一天，从点滴做起，遵守纪律，规范秩序，防范未然，让安全植根于心，让盛开的花朵不再夭折，让温馨的家庭远离遗憾，让美丽的校园更加平安！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

学生安全教育范文2

　　我校认真贯彻落实通渭县教育体育局《转发市教育局转发省教育厅省公安厅关于切实加强中小学生交通安全管理严谨使用农用车等车辆接送学生的紧急通知的通知》，专门召开了全体教师会议，进一步加强我校师生的道路交通安全意识，立即成立了专项检查小组，落实此项工作，针对本校周边道路交通安全情况于11月5日进行了认真排查，以确保我校教育活动安全有序的开展。现就我校开展交通安全专项检查情况汇报如下：

　　一、学校校车安全管理情况

　　我校无专门用于接送学生上、下学的校车。

　　二、社会接送学生车辆管理情况

　　我校无组织社会接送学生车辆。并且教师经常教育学生们，不坐无营运资质的车辆上下学。

　　三、非法运载学生车辆和学校周边交通违法行为路面监控情况

　　1、我校处于农村，校门口车辆较少，不存在“校门口机动车辆乱停放、乱调头、超速行驶、逆行、乱鸣喇叭、摊点占道经营等交通秩序混乱现象”，在校门口设有通渭县交管大队悬挂的“前方学校，礼让学生”的宣传牌。

　　2、校门口不存在接送学生的“黑车”以及非法营运客车、低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机、非法拼装车违法载人等违章、违法行为和现象。

　　3、我校经常召开队会、班会，教育学生应遵守交通规则，不搭乘违规车辆。

　　四、校园周边道路交通设施设置情况

　　我校在学校校门口及周边路口，在学生上、下学高峰时段，每天安排值班教师和学生干部对学生上、下学的人流疏散进行指挥疏导。

　　学校建立了路队制度，认真落实，保证了学生上、下学的道路安全。

　　五、学生道路交通安全宣传教育情况

　　1、我校经常地开展道路交通安全宣传，对学生进行安全乘车教育劝导和交通疏导工作；

　　2、我校学生上、下学交通方式主要以学生步行和学生骑自行车为主。

　　3、我校经常通过家长会和告家长书的形式告诫家长、教育学生不乘坐无牌无证车辆、不坐超员车辆，不坐货车、拖拉机、摩托车等非营运车辆，自觉抵制各类违法行为；

　　4、我校师生在长期的教育和学习下，交通法规意识、安全意识和文明安全出行习惯良好。

　　通过交通安全教育活动的长期开展，广大的'家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的各项安全教育富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。在学校师生的共同努力下，学校安全工作一年一个台阶，逐步向科学化、规范化管理迈进，多年来，学校无一起交通伤亡事故发生，师生能安心在校学习工作，我校师生将再接再厉，取得更大的成绩，让社会满意，让家长放心！

学生安全教育范文3

　　亲爱的同学们：大家好!3月28日是迎来了第十九个“全国中小学生安全教育日”。为了我们每天都能高高兴兴上学、平平安安回家，让父母放心，让老师放心，我们学校安监办向全校的同学们发出如下倡议：

　　1、积极参加安全教育活动，认真学习各种安全常识，提高自我防范意识和自救自护能力。面对各种危险和不安全因素不惊慌，冷静处置，及时向老师、家长报告或打110、120等求助电话。

　　2、遵守学校的安全规章制度，时时想安全，事事讲安全，牢记家长老师的嘱咐。

　　3、课间玩耍要注意安全。不推推搡搡，不追逐打闹。

　　4、在家外出时要告诉家长，有病有事不到学校上学要请假;在校有病有事要离校应得到老师允许。

　　5、注意交通安全。不骑电动车，不满12周岁不骑自行车，不乘坐无牌无证车辆、超载车辆，不闯红灯，不在马路上玩耍追逐，做文明小市民。

　　6、注意消防安全，不玩火，不携带易爆、易燃物品，不损坏各种消防设施。

　　7、注意游玩安全。不到危险水域和无安全设施的场所游泳戏水，防止溺水。

　　8、讲究饮食卫生。不到学校周边流动摊点购买零食，不吃卫生无保障的食品。

　　9、严格要求自己，不进网吧，游戏厅，酒吧舞厅等营业性娱乐场所，不携带管制刀具等危险器材，不结交不良朋友，远离毒品。

　　10、保持心理健康。平时有什么不顺心的事经常向爸爸妈妈和老师说说，和同学们和睦相处。

　　同学们，生命属于每个人只有一次，我们的`平安就是爸爸妈妈最大的幸福，也是全社会的共同心愿!我们要牢固树立安全第一的观念，不断强化安全意识，提升安全素养，从我做起，从身边的小事做起，当好安全小卫士。每年的安全教育日活动，我们都学到了不少安全知识，受到了深刻的教育，提高了自护自救能力，这是学校和老师对我们最大的关心和爱护，我们一定要珍惜这个机会，积极参与到教育活动中去。

学生安全教育范文4

　　食品与饮用水安全关系到校师生的生命安全，是学校最重要的一项工作之一。学校领导历来重视卫生、安全工作，一直将食品卫生与饮用水安全当做学校的头等大事来抓，建立了常设的运行机制。本着对广大学生和教职工的安全高度负责的态度，也是为学生营造安全卫生的学习和生活环境，切实保障广大学生的身体健康和生命安全，学校组织相关人员，对学校食堂及食品卫生、学生饮用水卫生、学校环境卫生以及相关的管理及制度进行了一次全面的自查。具体情况如下：

　　一、学校饮用水卫生及管理方面

　　1、我校饮用水为桶装饮用水，由华恒矿业提供，送水上门。学校向厂家索取相关的证明：如食品卫生许可证、桶装水水质检测结果报告、定期上门对饮水机消毒证明等等。

　　2、学校制定了相关的管理制度、专人进行管理、并制定了学校饮用水污染事故和传染病应急处理预案，加强对学生用水的管理。

　　3、厂家送水到校后，桶装水存放在清洁、干燥、通风的场所，存水场所平时上锁，闲人无法进入。一般情况下，厂家送来的.水，夏季2—3天内用完，冬季3—4天内用完，确保饮用水不过期变质。

　　二、学校食堂与食品安全管理方面

　　1、学校总务处及卫生室在接到通知后，立即对食堂工作人员召开会议，传达上级精神，落实具体工作，要求食堂工作人员都了解这件事。

　　2、再次对食堂的食品及原料进行清理，对食堂餐具用具及加工场所进行消毒处理，对食堂环境进行卫生打扫。

　　3、检查食堂设施设备运行状况，设备运行状况正常。

　　4、重新检查食堂工作人员的健康证，食堂人员都具备食堂工作的卫生要求。

　　5、食堂卫生许可证、每日晨检、食品留样、食品原料检疫检测报告、食堂卫生管理台帐等管理台帐一应俱全。

　　三、学校卫生环境保洁

　　通过学校宣传广播等方式，进行卫生知识的宣传和教育，做好学校卫生保洁工作和卫生预防工作，确保学生的身体健康，维护学校的正常教学秩序。

学生安全教育范文5

　　学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照张掖市卫生局卫生监管所的文件要求，学校对饮用水安全进行了一次详细的.检查，现将饮用水安全自查情况汇报如下：

　　1、学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。

　　2、学校严格外来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。

　　3、学校加强了学生饮水安全的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并及时消毒（食盐）和清洗（一学期一次）。

　　4、为防止饮水安全事故的发生，学校要求全体师生严把“饮水关”。

　　5、对水窖进行加盖，并检查了周围环境，水窖周围没有垃圾等污染源，厕所离水窖在100米以外。

　　6、加强学生良好饮水习惯的培养。不直接饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。

　　7、学校定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。

　　存在的主要问题：

　　1、水源卫生防护不到位，虽加盖但不密封。

　　2、由于学校所处偏远农村地区，所用水为河水或地表水，水质不达标。

　　3、水质消毒不过关。

　　4、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。

　　整改措施：

　　1、加强学生的饮水安全教育。

　　2、水窖加锁密封。

　　3、加强水质净化消毒处理。

　　4、消除饮水卫生隐患，对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清理消毒。

　　5、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。

学生安全教育范文6

　　为切实提高全县中小学生的安全意识和避险能力，xx县安监局、教体局结合第23个全国中小学生安全教育日，共同组织开展“三个一”安全教育日主题活动。主要有：

　　一是组织开展一次疏散演练。各学校将邀请公安、消防、交警、安监等部门专业人员进行指导，在3月的最后一周开展一次应急疏散演练。演练活动做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，希望通过演练活动使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的`自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

　　二是进行一次专门安全教育。各学校结合自身实际，在3月26日通过国旗下讲话、安全知识竞赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等多种形式组织系列安全教育活动，通过各类教育活动，切实增强广大中小学生的安全意识，提高学生的应急避险能力。

　　三是布置一份安全隐患排查作业。各学校给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。

　　各学校充分发挥各类媒体作用，通过开设专题专栏、刊发校报校刊、举办专题展览、组织街头咨询、张贴海报标语、印发科普读物等方式，对安全工作进行一次集中宣传，营造浓厚的社会舆论氛围，推动全社会共同关心中小学生的安全工作。

学生安全教育范文7

　　各位老师，同学们：大家好!

　　“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们进入冬季后，交通安全和防火安全是我们全体同学在安全方面最需要注意和防范的两个重点。

　　随着冬季的到来，天气寒冷。安全事故隐患随之增多，为确保学生安全，我们必须做到以下几点：

　　一是防寒保暖教育。学校要求学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚。遇到温差大的天气，要求班主任及时提醒学生添减衣服，防止学生感冒。

　　二是交通安全教育。冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雾天气。学校要求不满十二周岁的学生必须由家长接送，途中骑车、行走要当心。车祸是事故隐患中的头号杀手，一起起交通和火灾事故，极少是有人故意所为的，是一点点的疏忽，或是偶尔的一次麻痹大意导致了这些悲剧的发生。

　　三是防火教育。冬季气候较干燥，严禁任何学生玩火，严防火灾事故发生。要求班主任严防学生带打火机等用火工具，防止学生在上下学途中放干草玩火。

　　四是用电安全教育。学校要求各班主任利用班队会对学生进行安全用电的常识教育，学会常用家用电器的使用方法，确保在使用电器过程中不出事故。

　　五是饮食卫生教育。学校利用集会、主题班会等形式对学生进行饮食卫生教育，教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生。

　　六是严防煤气中毒，指导学生正确使用煤气灶、取暖炉，屋内要注意开窗透气。特别是校外租房居住的学生一定要做到卧室、厨灶分开。

　　生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸;在安全的问题上，我们必须防范在先、警惕在前;在安全的问题上，我们必须人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。湛蓝的天空飘着几朵白云;葱绿的山林里百鸟在歌唱;潺潺溪水蜿蜒着的原野爬满明黄色的小花;河岸上的人们，三五成群地在闲聊着快速发展事物里的种种感受，安享生命或喜悦、或烦忧、或争执、或甜蜜的拥有……因为有了生命的鲜活，大自然才可被称为美妙;因为有了生命的颜色，人类才能体验活着的意义;因为有了生命的搏击，大千世界才会有无限情趣……生命是幸福的'源动!关注安全，平安是福!

　　每当看着因各类事故的发生，那亲人们一张张憔悴木讷的面容;每当听着因一小小的疏忽，造成重大伤亡里那一个个痛不欲生的呼嚎;每当望着因偶然的失误，导致终身悔不当初愧疚里一幕幕残不忍睹的悲剧，我的心在战抖、在滴血、在绞榨着各种苦痛的滋味……“安全”这两个字眼久久、久久萦绕胸怀，鸣迪着心声……

　　如果，每个人真的把“安全”放在大脑思维的首位;如果，每个人准确把“安全”铭刻在身体力行中;如果，每个人确切地视“安全”为己任，严谨每一项安全操作规程……多么美好的社会、多么美好的生活、多么美好的事业啊，会将这美好的生命锻造得更加绚丽多姿!

　　都说：“我们无法预知天灾人祸”。但，时代的进步、科技的发展验证着凡事都可人力而为!地震、海啸、洪峰都可预测，可提前做好防范措施，地球人为创建更好的生活环境减少灾害而努力着!反而，各种人为事故的发生给我们易感的心灵造成永久抹不去的伤痛;给我们原本辛劳的工作形成破坏性的阻碍;给家庭带来毁灭性的打击……遗留下更多、更繁杂的社会负担!

　　当养家糊口的主力范春丽卸煤时因天吊大爪的打击倒在运煤车皮的车厢里;当装载机司机王长东年轻的生命卧躺在公路旁的碎石沟里……眼见着耳闻目熟的身影在我们身边消失，那份惋惜、那份心惊啊，正如安全的警钟在震铃!

　　因此，我们要牢固树立“安全在我心中”的思想，努力学习各项安全技能，提高解决问题、处理问题的能力，在突发事件中能够有一良好的素质应对自如、稳妥行动，确保“三不伤害”。

　　事故的发生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故发生的时间是无法预料的、是在瞬间产生的。必然是指事故发生都有其原因的。无论内因、外因都有其促成必然发生的条件和趋势，或是思想麻痹、或是操作有误、或是检查不到位、或是维护不及时……等等!

　　我们要从领导要安全，懂得珍惜生命，没有精确周全的安全防范措施不要去工作。生命是劳动的本钱，没有了生命、没有了健康的体魄“金钱”又有何用?那些违法、私建的小煤窑、矿井没有任何安全劳动防护设施，陕西省洛南县陈尔金矿粉尘暴虐仍历历在目，农民工的生命在几千元的生死合同中行进，生命的付出仅仅为的是生活所迫，更辛酸的是还有众多职业病不眠不休的呻吟!只要自己对安全有一正确的认识;只要懂得“以人为本”的重要性;只要明了争取自我人权的尊严，无人去干那生死勾当，那些黑了心的老板就不会嚣张、就不会有那么多灭绝人寰的行径……

　　我们要真正做到从自我要安全，只有坚固“我要安全”的思想，才能引领我们在工作中决不放松警惕，时刻按照安全规程办事，一丝不苟地去行走安全之路……如此这般，用安全指导行为，从行为中鞭策安全，才能真切着将安全带到工作岗位上，将幸福美满带回家中!

　　在和煦的微风里，我们迎来了一年一度的全国安全生产月;在“安全稳发”的发电事业中，我们将安全是重中之重的事业重申;在“安全生产人人有责”的旗帜下，我们又一次庄严宣誓，将安全进行到底!

　　让我们每一个人的心海里都飘扬着安全的风帆吧，在人生这个波澜壮阔的海面上无畏地航行!

学生安全教育范文8

　　根据教育局督导室《关于对全县中小学安全工作进行专项督导检查的通知》精神，我校于1月初对全学区各校安全工作进行了全面自查，自查结果报告如下：

　　一、学校用电。学校用电，通过全乡电网改造工作都得到了重新安装，达到用电标准。

　　1、全学区12所村小除办公室用电外，班级无用电设施，用电安全。

　　2、中心校，学期初聘请电管站对学校用电设备进行了全面的检查和维修，达到了安全用电的要求。

　　二、消防

　　1、入冬以前，学校组织后勤人员对全学区冬季取暧设备进行了全面检查，对不符合要求的进行了及时维修。

　　2、学校制定了切实可行的安全用火制度，并定时检查，取暧期每天午、晚放学要对用火情况进行认真检查，用火安全。

　　三、交通安全学校根据上级要求，通过不同渠道，不同行式对学生进行交通规则教育和遵守交通规则的养成教育。学校在放学时组织学生站队，每队有队长负责管理学生纪律，学生已基本养成良好交通习惯，学生交通基本安全。

　　四、校园周边环境治理，校园周边无危险建筑及其它对学生造成危害的.地方，学生周边安全。

　　五、饮食性防疫。学校能够定期对学生进行身体检查，通过健康教育课对学生进行卫生知识教育，绝大多数学生具有良好的卫生习惯。

　　六、房屋质量，全学区13所学校，经过几年来的“普九”工作，以全部实现了砖瓦化，并得到了及时维修，现无危房。

　　七、学生宿舍，学生宿舍有专人管理，并有严格的管理制度，用火、用电安全。

学生安全教育范文9

同学们：

　　寒假即将开始，为使你们能在健康、快乐、祥和、文明的氛围中欢度寒假生活，特将提出假期校外生活的注意事项和几项要求：

　　一、思想上要高度重视。

　　牢固树立安全第一的思想，做到：关注安全，关爱生命，我要安全，我懂安全，人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，保证人人安全，过一个安全详和的春节。

　　二、坚持预防为主的原则，重点做好

　　1、防交通事故。春节是同学们走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发阶段，希望同学们在寒假期间能够遵守交通法规，注意乘车安全，没有春运证的车不要乘；无牌无照的车不要乘；拥挤的车不要乘。

　　2、防烟花爆竹。接近年关，烟花爆竹大量上市，不提倡燃放烟花爆竹，若燃放必须由家长陪同。

　　3、防火、防气、防盗、防电。在生活中要注意消除水、火、气等存在的隐患，做到用气安全，防煤气中毒、防火灾等。

　　4、出门必须和家长打招呼，不准夜间9点以后在外玩耍，严禁在外过夜彻夜不归。

　　三、合理安排好假期生活

　　1、每天利用一定的时间温习功课，完成作业。

　　2、同学们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，不买三无食品，多锻炼，生活要有规律，提高身体素质。

　　3、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动，要多读书，读好书。

　　4、网络世界对青少年具有强烈的诱惑力，长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、神经功能紊乱、睡眠障碍，甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧，不要到营业性电子游戏室、卡啦OK室、录象室、歌舞厅，不登录不健康的`网站，不参加不健康的娱乐活动。

　　第一学期就要结束了，全体师生更要强化安全意识，提高防范能力，时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活做准备。春节即将来临，希望全体师生在假期里生命至上，安全第一，过一个欢乐祥和的节日。最后祝全体教师身体健康，全家幸福，预祝同学们度过一个愉快的寒假。

学生安全教育范文10

　　根据文件《关于进一步做好新时期高校和中专学校学生食堂工作的通知》要求，我校对照文件精神，认真自查，现将自查情况汇报如下：

　　一、学生食堂基本情况

　　我校在校生人数常年保持在3500-4000人，现有生活服务中心和次生活服务中心各1栋，总体建筑面积约7300平方米。拥有学生食堂4个，其中汉餐食堂3个，分别由3家社会化餐饮公司负责经营；xx食堂（xx餐厅）1个，由学校自营。

　　二、学校常规管理工作

　　1.健全组织，细化分工，明确职责,监管到位。

　　多年来，我校一直把食堂食品安全、传染病防控、学生饮食卫生和校园环境安全工作作为学校工作的“重中之重”来抓，学校牢固树立“安全第一、健康第一”的指导思想，建立了一支精干的管理队伍，管理人员分工逐层细化，明确责任主体，层层签订责任状。明确“谁出问题谁负责”的责任追究制度。总务处制定了监督制度，强化过程管理，发现问题及时整改，把食堂食品安全事件力争降到零。

　　为把工作做得更好,我们在每学期开学初，专门召开食堂食品安全工作会议、社会化经营单位负责人会议，开展学习上级颁发的文件，对照文件找差距，增强各经营单位员工食品安全工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性。

　　2.努力做到食堂食品安全管理的制度化、常规化。

　　学校组织相关人员认真学习《食品安全法》、《学校食堂规章制度及处罚办法》以及上级教育行政部门有关通知与精神。在全校开展食品安全宣传活动，以板报、宣传栏等形式宣传食品安全，努力形成“人人讲安全、人人监督安全”的校园氛围。严格落实学校制定的各项食品卫生制度，努力做到管理常规化。平时在采购物品时严格要求食堂定点采购、索取凭证、登记造册。使用的食品原料、佐料、食品添加剂、包装成品的食品，鸡鱼肉类、蔬菜类等在入库前验货，对于不新鲜，过期，霉变的一概杜绝入库和使用。做好日常饭菜留样和餐具消毒工作，并作详细的记录。加强对原材料、产品半成品存放的管理，要求物品规范存储、操作过程安全卫生，

　　3.加强我校食堂从业人员管理，做好卫生知识培训工作。

　　学校总务处定期召集食堂工作人员学习有关安全卫生方面的知识，要求工作人员规范操作，掌握食品卫生安全的基本要求。积极配合食品药品监督部门和质量技术监督局对我校食堂卫生与设备的检查，虚心地听取了专家们提出的宝贵建议，及时进行整改，消除了可能发生的安全隐患。

　　4.挤出经费改进食堂生产设备，加强对学生食堂的投入。20xx年学校自筹资金1000余万新建生活服务次中心，极大地改善了学生的`就餐环境；20xx年我校通过招标采购，将4家食堂全部安装完成了“明厨亮灶”工程；20xx年我校通过招标采购，投入十余万元将生活服务中心的排烟设备进行整体更换。

　　三、存在的主要问题

　　1.“学生大伙”与“特色风味”的比例问题。虽然我校的总体学生食堂“特色风味”的窗口比例符合文件要求的33%以下，但是在自查过程中也发现有1个学生食堂的“特色风味”的窗口比例超过33%；

　　2.防火及消防安全重视程度不够。在个别售餐间出现使用和储藏液化石油气罐的现象；

　　3.学校资金紧张，部分设备长期使用，急需维修或更换。

　　四、整改措施及进度

　　1.对于1个学生食堂出现“特色风味”的窗口比例超标问题，学校已经要求经营单位限期整改，必须在下学期开学前将部分“特色风味”窗口进行调整；

　　2.要求各学生食堂经营单位彻查消防设施。对于过期的灭火器，学校统一进行更换。所有售餐间严禁使用液化石油气罐。

　　3.继续积极筹措资金，做好设备的维护保养工作。

学生安全教育范文11

　　“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念。学校始终把安全放在首位，坚信校舍、师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。自开学以来我校进行了认真细致的研究部署，开展了多次对学校教学楼、以及教学设备设施等全面性的“查隐患、堵漏洞”的安全管理工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。现将自检结果报告如下：

　　一、组织学习，提高认识。

　　开学初召开了行政安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。学校还组织全体教师，召开了安全工作会议，会上，王永利校长结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的`问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

　　二、加强领导，规范管理

　　我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了校长总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。为此，学校成立了张克峰校长任组长，高玉娟副组长，邓太安任安全监督员的学校安全工作领导小组，在此基础上又分别成立了应急处理工作领导小组、消防工作领导小组。制定了相关的工作职责、明确了各领导小组的工作任务。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并全校教职工签订了《安全工作责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对功能室及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。

　　三、认真检查，督促整改。

　　(一)开学初，学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：

　　1、检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况，各班照明灯和走廊灯都能正常使用，各班教室门窗完好。

　　2、检查了办公楼、综合楼的用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。

　　3、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。

　　4、会同体育教师对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。

　　5、教育学生杜绝吃“三无食品”。

　　6、检查了微机室、图书室、实验室，这些教学辅助室的管理都很到位，都能按照上级的要求去做，无安全隐患。

　　7、对学校周边环境的情况进行摸底调查，并教育学生双休日禁止去游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧;校门口仍存在无证经营的流动商贩。

　　(二)存在的问题及对策

　　交通安全始终是我校安全工作重点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但仍然有部分学生在公路上跑、穿等情况，极易造成安全事故。

　　整改措施：我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合力，提高交通安全教育的实效性。继续加强校门外流动商贩的整治工作，严禁学生课间出校门，加强食品卫生安全的教育与管理，教育学生不要购买“三无”食品。我们继续进行关门教学，以防安全隐患的发生。

　　继续加强甲型H1N1流行性的传染病的预防，坚持进行晨检、午检，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。

学生安全教育范文12

　　3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，3月31日— 4月6日 ，是第七个福建省学校安全教育周。为开展好“安全教育周（日）”主题教育活动，进一步强化师生安全意识，提高自救自护能力，有效防范校园安全事故，3月31日－－4月4日，普贤小学开展了以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的安全教育周（日）“七个一”活动。

　　1、一次动员启动仪式：周一升旗仪式，由分管安全的黄雪峰副校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并就学校安全教育周（日）活动方案与全体师生进行学习。

　　2、一期宣传：利用LED滚动安全宣传标语。

　　3、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。

　　4、一次班会：各班召开一次以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。

　　5、一次手抄报评比：学校组织4－－6年级的学生进行一次以《强化安全意识，提升安全素养》为主题的'手抄报评比活动。

　　6、进行一次应急疏散演练。利用本周四阳光体育活动时间进行一次应急疏散演练，本次活动增强小学生应急疏散安全意识，使学生真正掌握应急疏散自救、互救的基本方法，提高应对紧急突发事件的能力。

　　7、进行一次交通安全知识。组织开展主题为“小手拉大手，文明我先行”的交通安全知识竞赛。

学生安全教育范文13

　　近几年来，我国的安全生产形势十分严峻，建筑领域事故频频发生，分析建筑施工伤亡事故发生的原因，探索预防对策和措施，对减少事故的发生，促进建筑企业的`健康发展，有重大意义。

　　安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因，除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关，还与近年来市场的扩大，法制不健全，安全意识差，安全教育滞后，人员素质低，安全投入少有关。以下谈谈发生事故原因几种情况。

　　一、施工人员素质低

　　目前我国建筑从业人员大多是民工，这些民工普遍来经过基本培训和教育，缺乏应有的安全知识和安全防范意识，从而导致自己或他人发生安全事故。

　　二、建筑市场不规范

　　时常出现一个项目有几个分包商，这些分包商的社会信誉，施工技术和管理水平普遍较差......

学生安全教育范文14

亲爱的老师们、同学们：

　　每年3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。今天正是第x个全国中小学生安全教育日，主题为“xxxx”。

　　中小学生人身安全有其特殊性，主要内容涉及很多方面，包括交通安全、课间活动安全、体育活动安全、集会疏散安全、用电安全、消防安全、食品、药品安全、校外活动安全、网络安全，以及自然灾害、意外伤害和外来侵害等等。据教育部统计，全国每年大约有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于交通事故、校园伤害、食物中毒和溺水等事故。也就是说每天差不多有一个班的学生“消失”。专家分析指出：校园安全事故、青少年意外伤害，有80%是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，是我国青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力较弱。

　　同学们在日常生活、学习、锻炼和娱乐中，怎么做重点注意安全，避免伤害？在此，我向全体同学提出要求和建议：

　　一、严格遵守交通规则。骑自行车的同学特别要重点注意交通安全，严格按照规定的行车路线行车，不逆向行驶；要经常检查刹车是否灵敏，最好一人一车，不要带人；在路上不要并排行驶，更不要追逐打闹，重点注意避让行人和车辆；乘座公交车的同学，要有序排队上下车，不要拥挤，重点注意乘车安全，。

　　二、重点注意拥挤踩踏。同学们在校内要做到“上下楼梯靠右行，轻声慢步不推挤”。去年，四川就有一所学校，因为下楼时拥挤，有学生故意制造紧张气氛，造成了7名学生被踩死的悲剧。我们学校的楼道比较宽敞，但还是希望同学们上下楼梯时不要拥挤。特别是晚上突然停电时，同学们要保持镇静不要惊慌，更不允许搞恶作剧。

　　三、重点注意饮食卫生，预防食物中毒。春季是各种传染病高发的季节，再加上气温升高，食品容易腐败变质，同学们要格外重视饮食卫生安全。希望同学们不要购买三无食品，尽量不到路边没有卫生许可证的小摊贩处就餐或购买食品。

　　四、正确处理同学之间的矛盾。同学之间相互有意见或者有些小矛盾，十分正常。不要耿耿于怀，过分计较。应该本着谦和忍让，尊重他人的原则，以平和的心态、温和的方式，化解同学间的矛盾。当自己解决不了时，要及时请求老师的帮助。特别要警惕个别同学的挑拨、起哄，不要试图采取暴力的手段解决矛盾，做到遵纪守法，珍爱生命。切记“冲动是魔鬼”这句话！

　　五、禁止携带管制刀具进入学校。今年3月8日晚上，睢宁县民办文华中学高三学生魏某与高一学生许某因一点小矛盾在校内打架，许某用刀刺中魏某心脏，致其死亡。许某的一时冲动，使两个好端端的家庭被毁了。纵观全国校园学生命案，百分之九十以上都是由于学生非法携带、使用管制刀具造成的。因此，学校将继续加大对管制刀具的收缴力度。也希望同学们提高警惕，及时举报有不良企图、携带管制刀具的学生。

　　同学们，有一种基本的权利叫安全。拥有了安全，虽然不可能拥有一切，但没有安全就一定没有一切。对于我们人类而言，多一份自律，就多了一份安全的筹码；多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。人类生存的几大要素莫过于此：健康是前提，物质是基础，精神是源泉，而安全，则是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持安全与平衡，让我们生存的'环境时刻充满宁静与和谐的堡垒。没有了安全，再健康的躯体也在劫难逃，再丰厚的物质也会变得一文不值，再丰沛的精神源泉也如无本之木。生命没有第二次。我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，事事处处想到“安全”二字，在校内外规范行为，严守制度。我们的生命才会更加美丽，我们的生活才会更加和谐！

　　老师们，保障学生的安全，是教育工作者的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础，责任重于泰山。让我们牢固树立“安全第一”的思想，坚持以人为本，强化日常管理，落实安全责任，狠抓措施落实，积极防范各类校园安全事故的发生，共同创建安全文明和谐的校园。

学生安全教育范文15

老师、同学们：早上好!

　　今天是第22个全国中小学生安全教育日，今年中小学学生安全教育日主题是强化安全意识，提升安全素养，我们学校把这一周定为安全教育周，主题是生命教育。学校根据这一主题将开展一系列的活动，各个班级要开好一个生命教育的主题班会，出好一期黑板报，同学们要阅读一本或一篇有关生命教育的书籍或资料;进一步认识生命，树立正确的生命观，欣赏生命、尊重生命、敬畏生命，直至热爱生命，以达到激发生命的潜能，提升生命的品质，捍卫生命的尊严;感受生命的美好，唤起生命的热情，体认生命的意义，实现生命的价值;学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。

　　同学们，生命最大的特征是生生不息，我们的生命源于父母，对父母要有感恩之情、思念之情、亲爱之情。仁者爱人，要从与自己最亲近的人爱起，扩展到爱他人，爱社会，爱万物。要明白生命之成长必扎根于社会文明、文化与传统的土壤中，与他人、与过去现在未来之一切人的生命相依相系。

　　生命另一个重要特征是人死不可复生，生命无价，要珍爱自我及他人的生命。荀子认为，水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义;人有气、有生、有知亦有义，故最为天下贵也。天地万物人为贵，贵就贵在生命是人的生命，是不可重复的生命，因此，我们要珍惜自己的生命，进而去珍惜他人的生命。

　　同学们，生命的进程是曲折起伏的，在生命的成长过程中吗，我们要具备承受各种挫折与失败的气度和能力。生命的过程都要经受无数的风风雨雨，我们要正确对待生活中的挫折、痛苦和逆境。我们要从生命的意义上去理解生活中的感觉。如果我们仅仅从生活的视角来看待与对待诸如挫折、痛苦与逆境，则往往无法超越，总会觉得生活太艰难，学习太痛苦，考试太压头，高考遥不可及，真是不幸，简直没有舒心和幸福的时刻。如果我们能从生命的意义上去理解生活中的挫折与困难，那么，这些负面的状态就不过是我们人生积累经验的一个必经的过程而已。在人生过程中要有生命的视野，看到任何生活中的挫折与困难都是会过去的，幸福与快乐就在不远处。如果能够从生命的高度理解当下生活、学习中的困难、挫折等问题，它们就转化成了促进人生成长的基础与因素，我们就能坦然面对生活中的不顺与痛苦，并在生活与生命的互动中汲取经验与教训，不断走向成熟。所以，我们不要为生活中小利的得失而斤斤计较，不要为一时的困难而裹足不前，也不必为一时的成败或得意或沮丧。我们要站在一个更高的.层面来看来理解生命中的挫折，树立一个正确的认识人生的积极心态，让自己在今后做人、做事时眼光更加长远，意志更加坚定，生活态度也能够更加豁达。

　　同学们，生命的本性是追求快乐与幸福，要让我们生活中有快乐，生命里有幸福。然而，现实生活中为什么屡屡出现青少年学生走上不归路，藐视自己宝贵的生命呢?主要可能是他们不快乐不幸福。因为他们的心愿达不到，欲望满足不了，便心生不满，甚至生出歹意，行为流于任意。因为理性能力不强的他们往往追求生活感受中的快乐，一旦满足不了，便会由不舒服到不高兴到采取过激行为。要知道，快乐是有限度的，过度的快乐会伤身害体，从而最终没有了快乐。我们要创造幸福和快乐，而不是消费幸福和快乐。一些走极端者，他们只知道生活而不知生命，以为生活就是生命，以至于生活感受不好就放弃生命存在。他们往往把生活的感受视为人生的全部，所以，生活中的不顺心、不如意，不高兴等等，都可以成为生命消失的理由。他们没有意识到生命丧失的严重后果，给亲人带来的伤痛。我们要明白，人生中若一味追求生活感觉好，将会危及生命的健康甚至存在，如果生命受到伤害以至丧失，那生活的感觉又哪能好?又哪能有生活的感觉?我们应该了解感觉的特质是当下存在、转瞬即逝的。人间的痛苦、挫折、不快、不顺等等，都会很快过去，如果我们因为这当下存在的感觉不好而放弃生命，那其人生将永远定格在痛苦这一点上;如果我们咬咬牙，挺了过去，以生命的存在超越了痛苦，则必将翻开生活新的一页，获得幸福与快乐。我们要明白，生命不仅要维系，还要健康，生活的感觉才能敏锐丰富，才会产生良好的感觉。所以，我们追求生活感觉好，绝不能以损害生命健康和存在为代价。我们要意识到，虽然正确的人生观是从感性生活走向理性之生命，但缺乏感性生活的生命是萎缩的，而没有感性生活的生命无疑如没有浇灌的花一样处于凋零状态，生命之树是需要感性生活去滋养、培育和壮大的。我们要能够从个我性的生活走向普遍性的生命存在，从当下存在的生活迈进永恒无限的生命洪流，那么，便可以寻找到生活的意义和生命的价值。

　　同学们，我们要明白，人生中的任何成功、获取、大的进展，皆须做出极大的努力，付出很大的代价。一个人总想投机取巧，不做任何努力就想取得人生中大的成功，那十有八九导致泡沫人生的出现。因此，我们要树立起踏踏实实做人的原则，一份汗水，一份收获，不要梦想天上掉馅饼，也不要梦想地下涌出金银，而要凭自我的心智体能去拼搏，去奋斗，一步一个脚印，这样生命才能有意义。一个生活内涵丰富，经受过无数人生风雨洗礼，品尝过各种各样人生滋味，经验过许许多多生活事件的人，即使他的人生物理时间较短，他的生命意义和价值却很大。

　　老师们，我们在课堂传授知识的同时，要开展对学生的生命教育，要让学生不仅有知识的增长，更要有生命的成长。学生们生命成长需要老师与学生在情感交流、人格融会、精神文化生命的潜移默化中完成。通过开展生命教育，努力改变青少年学生对生命存在及价值的无知和漠视;改变他们对生命意义、道德人格和生死问题的认知缺失;改变他们精神性萎缩、人文性丧失，沉于物欲，不会欣赏音乐，不想阅读经典，高雅成了嘲弄的对象，精神世界一片荒芜，有知识没文化，有观念无素质情况;通过开展生命教育，为学生建构一个意义与价值的世界，让学生树立起是非、好坏、优劣、美丑等价值观，明白人生究竟应该追求什么，抛弃什么;赞成什么，反对什么;期盼什么，拒斥什么。让学生懂得生命的圣神性和最为宝贵性，培养其高尚的人文精神和道德人格，去珍爱自己的生命，也尊重他人的生命。

　　老师们，同学们，人不仅仅属于自己，还属于家人，属于社会，生命只有一次，失去便不能复生，请大家珍爱生命，敬畏生命，热爱生命吧!

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