幼儿园安全教育主题活动方案

幼儿园安全教育主题活动方案【热】

　　为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园安全教育主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园安全教育主题活动方案1

　　安全工作是幼儿园的重中之重，幼儿园的小朋友年龄小，缺乏必要的安全知识，自我保护的意识和能力较差。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。所以，对小朋友进行必要的安全教育显得尤为重要。幼儿园每学期的教育教学和教研计划中都有安全教育的内容，今年我们根据教育局下发的‘关于开展xxxx年“全国中小学安全教育日”宣传教育活动的通知，特制定了我园的“安全教育“主题活动方案。

　　一、以班级为单位，制定“安全教育活动”方案

　　班级组长带领班级老师们研讨确定了各班安全活动的主题，各班班主任针对孩子的年龄特点和发展水平根据确定好的主题制定了“安全活动实施方案”，并形成方案上交教导处，老师们根据活动安排认真准备材料，利用各方面资源细心备好每一节课，保证安全教育活动顺利进行。

　　二、根据主题活动，展出安全主题墙

　　在主题活动开展的同时，教师不仅要通过教育教学活动来教育幼儿，同事也要对幼儿进行墙面图画教育，所以要求各班级开展“安全主题活动墙”教育活动。并要充分利用好主题活动墙。

　　三、开展安全教育活动教学活动

　　以班级为单位，开展以儿歌、歌曲、游戏等方式为主的安全教育教学活动。活动的开展，教育必须要抓住幼儿活动的心理，选择符合幼儿年龄特点和喜欢的`教育教学活动。

　　四、开展“防震演练”活动

　　制定了详细的《全园防震疏散预案》，以班级为单位，班级老师要做出详细的分工。并于4月10日前开展“全园防震疏散演习”，演练中要求教师注意以下几点：如：老师们一定把孩子带到安全地带，避免孩子第二次受伤；一楼的师生可以听到警报直接撤到安全地带，二楼的师生可以先躲避，然后视情况在老师的组织下进行撤离。在第二次的演习中。

　　希望这次“安全教育”活动，不仅能丰富小朋友的安全常识，提高小朋友对危险后果的预见性，提高小朋友的安全自护意识和能力，还能培养小朋友的勇敢精神和各种良好习惯，为他们一生的健康成长打下坚实的基础。

幼儿园安全教育主题活动方案2

　　设计意图：

　　安全教育是幼儿教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面，让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的安全日，我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。

　　活动主题：安全教育

　　活动时间：5月4---5月28日

　　活动准备：

　　1请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方，到幼儿园讲给小朋友听。

　　2环境布置：粘贴一些安全教育的图片和一些标记，引起幼儿的兴趣和探究欲望

　　活动流程：

　　活动一《安全用电》

　　活动要求：

　　1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

　　2、培养幼儿的安全意识。

　　活动二《活动中的.安全》活动目标：

　　1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。

　　2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。

　　活动三《安全知识大奖赛》活动目标：

　　1、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。

　　2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

　　相关知识：

　　教室内：

　　1、电源：不能触摸电源，防止发生生命危险。

　　2、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外。

　　3、桌椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。

　　4、黑板、钢琴：不能钻到下面，不能爬。

　　5、卫生间：地滑，注意不摔倒，洗手时排好队，不推不挤，防止碰伤。

　　6、尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。

　　户外活动：

　　1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行。

　　2、游戏时：遵守游戏规则，不乱跑。

　　3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳。

　　安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

幼儿园安全教育主题活动方案3

　　活动目标

　　1。积极开动脑筋，能想出桌子多种创造性的玩法。

　　2。通过积极参与活动，发展钻、爬、跳跃的能力。

　　3。克服畏难情绪，愿意向自己发出挑战。

　　4。喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　5。让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

　　活动准备

　　十二张桌子、垫子、四把椅子。

　　活动过程

　　一、探索桌子的多种玩法

　　1。幼儿主动探索桌子的玩法。

　　在幼儿探索的过程中，教师关注一些值得学习的'动作，排除那些危险或过于简单的动作，并请大家学习有价值的动作。

　　2。教师提供预设的动作（参照第二环节的动作）并讲解动作要领，孩子来学习模仿，为后面的集体游戏做铺垫。

　　二、桌子游戏

　　幼儿分成四个组，每组前摆放三张桌子。

　　规则：前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌，后一个孩子继续进行比赛，依次进行，先完成的为胜利。

　　1。翻。玩法：桌子依次横着摆放，每两张桌子之间留有间距，幼儿从桌子上翻过。

　　2。爬。玩法：桌子依次竖着摆放，教师可根据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离，幼儿从桌子上面爬过：

　　3。钻：玩法1：桌子依次横着摆放，幼儿从下面钻过二玩法2：桌子依次竖着摆放，幼儿从下面钻过。

　　4。跳跃。玩法：椅子摆放在桌子前，幼儿双腿跳上椅子，再双腿跳上桌子，最后从桌子上直接跳到垫子上。（可根据幼儿表现，继续增加高度。）

　　三、放松活动。

　　教师与幼儿一起在音乐《我爱洗澡》中放松身体各个部位，特别是放松腿部。

幼儿园安全教育主题活动方案4

　　一、活动目标：

　　1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

　　2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识，明白生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。

　　二、活动准备：1、设情境：爸爸、妈妈不在家。2、自制图片4幅、磁带。

　　三、活动过程：

　　1、观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。

　　(1)教师向幼儿介绍这天老师和小朋友一齐为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。

　　(2)教师提问，让幼儿回答。

　　师：你们明白为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不明白该不该开门，等大家回?

　　(3)总结：当爸爸、妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。

　　(4)再次表演，让幼儿加深印象。

　　一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。

　　2、让幼儿根据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。

　　3、听录音《晶晶看家》。

　　4、看黑板上的挂图，帮忙幼儿懂得一些安全常识。

　　(1)玩小刀等尖锐的东西。

　　(2)一人在安静地玩玩具。

　　(3)在床上翻跟头。

　　5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门，不做危险的`动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。

幼儿园安全教育主题活动方案5

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生安全，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　　二、活动目标

　　围绕主题及有光安全的热点问题，根据本园实际情况，集中开展一个周（2月27日-3月2日）的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参加活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。

　　三、活动时间

　　20xx年2月27日-3月2日

　　四、活动主题

　　珍爱生命、幸福成长

　　五、活动安排

　　1、听一听：（2月27日）

　　以主题班会形式与幼儿进行讲解

　　2、看一看

　　①悬挂一幅安全教育主题宣传标语；

　　②出一期安全教育宣传栏；

　　③观看安全教育宣传片；

　　3、谈一谈

　　通过老师的讲解，结合《生命生活与安全》教材，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救自护能力，深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

　　4、练一练

　　在安全教育周，组织一次紧急疏散应急演练。

　　5、讲一讲

　　各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听，并向家长发放“安全教育”的倡议书，和家长一起阅读，请家长配合幼儿园共同做好安全工作，同时提醒家人注意安全。

　　6、画一画

　　开展以安全为主题的美术课

　　7、查一查

　　①组织一次全园性的安全大检查，对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”。

　　②动员广大师生，开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患：活动，找出安全问题细节，做好整改落实工作。

　　8、考一考

　　开展教职工安全培训和测试，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段，能对幼儿进行有效的'安全防范教育，使幼儿掌握基本的自我保护技能，并与家长有效沟通，增强家长的安全意识。

　　六、活动要求

　　1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。

　　2、充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

　　3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对幼儿的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　4、各班将开展“安全教育活动“的情况做好总结。

　　5、幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做好有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿安全的环境中健康成长。

幼儿园安全教育主题活动方案6

　　一、教育目标：

　　1、通过安全教育周系列活动，帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

　　2、提高积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

　　二、具体内容及要求：

　　1、社会活动

　　小鸭子迷路了

　　目标：

　　1、使幼儿了解基本的生活常识，迷路后不慌张，应尽快与家长取得联系。

　　2、知道一些主要的生活活动规则。

　　形式：通过谈话、情景设置等活动来达到目标。

　　（2）我怎么办

　　目标：幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

　　形式：通过谈话、游戏等活动来达到目标。

　　（3）小公鸡历险记

　　目标：

　　1、教育幼儿不要轻易听信别人的话，应学会独立思考问题。

　　2、教育幼儿关心、爱护同伴。

　　形式：通过谈话、情景活动等来达到目标。

　　2、健康活动：

　　雷响时，我不出去

　　目标：

　　1、帮助幼儿了解雷电的'形成和危害。

　　2、教育幼儿懂得防止雷击的基本知识，知道雷雨天应在家，不要出去。

　　形式：通过教学活动及家园共育达到目标。

　　（2）煤气开关不乱动

　　目标：

　　1、让幼儿初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气开关。

　　2、使幼儿知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。

　　形式：通过家园共育、教学活动来达到目标。

　　（3）不攀爬阳台、窗户。

　　目标：知道攀爬阳台、窗户是危险的，懂得在阳台上、窗户边时要注意安全。

　　形式：通过看图片、谈话及家园共育来达到目标。

　　三、晨间谈话

　　在每周一的安全谈话中，帮助幼儿建立以下安全意识：

　　（1）玩大型玩具时不做危险动作，不在滑梯上追逐、嬉闹。

　　（2）上下楼梯时要注意安全，不互相嬉闹。会用手扶住楼梯的扶手。

　　（3）出汗后知道用干毛巾擦汗，口渴时会及时喝水。会学习保护自己的眼睛。

　　（4）不到河边、建筑工地、电区、马路边、铁轨等危险处玩，不玩火。

　　四、环境创设：

　　在活动室的走廊上布置出一块小天地，以“安全教育”为主题展出保护自己安全画廊。

　　五、家园共育：

　　1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。

　　2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，共同提高幼儿的自我保护意识。

　　六、具体措施

　　1、在一日活动中，利用各种契机向幼儿进行安全教育，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位，提高幼儿安全意识。

　　2、争取家园携手，共同提高孩子的自我保护意识和能力。

幼儿园安全教育主题活动方案7

　　一、教育目标

　　3月28日是第XX个全国中小学生安全教育日。为开展好各项活动，提高活动的实效性，增强师生安全意识，提升安全综合素养。我园通过安全教育主题系列活动，让全体师幼了解生活环境中常见的不安全因素，树立基本的安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

　　二、具体内容及要求

　　（一）社会活动

　　1、医生家长进课堂

　　目标：了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材

　　形式：通过谈话、操作活动来达到目标。

　　2、安全逃生

　　目标：进行安全上下楼梯的演练工作（不推不挤、不牵手，要靠右边上、下楼梯）。

　　形式：模拟着火时的情景，进行演习。

　　3、安全用剪刀

　　目标：用剪刀剪纸，用小刀削东西时要注意安全，用完放好，不要向着同伴使用。

　　形式：谈话的方式进行教育。

　　（二）健康领域

　　1、安全玩滑滑梯

　　目标：户外活动时，注意不让幼儿攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。

　　形式：出去活动时教育。

　　2、有序上厕所

　　目标：幼儿入厕时要轮流去，以免拥挤发生事故。

　　形式：实践练习。

　　3、排队喝开水

　　目标：教育幼儿注意有秩序地接开水，防止烫伤。

　　形式：通过谈话及家园共育来达到目标。

　　（三）语言活动

　　1、去医院看病

　　目标：了解看病的主要过程，知道常用的医用工具。

　　形式：讲述故事和情景创设。

　　2、大狗医生

　　目标：知道要养成良好地生活卫生习惯，预防生病。

　　形式：讲故事，情境创设。

　　（四）紧急疏散演练

　　疏散演练方案附后

　　三、环境创设

　　根据安全教育日的方案内容，我们创设了相应的主题墙、环境布置。

　　1、在主题墙上张贴了安全标志的图片，巩固幼儿对安全知识的掌握。

　　2、让幼儿讲述在生活中可能发生的危险事故。

　　3、通过家园共育，帮助幼儿掌握基本的安全知识。

　　四、家长工作

　　1、积极向家长宣传安全教育的`重要意义及安全教育周的具体内容。

　　2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，提高幼儿的自我保护意识。

　　五、具体措施

　　1、让幼儿知道一些安全常识，是有自我保护意识，特别是在日常生活、体育活动中的一些安全常识和自我保护的简单方法，上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外，不拿棍或锋利的东西奔跑，奔跑时在拐弯处要减速、不推撞同伴等。

　　2、让幼儿控制自己不靠近危险物品，不到危险的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。

　　3、了解在活动中掌握保护五官的方法。

　　4、学会一些意外事故的简单处理方法。

　　5、遇到紧急突发状况懂得如何保护自己。

幼儿园安全教育主题活动方案8

　　活动目标：

　　幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　积极的参与活动，大胆的说出对鼠疫的想法。

　　养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　活动过程：

　　一、引题：初步认识旱獭，出示"旱獭"图片。

　　你看到的小动物是谁?(旱獭)还叫土拨鼠，属于鼠类，它的皮毛非常珍贵，肉可以食用，非常肥美。

　　旱獭生活在草原地区，在我们玉门的山里人们经常放羊的地方就有旱獭。

　　别看它那么可爱，它会给我们带来可怕的疾病"鼠疫"。

　　二、鼠疫从哪里来

　　1、可怕的鼠疫传染病

　　①出示患有鼠疫疾病的病人图片。

　　②说说看完图片后的感想。

　　③患有鼠疫疾病的人大多都会死亡，后果很严重。

　　2、鼠疫

　　鼠疫是由鼠疫杆菌引起的一种急性烈性的'传染病，在我国传染病防治法中被列为甲类传染病，俗称为"哈拉病"。人与患有或死于鼠疫的野生动物接触才有可能得病，通过跳蚤叮咬也可得病，肺鼠疫病人也可称为传染源。玉门地区发生的鼠疫就属于肺鼠疫。

　　三、怎样预防鼠疫

　　1、鼠疫的携带者主要是跳蚤和旱獭。

　　2、鼠疫的传播途径：一是从动物跳蚤人的传播;二是通过人人的空气飞沫传播造成肺鼠疫;三是通过剥食患有鼠疫病死动物时，鼠疫菌直接进入创口感染，引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫败血症。

　　3、小朋友怎样预防

　　①不跟成人去可以接触到旱獭或者跳蚤的地方玩耍。

　　②不吃旱獭肉，或者有鼠疫携带嫌疑的食物。

　　③不接近有鼠疫嫌疑的病人。

　　④不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探视护理或吊丧。

　　四、小结。

　　活动反思：

　　小朋友又生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵活。

幼儿园安全教育主题活动方案9

　　活动目标：

　　1、让小朋友进一步了解了春节期间的烟花鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识，为度过一个安全、快乐、有意义的春节做好铺垫。

　　2、增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的春节。

　　活动准备：

　　电源插座、铁丝、钉子、别针等金属制品。春节安全视频。

　　活动过程：

　　1、注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

　　2、注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。

　　3、注意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

　　4、注意通行安全。

　　(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。

　　(2)认识一些简单的交通安全标志。

　　5、教师小结：春节要注意的各方面安全问题。

　　春节更应该多注意身体健康与户外安全！

　　一、活动目标

　　1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。

　　2、丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力。

　　3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。

　　二、活动准备：

　　生活物品若干(包括有危险因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)

　　三、活动重点与难点：

　　活动重点：提高自我保护能力，学会简单的自救方法。

　　活动难点：引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害，学会简单的`自救方法。

　　四、活动过程：

　　1、引导幼儿观察图片，说出这些物品的名称，了解这些物品在生活中的应用。

　　2、请幼儿结伴讨论：日常生活中，有哪些物品有危险？为什么？教师指导幼儿结合经验积极表达自己的看法。

　　3、幼儿分组操作活动：从图片中找出有危险的物品，向本组小朋友介绍自己图片的内容，并说出如果乱动这些物品会造成什么样的危害。

　　4、请幼儿分组讨论：如果发生意外，应采取自救自护的方法，了解学习意外事故的自救方法。

　　(1)发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救，用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离到安全的地方。

　　(2)烫伤时可先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再请成人帮助去医院治疗。

　　(3)误服药物及时告诉大人。

　　(4)小刀划破了皮肤，应请成人正确包扎。

　　5、请幼儿结合生活经验，自由讨论：还有哪些地方不安全？我们应该怎样做等。

幼儿园安全教育主题活动方案10

　　教学目标：

　　1、培育孩子友好相处、互相礼让的好品质。

　　2、教育孩子进出门时不挤不抢，集体教学时要有次序。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　教学准备：

　　1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现。

　　2、乐曲《滑滑梯》

　　教学过程：

　　1、交流教学：

　　幼儿教师组织孩子交流：刚刚教师与孩子在外头玩啥了?怎么样玩的?我们又是怎么样进的教学室?启发孩子讲出排着队，有次序的滑滑梯、进出教学室等。

　　2、欣赏乐曲

　　幼儿教师告知孩子有1首乐曲也叫《滑滑梯》，请孩子欣赏并尝试学着跟唱K曲。

　　3、提问孩子理解歌词

　　乐曲《滑滑梯》里，孩子是怎么样滑滑梯的.?为何要排好队，不推也不挤?幼儿教师启发孩子讲出推挤容易将孩子、磕伤。

　　4、探讨：孩子在何时还应留意排好队?为何?

　　幼儿教师启发孩子回想哪一些时候容易出现挤撞，例如：进门出门时;上楼梯下楼梯时、荡秋千时等等都容易，发生意外伤害。

　　幼儿教师总结：大伙儿集体出动、教学时都应排队，明白礼让，有次序的教学，从相反的方面说，非常容易出现危险，亦是不礼貌的。

　　渗透方法：

　　在一天教学的各过程，例如：集体入厕、集体饮水、进出教学室、集体游戏等都给孩子渗透排队、不推不挤、有次序的开展教学。

　　爸爸妈妈们工作：

　　请孩子在生活里，融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等场景对孩子开展互相礼让、服从公共次序等的品行教育。

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