全国中小学生安全教育日策划方案
更新时间:2022-12-29 08:50:38 安全教育 我要投稿
全国中小学生安全教育日策划方案
为了确保事情或工作扎实开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的全国中小学生安全教育日策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
全国中小学生安全教育日策划方案1
一、活动目的
20xx年3月31日是第xx个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作,使广大的学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,提高学生自救自护的素养和防范能力。
二、活动主题
珍爱生命,安全第一。
三、活动时间
本学期第六周至第十周。
四、活动内容
营造活动氛围:
1、在校园主席台、操场护栏悬挂横幅:“珍爱生命,安全第一”。
2、布置两块宣传xxx板报。
3、布置交通安全教育宣传漫画展板。
4、操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”,楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”;校门前制作安全宣传标志牌。
主题活动安排:
1、国旗下讲话:“珍爱生命,安全第一”。
2、主题班会:“珍爱生命,安全第一”。
3、收听、收看安全教育宣传录音及光盘。
4、开展制作安全法制教育手抄报比赛。
5、各班出一期安全教育专题黑板报。
6、安全检查:地点:各教室、实验室、操场护栏各楼通道及xx安全设施等。
五、活动总结与反馈
本学期末对在各项活动表现突出的.个人及班级(或活动小分队)给予相应的表彰。
全国中小学生安全教育日策划方案2
1996年,国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知,确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。一般情况下,各地方在此基础上,将每年3月最后一周定为安全教育周,从安全教育日开始往后一个月,则为安全教育月。这其中,安全教育日是国家法定的,安全教育周和安全教育月则是一种习惯行为,而安全教育月更是各地规定的时间都不一样。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。
自1996年起,“安全教育日”主题分别是:
1996年:“全社会动员起来,人人关心中小学校安全工作”
1997年:“交通安全教育”
1998年:“注重防范,自救互救,确保平安”
1999年:“消防安全教育”
20xx年:“保证中小学生集体饮食安全,预防药物不良反应”
20xx年:“校园安全”
20xx年:“关注学生饮食卫生,保障青少年健康”
20xx年:“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”
20xx年:“预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力”
20xx年:“增加交通安全知识,提高自我保护能力”
20xx年:“珍爱生命,安全第一”
20xx年:“强化安全管理,共建和谐校园”
20xx年:“迎人文奥运,建和谐校园”
20xx年:“加强防灾减灾,创建和谐校园”
20xx年:“加强疏散演练,确保学生平安”
20xx年:“强化安全意识,提高避险能力”
20xx年:“普及安全知识,提高避险能力”
20xx年:“普及安全知识,确保生命安全”
20xx年:“强化安全意识,提升安全素养”
20xx年3月20日是第二十个全国中小学生安全教育
20xx年xx月xx日,学校围绕教育部今年确定的活动主题“强化安全意识,提升安全素养”,为认真贯彻落实教育部、市、县教育局通知要求,结合乐教发〔20xx〕55号《乐至县教育局关于认真开展好第20个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》文件精神,学校决定在全校组织开展“安全教育日”主题教育活动。特制定以下实施方案。
一、活动目的
有针对性地开展安全宣传教育和疏散演练活动,并以安全教育日为契机,通过一系列内容丰富、形式多样的教育活动,进一步强化各项安全工作,全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭,不断增强师生的自救自护、安全意识和防范能力。
二、活动主题
强化安全意识,提升安全素养
三、活动时间
20xx年3月17日——4月10日。
四、活动安排
1、在校园悬挂横幅:“珍爱生命,安全第一,强化安全意识,提升安全素养”。
2、更新校园安全警示、校门口安全宣传标志牌、LED宣传等。
3、主题班会:重点加强防火、防溺水、防地质灾害、防交通事故、防食物中毒、防暴力伤害等防范"六灾"教育,确保安全教育活动真正做到安全知识入脑入心,进一步提高广大师生的安全意识和避险能力。
4、组织一次“我参与、我发现、我建议”的'师生共同查找校园安全隐患的活动;向各班发放安全隐患排查表,将排查结果记录整改。
5、3月20日,利用课间操组织一次针对火灾、地震突发事故的全校性应急疏散演练,做好演练的总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
6、对学生宿舍、校园围墙、学校食堂、锅炉房、实验室、危化品保管室、煤气燃气设施、供电设备等重点要害部位进行全面排查,深入查找各种安全隐患,并按照"五定原则"(定人员、定时间、定责任、定标准、定措施)抓好隐患整改,严格实行隐患销案制度,堵塞安全管理漏洞。
7、少先队代表国旗下讲话:“珍爱生命,安全第一”。
8、组织一次饮食卫生安全检查,及教育活动。
9、组织全校师生参加安全知识网络竞赛活动。竞赛时间为20xx年3月31日—11月30日。政教处要充分发挥班主任作用,以班级为单位组织所有学生参加竞赛,并通过“小手牵大手”、“一个孩子带动一个家庭,一所学校带动一个社会”,让学生家长一起参加安全知识的学习竞赛活动。
五、活动要求
1、要充分利用校园内各种形式,大力开展“安全教育日”主题教育活动,形成人人讲讲安全、事事讲安全、处处讲安全的浓厚氛围。
2、要结合实际、结合此活动方案,认真做好落实工作,不走过场,确保活动取得成效。
3、各班要借此契机加强对本班的安全教育,不留安全盲点。
4、活动结束后,将开展第20个全国中小学生安全教育日活动的方案、总结(附图片)报教育局学校安全管理股
全国中小学生安全教育日策划方案3
一、活动目的和指导思想:
今年3月30日,是第22个全国中小学生安全教育日。 为深入贯彻《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》(国办发〔20xx〕9号),及南京市《关于组织开展20xx年全国中小学生安全教育日活动的通知》(宁教安[20xx]2号),积极培养我校学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,我校将结合实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使广大师生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握自救互救知识,提高自救互救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间:
20xx年3月30日-4月3日
三、活动主题:
学习自救互救知识,增强自救互救能力
四、活动要求:
1、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校各部门及全体教师密切配合,努力将活动落到实处。
2、加强对学生的.安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育周活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展安全教育活动的情况做好小结。
五、安全教育活动安排:(六个一活动)
1、一次动员:周一升国旗仪式,由李主任对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并对安全教育周活动进行动员。时间:3月30日
2、一期宣传:本周团队将布置一期安全教育宣传橱窗。时间:4月1日
3、一次班会:(周一)各班召开一次以安全教育为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的安全热点问题:如交通规则、意外伤害自救互救等的大讨论等,以丰富多彩的活动加强安全教育,通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间:3月30日
4、一场演示:组织开展自救自护知识竞赛,自救互救现场模拟演示。时间:3月30日
5、一次检查:本周组织进行一次全校性的安全专项大检查,将对教室、食堂、教师宿舍、供电设施、阅览室、实验室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查,不留死角,发现安全隐患,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校备案处理。时间:4月2日
6、一份小报:各班各出一期以宣传自救互救知识为主要内容的安全小报,下周四上交评比。时间:3月30日-4月10日
通过开展本次安全教育日活动,普及安全知识,强化学校安全教育工作,提高中学生安全意识和自我防范能力,帮助学生掌握安全知识,保证学校的教育教学工作健康有序的进行。
全国中小学生安全教育日策划方案4
一、活动主题
我安全、我健康、我快乐
二、活动时间
3月24日至4月2日
三、活动内容
(一)布置一次安全家庭作业。各单位要认真落实教育主管部门要求,组织学生集体收看或在家与父母共同观看安全教育节目(或到教育部门户网站自行下载后观看),主题教育节目将于3月31日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。
(二)进行一次专门安全教育。各单位要结合实际,通过国旗下讲话、安全知识竞赛、专题讲座、举办安全主题班会等多种形式组织系列安全教育活动,要认真对师生进行安全知识的教育培训,内容上要突出预防溺水、消防安全、交通安全、防范校园伤害等重点,切实增强广大中小学生的安全意识,提高他们的应急避险能力。
(三)实施一次安全隐患排查整治活动。各单位要以开展“安全教育日”活动为契机,组织相关人员,开展一次安全隐患排查整治活动,深入查找各种安全隐患。对排查出的重大问题及时实施台账管理,按照“五定原则”(定人员、定时间、定责任、定标准、定措施)抓好隐患整改,严格实行隐患销案制度,堵塞安全管理漏洞。对一时难以解决的'隐患,要制定防范措施,并及时上报当地政府和教育局。
四、活动要求
(一)各单位要切实加强对安全教育日活动的组织领导,明确职责分工,抓紧制订具有针对性和可操作性的活动方案,结合工作实际,围绕主题,明确活动重点,创新活动形式,确保活动成效。
(二)进一步做好安全宣传教育工作。各单位要通过悬挂横幅、张贴标语及刊出以安全教育为主题的黑板报等形式,积极营造学校安全教育氛围,培养学生学习各类安全知识的兴趣,提高学生的安全行为能力。
各单位要在4月2日之前将本单位开展安全教育日系列活动资料(照片和活动总结等)报送XX市教育局义教处。
全国中小学生安全教育日策划方案5
一、活动目的
20xx年3月27日是第二十二个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作,使广大的学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识。根据我校实际情况,开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动,并通过疏散演练活动,使学生在参与活动的过程中,熟悉疏散路线,掌握基本自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,进一步强化我校学生安全意识,提高学生避险能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动主题
我安全,我健康,我快乐
三、活动时间
20xx年3月26日——4月1日
四、“中小学生安全教育日”活动领导小组
组长:xxx
五、活动安排
围绕主题开展“六个一”安全教育活动
1、举办一次主题升旗仪式。
20xx年3月27日(星期一),开展以“我安全,我健康,我快乐”为主题的升旗仪式。由校长对全体师生进行安全教育为主题的国旗下讲话。
2、收看一次安全教育节目。
为创新安全教育形式,教育部基础教育一司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目,将于3月31日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。提前一天彭玉荣通过微信群、通知栏等通知各班主任并及时把节目播出时间及频道通知到每一位学生,请父母一起共同观看。少先队收集学生观后感整理装订归档。
3、开展一次安全疏散演练。
在“中小学生安全教育日”领导小组的`统一指挥下,全体师生于3月30日上午9点35分对地震、火灾等灾害事故开展一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“事故”现场的疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法,防止发生拥挤踩踏的事故。并学会正确使用灭火器(王铁成)、学会自救互救知识(周丽莉)。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。与此同时由秦校长组织一次安保人员应急演练。
4、组织一次安全大排查。
于3月26日--31日期间,针对学生布置一份安全隐患排查作业,主题是“学校安全隐患我发现,学校安全隐患我排查”。包括学生使用的教室、各功能教室、各项体育设施、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,班主任整理筛选出“学校安全隐患”,以班级为单位,于4月1日前书面上报德育办。学校将由校长带领安全领导小组成员对学校进行一次全方位的安全隐患大排查,对发现的安全隐患,由学校总务处和安全管理员立即整改。
5、开展一次安全乘车教育。
德育办利用校园广播进行一次安全乘车教育,让师生了解掌握“安全走路、安全骑车、安全乘车”等基本的交通安全常识,开展形式多样的交通安全教育,增强学生安全乘车的意识和责任。
6、召开一次学生宿舍会议。
3月26日,由路艳杰书记组织召开宿舍安全会议,当班领导、值班宿舍老师及全体住宿生参加,进行宿舍用水、用电、采暖设备、疏散通道等安全教育,同时渗透节水、节电、节粮的“三节”教育。
六、活动要求
1、今后要把应急疏散演练制度化、常态化、规范化。组织疏散演练的全体师生,要积极参与、密切配合,把安全教育活动落到实处,要加强对应急疏散演练工作的指导,在疏散演练过程中坚决防止发生拥挤踩踏的事故。
2、充分利用校园网站、广播、墙报、宣传栏等媒体,开展安全教育主题宣传活动。
3、各部门将“安全教育日主题活动”的开展情况写出书面材料(含活动照片及视频资料)整理存档,4月1日前电子稿上报秦剑瑛处。
4、学校安保人员要加强校园防控和治安排查,要落实校门口值班和校园定时巡查,确保学校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。学校积极协调交警、特警部门定时到学校周边地区巡逻,上下学时学校门口、校园周边,要“见值班领导、见安保人员”。
5、按照教育部颁布的《中小学校岗位安全工作指南》有关要求,落实好"一岗双责"制,将安全责任分解落实到每一位教职员工,明确各个岗位的安全职责任务,实现安全工作“人人有事干,事事有人做,处处有人管,人人能管好”,进一步完善考核制度,不断加大考核力度,将学生安全事故纳入班级工作考核,切实将安全教育和管理融入到班级日常工作的各个环节,保障广大师生生命安全。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。
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