中学生防诈骗安全教育教案

中学生防诈骗安全教育教案范文（精选6篇）

　　作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的中学生防诈骗安全教育教案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　中学生防诈骗安全教育教案1

　　一、班会主题(名称)：

　　预防电信诈骗

　　二、活动目的：

　　随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向学生。学生容易受到他人别有用心的欺骗，而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。因此，在面对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。所以，为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。

　　三、活动过程：

　　在现如今的`社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力。

　　四、举行时间：

　　20XX年XXX月XXX日

　　五、举行地点：

　　XX班

　　六、主持人：

　　XXX

　　七、出席人员：

　　三年一班全体同学

　　八、主要内容：防诈骗

　　在中上路天虹附近等同学的她轻易相信了一位推销人员所宣称的"只要两三分钟"的调查问卷，并被领到了某写字楼的四楼。一进屋便被限制了与外界的联系并被强制性的做起了"护肤"。当"美容师"热情洋溢地介绍完她所使用的护肤品的种.种好处后便要求尚美青购买，不买还不行，当尚美青拒绝并提出要离开时却发现几个身形高达的男子堵住了出去的路?就在她束手无策之时，同学一个电话打破了僵局，在同学的帮助下她"逃出"了这家"黑美容院"。同学们要引以为戒，不要轻易相信那些打着"促销打折优惠活动大酬宾"幌子的行骗人员。世上没有免费的午餐，天上不会掉馅饼，同学们万万不可抱着试一试的心理轻易相信这类陌生人的

　　1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗?

　　①不加选择的结交朋友;

　　②缺乏社会经验和辨别能力;

　　③疏于防范是大学生易上当受骗的主要原因;

　　④求人办事，成事心切，从而导致上当受骗

　　2、发生在高校的诈骗案件中，针对大学生有哪些常见的骗术?

　　①通过上网聊天交友，取得信任后编造谎言进行诈骗;

　　②假称自己发生意外，利用同学的同情心寻机诈骗;

　　③编造学生在学校受到意外损害，对学生家长及亲属实施诈骗：

　　④冒充学校工作人员诈骗学生(开学时较多);

　　⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗。

　　3、如何预防"?

　　①不要贪图小廉价;

　　②提防魔术行骗;

　　③不要轻易参加陌生人员的所谓的各类"打折促销"活动;

　　④不要相信封建迷信观念

　　5、不要轻易相信街头陌生人的花言巧语，不要相信什么“破财消灾”的鬼话，以免骗子有机可乘，一旦防线被骗，要迅速拨打110报警

　　6、当有陌生人通过各种的方式主动献上某些殷勤火意外之财，要特别留意可能面临的是一场骗局

　　7、网上购物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受骗

　　九、注意事项：

　　1、维持班级次序和纪律，不准大声喧哗;

　　2、在讲述身边事例时，以自愿为主的原则，希望同学们积极参加;

　　十、班会总结：

　　“防范诈骗警钟长鸣”主题班会总结在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明。他们利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。年关岁末，又到了诈骗、盗窃等案件的高发期，近期网络电信诈骗案件(包括电话、电信、网络、淘宝网刷信誉等等)多发，其中还有被骗的老师。而诈骗分子更是无孔不入，利用多种途径进行诈骗，而学生更是诈骗分子行骗的主要对象之一，而部分学生的安全防范意识过分薄弱，问题严重，亟待解决。为了维护我们安静的学习环境，提升大学生的安全防范意识，使同学们能够在平时的学习工作及生活中不受诈骗分子的欺骗，圆满的完成学业，同时学会保护自己，掌握一定的防诈骗的技巧，使同学们面对诈骗能够安全应对，共同营造出一个和谐美好的绿色校园，使我们的校园变得更加美好。

　　中学生防诈骗安全教育教案2

　　为认真贯彻落实区教育局《关于在全市中小学幼儿园开展防范宣传教育教学的通知》精神，根据全市防范犯罪教学推进会议部署要求，结合我校实际，进一步提高我校广大师生对的防范能力，本月在全校开展防范宣传教育教学。具体安排如下：

　　一、教学主题：

　　增强安全意识，防范。

　　二、教学之间：

　　10月12日—10月30日

　　三、教学安排：

　　1、校园网转发区教育局《关于在全市中小学幼儿园开展防范宣传教育教学的通知》。

　　2、学校在校园宣传栏内张贴有关的宣传资料。

　　3、学校将利用教师集会时间向广大教职工解读通知的有关精神，切实提高了学校教职工对的警惕性。

　　4、学校利用小百灵广播对全体学生进行防范的宣传教育。

　　5、在《百灵之声家校报上》开设专栏。

　　6、各班开展防范短信诈骗的主题教学：

　　（1）带领学生观看学校宣传橱窗里的'资料。

　　（2）出刊专题板报。

　　（3）利用夕会课对学生进行专题教育，让学生了解的形式、手段、特点和危害，掌握必要的防范技能，构筑坚实的思想防线。

　　7、向每一位学生家长印发《致学生家长的公开信》，由学生向家长宣传防范常识，发挥一个学生带动一个家庭，一个家庭影响周围一群人的宣传辐射作用，增强了广大市民的防范意识。

　　中学生防诈骗安全教育教案3

　　一、教学目的

　　通过开展针对性强、有特色的“普及金融知识防范金融诈骗教学”主题宣传，让居民和村民不会因为缺乏金融知识而上当受骗，增强防范诈骗风险意识，营造良好的金融环境。

　　二、教学主体

　　人民银行永嘉县支行牵头开展，全县各金融机构共同参与。

　　三、宣传内容

　　(一)存款及利率安全

　　宣传存贷款利率、理财产品收益率、国债利率和民间借贷利率等基本知识;宣传公众参与社会金融教学的注意事项;宣传民间借贷利率司法保护的基本知识;宣传存款保险制度的基本知识。

　　(二)信用保护

　　宣传信用报告基本知识及信用记录的重要性，形成不良信用记录的多种原因及后果，宣传维护良好信用记录的途径。同时，承担“征信知识进校园”、“征信知识进景区”任务的银行机构要继续在有关学校、景区开展征信宣传;承担“征信知识进文化礼堂”任务的银行机构要尽快对接有关乡镇、行政村，及时制作宣传长廊，开展特色宣传。

　　(三)银行卡安全

　　宣传实名制开立银行卡的政策要求和具体操作规定;宣传非实名开立银行卡、出租出借银行卡的主要危害;宣传安全用卡、保护个人银行卡信息、身份信息等相关知识。

　　(四)假币辨别和诈骗

　　宣传普及辨别假币知识，宣传假币诈骗常见方式及防范手段。

　　四、宣传方式

　　(一)媒体宣传

　　发挥传统媒体和新媒体两个平台作用，增强宣传立体效果。选择传统纸媒(今日永嘉)和广播开展系列专题宣传，主要通过版面系列专题报道、公益标语播放、案例讲解和有奖知识问答等多种方式提升宣传实效。在纸媒和广播宣传期间，加强与电视媒体合作，以播出公益广告和电视屏幕滚动字幕播放相关宣传标语的形式进一步扩大宣传范围。充分利用地方政府网络平台、地方媒体新闻APP、各商业银行官方网站、手机银行客户端、微信公众号等渠道，采用微视频、知识问答、专题推送等多种方式开展多方位宣传。

　　(二)实地宣传

　　组织开展金融反诈骗知识“进社区、进农村”教学，尽可能扩大宣传辐射面。“进社区”主要是充分发挥县域所有商业银行的网点布局优势，由商业银行就近选择社区便民服务中心和文化礼堂等场所，向社区中老年人宣传普及金融诈骗防范知识。商业银行要尽可能地结合社区服务特色，充分利用社区现有资源，开展有特色、持续性的宣传，切实提高社区居民的金融诈骗防范意识;“进农村”主要是依托各金融机构农村金融网点和助农服务点，通过发放宣传资料和服务人员讲解的方式，重点向乡镇居民宣传普及金融诈骗防范知识。以及各金融机构根据当地的经济特点和农民的生活习性，在会市(集市)等重点时期，利用墙体广告、村委会公告栏、文艺教学送下乡、联合电影放映队等农民喜闻乐见的形式，实现金融反诈骗知识进农村、入人心。

　　(三)网点宣传

　　充分利用县域银、证、保等金融机构网点多、布局广、延伸到基层且可持续以及接近社会公众等特点，发挥网点宣传的主渠道作用，面向办理业务的金融消费者和附近群众宣传普及金融诈骗防范知识。主要通过金融机构网点电子显示屏播放宣传标语，营业大厅现场摆放宣传易拉宝、宣传折页及宣传手册等;充分发挥网点教学人员和大堂经理的作用，为客户做好一对一的安全提示和实际案例讲解;有条件的金融机构网点还可通过营业大厅的电视屏幕滚动播放宣传标语及微视频等，进一步营造宣传氛围。

　　五、教学时间

　　(一)筹备阶段(20XX年6月30日前)

　　制订“普及金融知识防范金融诈骗教学方案”。

　　(二)实施阶段(20XX年7月1日至9月30日前)

　　根据教学方案，组织开展形式多样、主题鲜明、内容丰富的'防范金融诈骗宣传教学。

　　(三)总结阶段(20XX年10月1日至10月15日)

　　各金融机构于10月9日前向人民银行永嘉县支行报送宣传教学教学总结，人民银行永嘉县支行于10月15日前形成宣传教学教学总结报告。

　　六、职责分工

　　(一)人民银行永嘉县支行负责制订辖内宣传教学方案，组织金融机构开展主题宣传教学，指导金融机构开展特色和专题宣传教学等。

　　(二)各金融机构根据本方案，并结合实际，制订本系统宣传教学方案。组织开展面向金融消费者和社会公众的特色宣传教学，以及参与人民银行永嘉县支行统一组织的宣传教学。各证券机构、保险机构要以理财产品为重点开展系列宣传教学。

　　七、教学要求

　　(一)加强领导，落实责任。人民银行永嘉县支行成立由分管金融消费权益保护教学的行领导为组长、职能部门负责人为成员的宣传教学小组，统筹协调宣传教学。金融消费权益保护部门(办公室)承担具体的牵头协调教学，各相关职能部门做好专业条线的宣传内容的审核把关、宣传指导和检查教学，并派出骨干力量参加统一组织的宣传教学。各金融机构成立由分管领导为组长、相关职能部门负责人为成员的宣传教学小组，落实教学责任和任务分工。

　　(二)主题鲜明，效果突出。各金融机构要紧扣宣传主题，有针对性地制订教学方案，突出社区特色，合理选择宣传方式，并注意宣传的持续性，尽可能地扩大宣传覆盖面和影响力，切实提高宣传成效。

　　(三)加强监督，狠抓落实。在教学过程中，人民银行永嘉县教学小组结合日常巡查和不定期抽查等形式对各金融机构网点和社区的教学开展情况进行监督检查和评价。银行业金融机构开展宣传教学情况将被纳入综合评价。

　　(四)认真总结，及时汇报。在教学过程中，各金融机构应不断总结宣传资料使用、宣传报道及现场教学等具体教学的经验，认真记录、收集、整理和上报宣传教学中的有关文字、照片和影像等资料，认真分析教学成效，边宣传、边总结，边上报。

　　中学生防诈骗安全教育教案4

　　教学目标：

　　1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的。重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。

　　教学方法：

　　讲授法、讲事例组织学生讨论

　　时间安排：

　　一节课

　　课前准备：

　　2、了解一些基本的防拐骗防盗知识。

　　3、了解一些被拐骗后的自我解救方法。

　　教学过程：

　　(一)导入

　　1、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。

　　2、呈现主题。

　　(二)被拐骗被诱拐的事例

　　柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。

　　(三)小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?

　　(四)防拐骗知识

　　1、掌握动向。外出一定要跟家长“请假”。

　　2、防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。

　　(五)上当被拐骗后自我解救方法：

　　1、沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的'意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。

　　2、一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在xx地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。

　　3、如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。

　　(六)小结：

　　"害人之心不可有，防人之心不可无、"希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗、防盗知识和被拐骗后的自我解救方法、愿同学们开心地学习，平安地生活。

　　中学生防诈骗安全教育教案5

　　教学目标：

　　1、通过本次队会活动，使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识，增强防诈骗的安全意识,预防各类案件的发生,减少财产损失和人身危险。

　　2、学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法。

　　教学重难点：

　　重点：通过本次队会活动，使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识，增强防诈骗的安全意识,预防各类案件的`发生,减少财产损失和人身危险。

　　难点：学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法。

　　教学方法:

　　讲授法、讲事例组织学生讨论

　　教学过程：

　　一、导入

　　１．学生自由发言，陈述所搜集到的被盗、被诈骗或者被敲诈的事例。

　　２．呈现主题。

　　二、新课探讨

　　（一）小心谨慎防盗窃

　　1、小组讨论哪些行为可能会导致盗窃事件的发生？怎样预防盗窃事件的发生？

　　2、教师小结防盗小支招

　　（1）平时身上只备少量零花钱，大笔现金应及时的存入银行，不要放在身上或宿舍内过夜。

　　（2）外出时，要把门锁上，晚上在家也要把门反锁起来。

　　（3）宿舍无人时要及时关好门窗，夜间睡觉不要敞开大门，防止不法分子溜门盗窃。

　　（4）养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。

　　3、物品被盗后我们应该：

　　（1）上报学校老师

　　（2）报警

　　（3）汲取教训

　　（二）心中有术防诈骗

　　1、小组讨论哪些行为可能会导致诈骗事件的发生？怎样预防诈骗事件的发生？

　　2、教师讲解诈骗后自我解救方法：

　　（１）沉着冷静。注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。

　　（２）一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。

　　（３）如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。

　　（４）打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。

　　（三）小心行事防敲诈

　　1、小组讨论哪些行为可能会导致敲诈事件的发生？怎样预防敲诈事件的发生？

　　2、教师总结：

　　现在有许多不良少年总是利用小学生胆小势弱的特点，向小学生敲诈财物。对此，小学生可以通过以下几点来防敲诈：放学后，与同学结伴而行，尽早回家；书包里放些零钱以备遭遇歹徒时，用之保护自身安全；一旦被歹徒纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或报警求救；及时向老师报告，由警方依法惩治恶少。

　　三、小结：

　　1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么？

　　2、教师总结：＂害人之心不可有，防人之心不可无．＂希望这节课能引起同学们对防盗防骗防敲诈的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的自我解救方法。愿同学们开心地学安地生活。

　　中学生防诈骗安全教育教案6

　　一、活动目的：

　　通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。

　　二、背景分析

　　随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。

　　三、引入提问：

　　什么是“盗窃和诈骗”？所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。

　　四、幻灯片播放

　　（1）校园中常见的诈骗盗窃案例，

　　（2）社会上常见的.诈骗盗窃案例

　　四、学生讨论

　　分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生五、班主任总结“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。

　　五、情景剧

　　搞笑版“老同学”（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧）

　　六、班会课总结

　　短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。师徒结对的活动，使我们这些新教师在教学上有了引路人，帮助我们逐渐走出迷茫困惑的阶段。在新学年开学之初，魏老师及时在学科思想认识上给予了我引导，使我尽快以较好的状态投入到教学活动中去。

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