用火用电安全教育简报

用火用电安全教育简报（通用5篇）

　　在现实生活或工作学习中，简报使用的情况越来越多，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。我们该怎么拟定简报呢？下面是小编收集整理的用火用电安全教育简报（通用5篇），希望能够帮助到大家。

　　用火用电安全教育简报1

　　冬季是用火用电用气的高峰期，容易造成人员伤亡和财产损失。为保证全校师生及家长们的生命财产安全，提高自我防范意识，下五屯中心小学于10月25日开展“冬季用火用电用气”安全教育主题班会活动。

　　火是人类的`朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。电给我们带来了许多便利，我们的生活也离不了电，但电器使用不当，也会造成危害。班会课上，各班主任将安全用电、用气、防煤气中毒等教育内容作为冬季安全教育的重点。教育学生禁止带火种进入校园，严禁学生在野外烧火，教育学生学会火场逃生，发现火灾要及时报告老师、家长或拨打“119”报警。在用电方面教育学生认识了用电安全标识以及如何安全用电。在用气方面教育学生如何防范煤气中毒、在家如何安全使用液化气以及发现燃气泄漏如何处理的相关知识。

　　总之，通过本次“用火、用电、用气”安全宣传教育活动，切实消除安全隐患，为师生的生命和财产安全提供有力保障。

　　用火用电安全教育简报2

　　2020年12月9日，国际教育学部在会议室组织全体教职工参加冬季防火、用电安全警示教育活动。教育活动首先观看2020年11月29日晚宜宾市珙县社保局办公室发生火灾视频，火灾主要燃烧物为纸质物品。其次还组织观看了预防火灾的短视频，介绍避免火灾发生的.办法。

　　杨南翎部长要求各班辅导员利用12月13日的主题班会对学生进行火灾防控知识宣讲，强调寝室里不能放违规电器，需要使用质量合格的电器，“人走电断”、避免一个插线板插很多电器等；严禁私拉乱接电线。罗春雁书记强调指出安全无小事，要警钟长鸣，防微杜渐，时刻筑牢安全防线，要求各办公室在不用电时一定要切断饮水机、电脑、空调等电器的电源，提醒教职工注意家庭用水、用电、用气等安全。

　　珙县社保局办公室冲天的火光、滚滚的浓烟对广大教职工起到警示作用。

　　用火用电安全教育简报3

　　冬季来临，气候干燥，在学校和家庭中火灾和用电安全隐患明显增加。为切实做好学校冬季安全工作，加强学生用电防火安全意识，古一小学各班于12月14日开展了“冬季用电防火安全教育”主题班会。

　　在班会上，各班级利用多媒体，播放了各种典型火灾事故的报道及视频资料，引导分析了灾害产生的原因及给生活造成的危害，同时学习了相关防火用电的安全知识技能。同学们纷纷发言，结合身边的事例来说明提高防火安全意识的重要性，表示要从自我做起，监督提醒周围的一些危险错误做法，以预防火灾的发生。讲台上老师们娓娓道来，细心嘱咐，课堂下学生们仔细的听着。最后，班主任老师们通过题目检测的`形式让学生们回忆并巩固了此次主题班会的内容，明确如何安全用电和妥善处理电器火灾的知识，同学们回答踊跃，气氛十分热闹。

　　此次班会，不仅提高了学生的安全意识，使学生学会了一些用电用火安全方法，更让学生们懂得珍惜生命，学会保护自己。

　　用火用电安全教育简报4

　　为进一步加强全体教师消防安全意识，全力普及消防安全知识，推进校园消防安全宣传工作，2016年11月15日上午，我校开展全校师生“防火”、“ 用火”知识宣传讲座，全校师生及相关工作人员参加了此次“防火”、“ 用火”知识宣传讲座培训。

　　此次防火用火知识宣传培训培训讲座由我校及富城街道办联合举办，培训的主要内容有：容易引发火灾的消防安全隐患；高楼发生火灾自救；家庭电器设施、设备正确使用；燃气、燃炉安全；火情紧急情况处置；发生火灾时小学生如何应对和处理；火灾应急疏散常识等。培训中街道办防火办公室贾主任通过生动的讲解让每位培训人员深刻感受到火灾的无情及掌握消防知识的`重要性。

　　最后，张校长结合实际对全校师生就消防安全讲解和总结，并通过发放森林防火宣传手册及全县人民防火通知书资料使学生对消防安全进一步了解。

　　通过这次培训，使全体师生在思想上高度重视火灾，在能力上初步掌握检查消除火灾的能力、扑救初期火灾的能力、组织火灾逃生疏散能力、消防宣传教育能力，获益良多。

　　用火用电安全教育简报5

　　安全，在生活中无时不有，无处不在。为了进一步加强幼儿的安全教育，让幼儿了解电的由来，用途及危害，强化幼儿的安全用电意识。凤凰幼儿园各班开展了以“安全用电，从我做起”为主题的安全教育活动。

　　各班级教师通过观看用电安全视频、各类用电行为对错判断、问题讨论等形式，不仅让孩子们知道了插座里住着“电老虎”不能随便触碰，认识到不能随意操作各类电器、安全标志，而且还让孩子们知道发生触电事件时不可以自己施救，要找大人处理。

　　孩子们自己动手制作了安全用电的标志，并把它们贴在了相应的位置。

　　通过此次安全用电主题活动的`开展，不仅增强了幼儿的自我保护意识，更提高了幼儿的自我保护能力，使“安全用电、从我做起”真正走进了幼儿的生活。